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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
KEY WORDS OF Corporate Training
参加对象：项目经理、项目团队、和研发项目相关的人员
课程费用：电话咨询（含：讲师费、税费、教材费、会务费、拍摄费）
授课天数：2 天
授课形式：内训
联系电话：400-008-4600；13382173255（Karen /郑老师）
1万门内训课，可登陆官网搜索：www.perfectpx.com
微信咨询：Karen（注明来意）
课程背景| Course Background
关键词：
研发项目、管理需求、团队协作、有效沟通、整体交付、产品策略作
课程背景：
研发项目在企业创新工作中扮演着举足轻重的角色。而在如今市场环境错综复杂、产品迭代越来越快时代背景下，企业和项目团队都有诸多困惑需要解决。比如：需求不明确，目标不清晰；项目需求频繁变更，导致失控；项目交付不满足客户要求；激励系统滞后、项目成员绩效难评价部门诉求不一致，跨部门协作难；
企业急需一些能适应灵活实用性强的工具来辅助研发项目的实施，而如今市场上仍有很多课程教条的套用已经过时的方法论，让企业和学员困惑不已。
本课程是肖老师根据多年带项目经验及多个研发项目过程分析的提炼提炼总结，将重点放在管理需求和跨部门协作两个部分。秉承越简单越有效的价值观，将简单的工具经应用拓展，让学员在情境练习中完成从满足需求到管理需求的研发思路转换，并以事件为核心建立跨部门协作。
课程特色：
● 体验式学习，真实场景演练。
● 课程大纲仅为内容主线，具体知识点根据学员课堂状态可能有调整
课程收益| Program Benefits
● 拓展项目经理的研发思维，从单纯的产品研发转变到整体功能实现的全局观；
● 从“交作业”的工作模式转变为主动沟通管理需求，让研发精准定位；
● 建立以工作本身为载体，推动跨部门协作，告别靠人情卖面子的窘迫；
● 推动项目的整体控制，不再以为别人会来“主动”配合；
课程大纲| Course Outline
第一讲：建立现代项目管理思维模型
破冰：小组讨论在项目中遇到的问题或对课程的预期—带着问题上课
一、项目在企业中存在的四种形式
1. 从摩托罗拉铱星计划的失败说起——最牛技术都赶不上技术更新的速度
2. 强调过程控制的“传统项目”
3. 关注技术创新的“敏捷项目”
4. 支持战略落地的“极限项目”
5. 深挖产品潜力的“极度项目”
二、项目管理核心逻辑
课堂游戏：登山遇险—团队与目标管理
1. 项目管理的核心逻辑：团队为达成预期而面向可交付成果的协
1）团队：围栏效应与高效团队的特征
2）目的、结果与可交付成果的区分
3）协作：项目经理的A——S——K能力模型
三、移动互联时代的产品策略
1. 从4P到4C看产品研发策略的变迁
2. 移动互联时代的产品策略
第二讲：管理需求—项目的几个沟通场景
小组讨论：产生一个真实的项目（带入场景）
一、用“关键对话”管理项目需求
1. 项目干系人及发起人认知与识别
2. 关键对话的目的及要点
1）了解项目预期
2）以可交付成果为主线
角色扮演：发起人向PM布置任务
角色扮演：老师与学员对话的情景展示
角色扮演：小组内产生“发起人”与“项目经理”并情景演练
点评分析
角色扮演：项目经理与关键客户的沟通
3. 表层需求与深层需求
4. 人类的6大需求——项目的目的是解决问题而非完成任务
5. 老师与学员对话的情景展示
6. 小组内产生“发起人”与“项目经理”并情景演练
点评分析
二、用评审会管理及平衡不同干系人的需求
1. 不同干系人的不同需求
