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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
KEY WORDS OF Corporate Training
联系我们：
13382173255（Karen郑老师）
学员背景| Course Background
参加对象：水利工程安全生产负责人、安全总监施工企业项目经理、安全管理人员监理单位安全监理工程师水利生产经营单位安全管理人员各级水行政主管部门安全监管人员
授课形式：理论讲解、视频体验、案例解析、培训活动、分组讨论
授课天数：2 天
课程背景| Course Background
当前，水利工程安全生产正面临三重深层困境：一是风险查找“有盲区”，危险源辨识制度不健全，辨识范围覆盖不全，施工现场、设备设施、工艺流程中的隐性风险屡屡漏查，危险源清单更新滞后，为事故埋下隐患；二是风险研判“凭感觉”，风险等级评价缺乏统一标准，红橙黄蓝四色风险图流于形式，风险信息上报不及时、不透明，管理层难以掌握真实安全状况；三是风险处置“救火式”，应急预案与重大危险源脱节，预警条件触发后响应迟缓，应急处置措施不到位，事故发生后才发现应急保障能力严重不足。本课程正是帮助水利工程安全管理者系统掌握“查找、研判、预警、防范、处置、责任”六项机制，从制度建设到落地执行，构建全过程、可追溯的风险管控闭环，真正实现“风险预控、隐患清零、事故可控”。
课程收益| Program Benefits
掌握危险源辨识制度的建立方法，明确辨识职责、对象、范围、程序，实现对水利工程所有区域、场所、设备、岗位的全覆盖排查，建立动态更新的危险源清单。
运用风险研判机制，依据危险源风险等级进行红橙黄蓝四色评价，绘制安全风险空间分布图，定期上报风险管控情况，确保风险信息的透明化与可追溯。
利用监测监控体系与预警信息发布流程，建立自动监测与人工监测双重保障，掌握预警响应条件与处置程序，实现风险“早发现、早预警、早干预”。
掌握风险防范与隐患排查治理措施，设置风险公告栏、岗位风险告知卡，落实分级管控责任，建立健全隐患排查治理制度，从源头消除事故隐患。
运用应急预案制定与应急处置流程，针对重大危险源编制专项应对方案，加强应急保障能力建设，提升突发事件响应速度与处置效率，同时落实全员安全生产责任制与安全培训机制。
课程大纲| Course Outline
水利工程安全生产的重要性
六项机制提出的背景与意义
危险源辨识制度：建立完善的危险源辨识制度，明确辨识职责、对象和范围、程序、方法等。
全面辨识：覆盖水利工程所有区域、场所、部位、工艺流程、设施、设备、工作面、岗位和参与人员，以及涉及的所有危险物品。
危险源清单：建立危险源清单，包括危险源名称、位置、类别、级别、风险等级、事故诱因、可能导致的后果和管控责任主体等。
动态更新：定期辨识并动态更新危险源清单，确保信息的准确性和时效性。
风险等级评价：依据危险源的风险等级，采用红、橙、黄、蓝四种颜色标示，进行风险等级评价。
绘制安全风险空间分布图：依据危险源类型、位置和风险等级绘制安全风险空间分布图，并在醒目位置和重点区域悬挂张贴。
上报风险评价和管控情况：定期上报风险评价和管控情况，确保信息的透明度和可追溯性。
预警信息发布：及时发布风险预警信息，提醒相关人员做好防范措施。
监测监控体系：建立完善的监测监控体系，实现自动监测与人工监测的双重保障。
预警响应：制定预警响应流程，确保在预警条件触发时能够迅速采取措施。
风险公告：设置风险公告栏，制作岗位风险告知卡，设置警示标志，进行风险告知。
风险分级管控：对工程施工、运行中的风险实施分级管控，明确管控措施和责任主体。
隐患排查治理：建立健全隐患排查治理制度，落实排查治理责任，及时消除隐患。
应急预案：制定并定期修订生产安全事故应急预案，确保每个重大危险源都有专门的应对方案。
应急处置：发生生产安全事故后，立即上报，启动应急预案，迅速有效采取应急处置措施。
应急保障：加强应急保障能力建设，提升应急响应速度和处置效率。
全员安全生产责任制：建立并落实全员安全生产责任制，明确每位员工的责任和义务。
安全管理机构和人员职责：明确安全管理机构和人员的职责，为安全生产工作提供有力的组织保障。
安全培训：定期对从业人员进行安全培训，提高他们的安全意识和操作技能。
