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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
KEY WORDS OF Corporate Training
联系我们：
13382173255（Karen郑老师）
学员背景| Course Background
参加对象：企业管培生、校招或社招新员工
授课形式：理论讲解、视频体验、案例解析、培训活动、分组讨论
授课天数：1 天
课程背景| Course Background
如何让新员工对自己的角色转变有真正的认知？
怎样引导新员工发现工作和学习的不同？
如何带领新员工快速发现工作的不同方面？
怎样引导新员工从自己、客户、同事、公司等方面全面理解工作的涵义？
怎样让新员工把自己的成长和企业的成长联系起来？
如何让新员工快速走上骨干人才的发展轨道？
在AI时代，新员工的成长逻辑发生着巨大的变化，他们不再是盲目的跟随者和权威的服从者，信息渠道的极大丰富也带来了他们对工作和职业的全新理解，怎样带领他们快速穿越学生到职员的迷茫期，怎样让他们深度理解工作的意义，怎样引导他们和企业产生深度的连接，这些都是新员工入职课程需要解决的问题。
基于以上现实情况，高飞老师以10多年的企业内训经验为基础，结合大量的新员工培训实战经验和创新思维的研究，开发了这门课程，帮助新员工学会运用成长型思维去规划职业路线，快速实现从新手到骨干的成长转变。
课程收益| Program Benefits
• 运用曼陀罗思考法分析自己的社会角色转变
• 通过工作模式画布的绘制，理解工作的构成因素以及相互之间的关系
• 运用工作价值探索模型分析自我价值和企业价值的关系
• 运用个人品牌画布展望骨干成长路径
【课程特色】
1.运用视觉引导技术。通过工作模式画布、九宫格画布等视觉引导工具的使用，让学员突破习惯束缚。
2.突出学员的思维转变。新员工要想真正实现角色转变，根本上还是学生思维到工作思维的转变，课程通过思维方法的讲解和运用，帮助学员快速实现认知上的升级，
3.有模型有工具。课程中不仅有思维模型，还有实战工具，让学员能够现场学会、带走使用。
课程大纲| Course Outline
导课部分
设想一下，当你到了生命最后一刻，你会后悔什么？
正课部分
一、我们的角色发生了什么变化
•在学校里。我们都会接触到哪些相关因素？
•什么是曼陀罗思考法？
•运用曼陀罗思考法，再来看一下，我们在学校，会接触到哪些因素：
学习活动:
1. 每位伙伴动手画自己的九宫格，选择社会关系角度
2. 相邻3位伙伴相互分享和讨论
•现在进入企业，我们又会接触到哪些因素？
学习活动：
1.每位伙伴动手画自己的九宫格，还是选择关系角度
•根据前面的思考：
1. 这些关系因素，带来了哪些角色变化？
2. 每位伙伴自己思考3分钟，用便签写出来
3. 小组进行讨论和碰撞，合并同类，产生至少6条观点
二、为什么要进行职业建模
•以往职业规划强调的是线性的
1. •什么是“设计思维”？
2. •设计思维强调的是测试和迭代
•我们要做的就是 “职业建模”
三、什么是工作模式画布
•工作模式画布也叫个人商业模式画布
•工作模式画布的9个部分分别是这样的：
1. 核心资源（我是谁 我拥有什么）
2. 关键业务（我要做什么）
3. 客户群体（我能帮助谁）
4. 价值主张（我怎样帮助他人）
5. 渠道通路（怎样宣传自己和交付服务）
6. 客户关系（怎样与对方打交道）
7. 重要合作（谁能帮助我）
8. 收入来源（我能得到什么）
9. 成本结构（我要付出什么）
1. •作为一名员工，我们的工作模式画布每个部分应该是什么意思：
1.每个小组的伙伴经过讨论达成共识，然后用便签写出来
2.对于现在的工作来说，你认为最关键的是哪几个部分？
四、画出你的工作模式画布
•一名财务经理的工作模式画布，是这样的：
•一名人才发展经理的工作模式画布，是这样的：
•动手绘制你自己的工作模式画布
