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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
Consulting project
Recommended Solution
Project background
Project model
结合多年的人才培养经验，我们提出储备干部培养的理念以“提升个人影响力”为培养核心， 在“心态”、“做事”、“合作”三个维度上进行考量和培养，为组织打造人才蓄水池，为未来发展提供人力资源保障。
Project design
储备干部培养的理念以“提升个人影响力”为培养核心，在“非职权影响力”、“职业化心态”、“工作效能提升”、“团队协作技巧”等几个维度上进行培养和考量，为组织打造人才蓄水池，为未来发展提供人力资源保障。
Project achievements
cultivation object
Project background
企业有大量的新任经理人，对于他们而言，快速提升个人管理能力以及转变个人角色，正是其面临的最大挑战。
新任经理人作为企业最基层的管理者，主要负责任务管理或者战术执行，实现明确的职能目标。在企业中，如果基层管理者执行不力，战略也就无法落地。但是，对于新任经理人来说，要想快速成长为一名优秀的经理人并非易事。对于企业而言，需要帮助新任经理人快速实现“角色转变”，导入系统化的管理理念，提升管理技能。新任管理者，怎样能够坚持依靠自身的独立分析与实践，快速胜任一个又一个新管理岗位？
Project model领导能力
根据多年的管理培训经验及与众多企业内管理者的采访交流，珀菲特探索出了新任经理的要素模型。我们提出新任经理培养的理念以“带人”为培养核心， 在“角色转换”、“团队合作”、“员工辅导”三个维度上进行考量和培养，使其顺利实现“角色转变”，帮助他们迅速融入管理者团队，最终在管理者的职位上游刃有余。
Project design
新任经理的管理能力将对日常业务的开展与战略落地起到重要作用。新任经理培养，不仅要横向帮助其明确角色定位；也要在纵向深度打造业务达成、沟通合作、下属辅导的能力。
Project achievements
cultivation object
Project background
Project model
通过大量调研、建模、验证，珀菲特探索出了中层经理的要素模型。我们提出中层经理培养的理念以“理事”为培养核心， 在“目标管理”、“团队激励”、“工作决策”三个维度上进行考量和培养，使其推动企业战略目标实现、员工培养、问题分析与决策，促进组织绩效提升。
Project design
Project achievements
cultivation object
Project background
Project model
企业中高层管理人员，肩负企业未来重任，承载下属员工发展期望。珀菲特基于”高层变革为轴心”模型设计如下培养路线，帮助其增添领导魅力，增强管理信心，明确管理思路。
Project design
Project achievements
cultivation object
Training the Trainer to Train
企业为什么要做培训？
企业现状：内容不全面、体系不完整、项目周期长、交付单一化、效果不可视、结果不落地
企业持续成功的2大关键，让培训真正做到：上接战略，下接绩效（图1)
如何让培训真正做到上承战略，下接绩效？内训师成功的两大关键：内训师课题和内训师绩效（图2）
内训师课题如何支持企业战略和绩效？内训师培训课题三大需求来源（图3）
how to do
企业内训师能力模型
企业内训师是培训策划者和设计者，也是知识和技能的传授者，还是培训效果追踪及反馈的跟进者。企业内训师需要通过完成以上的身份，根据企业需求，策划开发并组织实施企业内部培训，从而提升员工知识技能或业务水平。 在现代企业中，一名合格的内训师必须拥有相关经验、具备相应的能力素质以及掌握专业知识技能，拥有这样的内训师团队，是企业基业长青的重要保障。
我们根据对企业内训师的理解和对内训师梯队构建，为企业提供能力分阶的内训师队伍培养服务， 从"后备讲师" "初级讲师"-"中级讲师"-"高级讲师"的成长梯队，培养内训师的职责是"演"、"编"、"导"，"育"四大能力培养。
Project background
在同质化竞争时代，企业间产品技术差异与市场差异愈来愈小，工厂在行业中的盈利能力取决于两点：
一、以更高的制造效率换取更低的加工成本； 二、以更短的制造周期换取更快的资金流转。
基于对班组建设的要求，我们对班组长应具备的能力进行归纳提炼，提出本项目班组长的核心胜任力要求。
Project design+Project achievements
Assessment criteria
Key points
一般制造企业加工费的25%到40%是搬运费；工序的时间，有70%到80%是搬运和停顿的时间；在一般情况下，
改进加工过程最多再缩短生产周期的3 ％一5 %；而改善物流搬运可得到更多的生产周期压缩空间。本技以某加工企业物流转运过程改善，实现增效150%的案例分析，讲解《从至分析表》的使用，搬运物流改善方法及制造业常用的各类物流装备。
cultivation object
Recommended Solution
Intelligent logistics equipment in the factory——AGV
Factory intelligent logistics equipment - box type four way shuttle vehicle intelligent intensive in
Factory intelligent logistics equipment - tray type four way shuttle vehicle intelligent intensive i
Intelligent logistics equipment -- automatic transmission line
ON LINE INSPECTION OF VISUAL QUALITY (SUCH AS GLUING, ASSEMBLY QUALITY, ETC.)
ERROR PROOF VISUAL GUIDANCE SYSTEM (SUCH AS MARKING / PACKAGING / WELDING, ETC.)
DIRECT ACQUISITION OF QUALITY PROCESS DATA (SUCH AS DEFECT STATISTICS / KEY FACTOR MONITORING, ETC.)
QUALITY ONLINE AUTOMATIC CHECKING
Project background
Project model
新员工给企业带来希望与活力，而新员工培训是使其从局外人转变为企业人的过程。企业需要引进系统的培养项目才能够引导新员工逐渐适应工作环境，正确定位自己的角色，并开始发挥自己的才能。根据多年的管理培训经验及与众多企业内管理者的采访交流，珀菲特探索出了新员工的要素模型。项目通过四个环节：适应力提升、通用技能提升、绩效能力提升，以及企业晋升规划，成功帮助学员实现从学生向职场的转变，为企业扩充人才池。借助实战，缩短新员工的适岗时间，成功降低企业用人成本。
Project design
Project achievements
项目采用柯式模型进行评估
反映层,通过在每个模块结束及项目结束时,以问卷方式进行评估。
学习层,通过在每个模块结束及项目结束时,采用笔试考核、实操考核,以及座谈等方式进行评估。
行为层,通过在模块结束后的三个月、半年、一年的时间点,采用问卷和员工绩效跟踪的方式进行评估。
项目成果
1.理解并认同公司文化，从学生到职场人的转变
2.学习公司业务模块，明确职业发展目标
3.掌握公司价值链知识夯实工作基本技能
4.各项能力的全面提升，独立承担和改进
新员工项目帮助学员从“高校门”走入“企业门”,成功完成角色转换。同时,项目也帮助新员工明确了职业奋斗目标及职业晋升发展路径,熟悉了企业工作环境,有效助力企业人才队伍建设。
cultivation object
Recommended Solution
Service Procedure
Service Advantages
我们拥有几百家各类企业的项目咨询基础、多行业数据库、多年的行业经验，并对企业进行深度研究和剖析，总结出一系列深入的观点和经验。
我们的咨询方案的设计过程秉承“知行合一”的理念，既具备理论知识，又重视项目的实操性。经过多年的经验，我们积累了丰富的案例库，涉及18个领域，近千个案例，并将案例与咨询项目完美结合。
我们的咨询团队分布于各大领域，拥有多年的业内从业经验，具备丰富的企业管理实操经验。在定制咨询方案前，我们会为客户匹配多位业内咨询师，供客户进行比对选择，根据客户需求及问题，定制化地设计咨询方案，确保项目的顺利进行。
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