监管与执法：各级水行政主管部门和流域管理机构加强对水利生产经营单位的监管和执法力度，确保安全生产法律法规的贯彻执行。
案例分析：选取典型水利工程安全生产事故案例进行分析，总结经验教训。
实践操作：组织学习者进行实践操作演练，提升应对突发事件的能力和水平。
课程总结与展望
总结课程学习内容和成果。
展望水利工程安全生产风险管控的未来发展趋势和挑战。
通过以上课程大纲的学习，学习者将能够全面理解和掌握水利工程安全生产风险管控的“六项机制”，提升水利工程安全生产管理水平，为水利工程的顺利实施和人民群众的生命财产安全提供有力保障。
讲师背景| Introduction to lecturers
杨明老师
——水利水电生态规划与政策战略专家
• 中国科学院大学博士
• 北京师范大学博士后
• 正高级工程师（水利水电工程）
• 注册咨询工程师
• 水利水电规划与设计专家
• 水利水电与生态环保政策与趋势研究专家
• 中国农业节水与农村供水技术协会工程建设分会副会长
• 《水利水电工程设计》《水利规划与设计》《南水北调与水利科技》《水利发展研究》期刊编委
• 天津大学硕士生导师
• 中国水资源战略研究会会员
• 中国水利学会规划专业委员会委员
• 中国国际科技促进会水利分会专家委员
• 全球水伙伴中国委员会会员
• 国际水资源学会中国委员会会员
实战经验
杨老师曾于水利水电系统、生态环保系统和国 家 级研究院从事专业技术和管理13年，具有超10年水利水电规划设计、项目管理、专业培训实战经验。
授课风格
——多案例教学—寓教于乐—理论结合实战——
实用技巧训练：实用性强—逻辑性强—强化模压训练
课后实践反馈：影响持久—轻松实践—粘性反馈机制
杨老师，中国科学院大学博士，水利部水利水电规划设计总院博士后，九三学社社员，正高级工程师。曾参与编制国家水网建设规划纲要、全国水利基础设施空间布局规划、第三次全国水资源调查评价等多项国 家 级重大规划和顶层设计工作。作为专业负责人或技术骨干参与多项国 家 级重大规划和顶层设计工作。
研究领域覆盖水利和生态重大战略研究、重大规划和技术方案编制、水安全与水生态技术标准体系以及水利国际合作项目研究等多个领域，积极参与探索和完善了包括水安全、水生态、水管控有关的战略、规划、调查、标准、方案等在内的研究技术和成果体系，并积极参与申请国家重点研发计划等科技项目，为推动水利重大战略研究，完善水利重大规划和技术标准体系做出了贡献。
在职业培训方面已累计完成线上培训200+场、现场培训1000+场、机构录课100+次，高校授课1年、受众学员过3000人。
主讲课程
《水利水电行业宏观政策与发展趋势分析》
《水利水电工程的六项机制建设》
《水利水电工程类产业的发展趋势与市场机遇》
《新规下水利工程设计概（估）算编制规定及水利工程系列定额解读》
《水利水电工程进度计划制定及控制管理》
《抽水蓄能行业发展趋势及政策解析》
《生态环境类产业的发展趋势与市场机遇》
《AI在水利水电行业中的应用》
《智慧水务全周期项目管理》
《数字孪生与水资源综合管理》
《标准编写及申报培训（国际、国家、行业级团体）》
《专利进阶----技术型企业知识产权布局》
《工程企业中，关于科研课题申报、开题、创新、结题》
【授课案例】
【政府及事业单位】
• 水利部发展研究中心年度专题研修班
• 国家发改委宏观经济研究院高端智库论坛
• 长江水利委员会规划设计研究院技术沙龙
• 黄河流域生态环境监督管理局专题培训
• 南水北调集团规划设计专题研讨会
【学术机构】
• 清华大学水利系"流域综合治理"硕士课程
• 河海大学水利水电学院院长论坛
• 中国水科院"智慧水利"高级研修项目
• 国际水资源管理学院（IWRA）中国区年会
• 世界银行中国区水资源管理能力建设项目
【行业组织】
• 中国水利工程协会继续教育课程
• 全球水伙伴（GWP）中国委员会年度论坛
• 亚洲开发银行水利基础设施投资研讨会
• 中国节能协会碳中和专业委员会系列讲座
• 一带一路水利国际合作高峰论坛
【重点企业】
• 中国电建集团华东勘测设计研究院内训
• 三峡集团新能源战略研讨会
• 中水北方勘测设计研究院技术交流会
• 华 为数字能源智慧水利解决方案峰会
• 法国威立雅水务集团中国区高管培训
【项目经验】
1.国 家 级重大规划“国家水网建设规划纲要”（由中共中央国务院2023年5月印发，技术骨干 ）