用便签写出每个部分的内容，使用清单体，然后贴在相应的位置
•画布内容可以这样审视
◦ 关于“关键业务”，说说鸟山明
1. 很多时候工作是被动的，不过是不是可以学习一下鸟山明？
◦ 关于“核心资源”，说说奥赞·瓦罗尔
1. 从现实出发，你看到的都是限制。但是从理想出发，马上就能找到行动的抓手
•现在需要审视你的画布内容
使用画布内容整理表对你们讨论成果进行整理
根据你的画布内容整理表，再次整理你的画布
五、探索你的画布
•现在切换到企业视角
这家企业需要我们提供什么？
•什么是工作价值探索模型（PINT）
•我们如何响应企业的需求（SIRP模型）
1. 解决方案或建议
2. 创新
3. 资源
4. 定位策略
•具体来说，使用《工作价值探索图》
•学习活动
1. 按小组进行研讨，选择一位伙伴的工作场景，围绕这个工作场景运用工作价值探索图进行深入分析
2. 研讨共进行4轮，每轮针对探索图左边一个内容和右边对应的内容
六、设想你的个人品牌画布
1. •设想一下，5年后，你想成为什么样的人
2. •这次使用这个工具：《个人品牌画布》
◦ 个人品牌画布的每个因素是什么意思？
1. •看一个例子，一位银行高级理财经理的个人品牌画布
2. •学习活动
3. 1.每位伙伴独立填制自己的《个人品牌画布》
2. 3人小组围绕一位伙伴的画布进行讨论
•建立个人品牌第二步：用四梁八柱法走好入职第一步
1. 什么是四梁八柱法？
2. 怎样了解这四个方面的情况？
3. 岗位关键信息清单
4. 使用行动一张表，写出你对四梁八柱法的运用计划？
回顾活动：思考和分享
1. 如何理解工作的涵义
2. 如何理解团队的价值
3. 如何理解平台的重要性
讲师背景| Introduction to lecturers
高飞 老师
—银行中基层管理能力提升培训专家
Ø 曾任：中国建设银行云南省分行 网点负责人
Ø 曾任：中国建设银行云南省分行 内训师
Ø 现任：国家开发投资集团（央企中唯一投资控股公司）讲师
Ø 高级经济师
Ø 云培联常务副会长
Ø MT模型思维学院认证讲师
Ø 《情境高尔夫-向下管理》认证讲师
Ø ACI认证高级职业培训师
Ø ACI认证高级课程设计师
Ø SPOT团队引导技术认证讲师
【个人简介】
高飞老师拥有近20年国有银行中基层岗位经验及超过10年的银行内训历程。他成功将实战经验转化为课程开发，为银行管理者提供超过500场能力提升培训，好评率超95%。在2001-2003年间，他组建昆明金星支行，通过精细化管理、员工分类管理、柔性激励及渗透式营销，两年内实现存贷款规模破亿，并培养出1名支行长及2名业务主管，形成员工成长梯队打造体系。
【实战经验】
1、《银行管理者技能提升课程》系列培训-讲授200+场，覆盖学员5000人以上，课程超过94%被评为优秀
为建设银行中基层管理人员讲授《银行管理者表达能力提升》、《如何做好高效汇报》《银行基层营销活动策划能力提升》等十多个专题，讲授超过200场，覆盖学员5000人以上，课程超过96%被评为优秀。因为知识广博，授课风格活泼，课堂气氛活跃积极，受到学员的喜爱和热烈欢迎，所讲述的《结构化思维能力进阶》是内训师返聘率最高的课程之一。
曾经3次担任建设银行中基层能力素养提升项目主训导师，负责管理能力素养培训内容策划和课程交付，为478名中基层管理者进行培训，项目中交付课程超过80天，其中一期项目被评为总行优秀培训项目。
2、支行长类管理能力提升课程培训-超过200场，学员超过3000+，课堂反馈为优秀的比率达到95%以上
2006-2007年，负责落实“支行长能力提升新星计划“，对各层级支行长进行管理能力提升培训，讲授《支行长能力提升之团队管理与梯队建设》、《支行长能力提升之目标分解与计划执行》等课程超过110场，覆盖学员1500+人，因为具有丰富的支行工作和管理实战经验，课程中采用大量的银行案例，对学员具有极强的指导性，课程满意度超过95%。