2.国 家 级重大规划“全国水利基础设施空间布局规划”（水利部印发，专业负责人）
3.国 家 级重大规划“全国十四五水安全保障规划”（国家发改委和水利部联合印发，技术骨干）
4.国 家 级重大水资源调查项目“第三次全国水资源调查评价”（水利部印发，专业负责人）
5.国家重点研发计划课题“河湖沼系统生态需水综合保障技术体系”（主要技术骨干）
6.省级重大规划“贵州省水安全保障规划”（贵州省人民政府印发，主要技术骨干）
7.省级重大规划“江西省水网建设规划”（江西省人民政府印发，主要技术骨干）
8.省级重大规划“东北水网建设规划”（主要技术骨干）
9.水利部重大专题研究项目“河湖生态流量研究”（专业负责人）
10.水利部重大专题研究项目“水资源宏观战略研究（生态流量等内容）”
11.水利部重大专题“河湖生态流量保障方案技术指导、审查及评估”（技术负责人）
12.长江流域水生态及重点水域富营养化状况调查与评价项目审查（项目负责人）
13.国家规范标准《河湖岸线保护与利用规划编制规程》制订（参编）
14.国家规范标准《河湖生态环境需水计算规范》修订（参编）
15.《全国河湖生态流量确定和保障技术体系与应用》（主要技术骨干）
16.《调水丛书》中“重要湖泊沼泽生态补水”和“突发水污染生态补水”章节的撰写（技术骨干）
17.第七期政协委员读书活动“水利民生”读书群读书活动（项目负责人）
18.浙江省椒江河口水利枢纽工程总体布局与河口系统治理方案评审（技术骨干）
19.团体标准“输水管线运行期安全监测技术规范”（项目负责人）
20.团体标准“生态水利 采砂坑生态修复技术导则 ”（项目负责人）
21.团体标准“数字孪生流域多源数据跨尺度融合指南”（项目负责人）
22.国家重点研发计划“南方流域片区重要节点工程布局优化”（主要技术骨干）
23.自主科研项目“国内外河湖生态流量管理和政策研究”（项目负责人）
24.自主科研项目“长江中下游河湖水系连通风险评估”（技术负责人）
客户评价
"杨老师授课体系兼具理论高度与实践深度，能够将复杂的水利规划原理与当前生态环保政策有机结合。课程以丰富的项目经验为支撑，常以实际工程案例切入，让学员快速掌握行业前沿动态。内容'既有战略视野又具落地指导性'。"
——部委机构培训负责人
"杨老师作为水利规划领域少有的'学术+产业'双栖专家，课程深度解析水利工程与乡村振兴、双碳目标的衔接路径，政策解读精准独到。对行业痛点的把握远超同类课程，对项目申报与方案优化具有直接指导价值。"
——省级水利设计院参训总工
“杨老师擅长将国际水资源管理经验与中国实践案例相结合，授课风格严谨而不失生动。'能将水利规划与生态经济学、智能监测技术等前沿领域融会贯通，显著拓宽专业视野。“
——清华水利系公开课学员
【授课现场】
| 中国电建集团 《生态环境类产业的发展趋势与市场机遇》 | 中国电建集团 《水利水电工程进度计划制定及控制管理》 |
| 《水利水电行业宏观政策与发展趋势分析》 | 《新规下水利工程设计概（估）算编制规定及水利工程系列定额解读》 |
| 《水利水电工程的六项机制建设》 | 《AI在水利水电行业中的应用》 |
| 中交上海航道局 《十五五水利水电行业发展趋势与市场机遇》 | 《数字孪生与水资源综合管理》 |
【视频链接】
《新规下水利工程设计概（估）算编制规定及水利工程系列定额解读》
https://1500026140.vod-qcloud.com/a29c5544vodtranssh1500026140/4d32b2a75145403718236418776/v.f1453242.mp4
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我们的咨询方案的设计过程秉承“知行合一”的理念，既具备理论知识，又重视项目的实操性。经过多年的经验，我们积累了丰富的案例库，涉及18个领域，近千个案例，并将案例与咨询项目完美结合。
我们的咨询团队分布于各大领域，拥有多年的业内从业经验，具备丰富的企业管理实操经验。在定制咨询方案前，我们会为客户匹配多位业内咨询师，供客户进行比对选择，根据客户需求及问题，定制化地设计咨询方案，确保项目的顺利进行。
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