针对2012-2014年开展的管理人才梯队建设项目，负责辖内后备干部和支行长轮训，讲授《银行团队管理能力提升》、《银行管理能力提升之问题分析和解决》等课程超过90场，同时负责培训内容的落地辅导和支持，累计在基层支行辅导超400小时，和基层行共同解决管理类问题超过100个。
3、银行中基层管理能力提升实战课程培训—超过100场，学员超过2000+，好评率在95%以上
依托于深厚的支行管理实战经验，根据银行的课程需求，为工商银行云南省分行（培训主题：《银行中基层管理能力提升之团队管理与计划执行》、学员层次：各级支行长和中层、人数100+、返聘3期、好评率97%）、建设银行河北省分行（培训主题：《目标分解和计划执行》、学员层次：各级中层干部、人数200+、返聘4期、好评率95%）、邮储银行广东省分行（培训主题：《银行员工情绪与压力管理课》、学员层次：中层干部和骨干员工、人数100+、返聘2期、好评率97%）、恒丰银行、平安银行、上海农商银行、重庆银行等十数家银行提供中基层管理能力提升课程。在课程中大量运用银行实操案例，结合可视化、引导技术、教练技术和情境实操等教学方法，课程得到参训人员的普遍喜爱，保持非常优秀的培训效果，返聘率在70%以上。
【理论体系】
高飞老师在银行中基层管理能力提升课程的研发中，创新提出了以假设驱动的“界分编”问题解决模型、TSCEG 目标分解与计划执行模型、银行管理者三维四象限沟通模型等理论和模型，让课程具备足够的专业性和实用性。
银行中基层管理能力提升系列
《银行中基层管理能力提升之目标分解与计划执行》（返聘率高）
《银行中基层管理能力提升之问题分析与解决》
《银行中基层管理能力提升之团队管理与梯队建设》（建行多期返聘）
《高竞争时代的银行员工情绪与压力管理课》（返聘率高）
《管理者职业生涯规划和职业成长画布探索工作坊》
《情境管理高尔夫-中基层管理者成长之路》
银行管理能力打造系列
《银行管理者高情商沟通技巧》（农商行多期返聘）
《结构化思维与表达能力提升》（返聘率高）
《银行管理者高效表达技巧》
《银行管理者结构化思维提升》
《银行管理者高效汇报技巧》
《银行管理者时间管理能力提升课》
金融类：建设银行云南省分行 建设银行廊坊分行（返聘4期） 建设银行大理分行
中国银行云南省分行 中国银行杭州市分行 工商银行云南省分行 （返聘3期）
工商银行广东省分行 工商银行湛江分行 中信银行上海分行 恒丰银行昆明分行
平安银行昆明分行 上海农商银行 江苏农商银行 重庆银行 邮储银行广州分行 （返聘2期）
秦皇岛银行 深圳兴邦金租 等
央国企类：国家开发投资集团 国家能源集团江苏省公司 国家能源集团科技环保公司
国投工程检验检测有限公司 中建八局二公司 国投大朝山水电开发有限公司
国投云南新能源有限公司 首钢股份 国投甘肃新能源有限公司 国投湄洲湾电厂
云投集团 中国电信云南省公司 中国电信昆明市公司 中移铁通云南省公司
南方电网云南分公司 中国水务华东区域总部 中交资管云南区域总部 元翔福州空港
中国核工业集团 中煤集团 湖南农业发展集团 云南锡业集团 邵阳邮政等
其他：鑫联环保 广东宏石激光 等
Service Procedure
Service Advantages
我们拥有几百家各类企业的项目咨询基础、多行业数据库、多年的行业经验，并对企业进行深度研究和剖析，总结出一系列深入的观点和经验。
我们的咨询方案的设计过程秉承“知行合一”的理念，既具备理论知识，又重视项目的实操性。经过多年的经验，我们积累了丰富的案例库，涉及18个领域，近千个案例，并将案例与咨询项目完美结合。
我们的咨询团队分布于各大领域，拥有多年的业内从业经验，具备丰富的企业管理实操经验。在定制咨询方案前，我们会为客户匹配多位业内咨询师，供客户进行比对选择，根据客户需求及问题，定制化地设计咨询方案，确保项目的顺利进行。
ABOUT PERFECT CONSULTANT
We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
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