2. 评审会管理需求的要点—
1）把握项目目标
2）以可交付成果做引导
3）与发起人的沟通汇报
情景演练：PM组织召开项目评审会
3. 项目立项文件模版解读
1）评审会输出的示例
2）小组以各自的案例展开评审会（角色扮演）
3）结果输出及点评分享
第三讲：两个工具推动跨部门协作
一、用工作分解结构建立团队协作
1. 工作分解结构（WBS）的定义及价值
1）关键词：可交付成果—团队—结构—整体范围
2）价值——复杂的项目简单化
2. 工作分解结构的特征
1）独立、完整、层次结构
2）项目管理易筋经的核心心法
3. 工作分解的操作的方法
1）名词法：交付成果（名词化）特性的结构，用于可模板化的项目
2）动词法：时间轴（动词特征）的应用，用于复杂的创新型项目
3）要素法：头脑风暴与鱼骨图分析的结合，用于经验不足的创新型项目
4. WBS要点总结
1）可交付成果的管理要点
2）全局与细节的平衡：结构+适当的深度
小组练习：建立项目的工作分解结构
小组内部的层级式演练
分析与点评
二、用进度网络图平衡资源使用
案例解析：不可能的任务
故事分析：你被抓壮丁了，建立关键路径的3个要点
1. 我们不是孤军奋战—构建项目进度的四种逻辑关系
2. 工作用时的估算—三点估算法的应用
案例分析：关键路径，关键任务
课堂练习：搭建项目的进度网络图
1）网络图的形成
2）赶工的措施
第四讲：用问题管理思维解决拦路虎
一、定义问题—去除干扰寻找事实
1. 区分事实和结论
2. 定义事实的4W2H
二、厘清目标——走在正确的路上
1. purpose vs deliverable
2. 目标的SMART原则
练习：关键对话定义目标
三、寻找解决方案—发挥团队的力量
1. 经验法
2. 逻辑树法
头脑风暴法
课程总结收尾：结合第一天的问题，分享解决方案
讲师背景| Introduction to lecturers
肖振峰老师 实战项目管理专家
国际认证项目管理专家
壹号柜科技股份有限公司副总经理
泊爱企业家同学会常务副会长
腾讯学院高级讲师
美国项目管理协会(PMI)认证的项目管理师(PMP)
国际项目管理协会(IPMA)认证的国际项目管理师(IPMP)
曾任：腾讯集团 数据中心运营总监
曾任：腾讯集团 项目经理/腾讯学院高级讲师
曾任：香港力讯科技（港资） 项目工程师/项目总监
曾任：达实智能股份（上市） 项目经理/部门经理
曾任：广达东方投资管理有限公司 副总经理
曾任：深圳壹号柜电子商务有限公司 副总经理
现任：福赛科科技有限公司 总经理
肖老师拥有20多年职业经历，深谙IT业、制造业、服务业等多个行业的业务运营，担任过项目经理、部门经理、项目总监、总经理等职位，其中包括腾讯集团8年高管与培训实战经验，带领多个行业标杆型项目，有着丰富的项目经理培养及企业项目化体系建设经验。
肖老师精通国际成熟的项目管理流程和方法论，曾领导项目团队成功地完成多个大型项目，如：曾与IBM合作华为坂田基地建设项目、深圳会展中心建设项目，所管理的单个项目成本达到数千万，积累了丰富的项目管理实战经验。主讲《项目管理》系列课程，学员反馈分数蝉联top10被腾讯学院授予“金牌讲师”称号。
实战背景：
1. 香港力讯科技有限公司（港资企业） 项目工程师/项目总监
主要负责中国内陆地区综合楼宇、城市道路监控、ITS、大型厂房、高 档小区弱电系统工程设备的供应和工程承建，拥有雄厚的技术力量和多年工程经验。曾与IBM合作，建设华为坂田基地项目；
2. 达实智能股份有限公司（上市企业) 项目经理/部门经理
参与公司流程制度的建设。期间参与建设了深圳标志性建筑——会展中心的建设，负责智能化系统部分。
3. 腾讯集团（中国最大的互联网综合服务提供商之一、中国服务用户最多的互联网企业之一）
1）加入腾讯后即着手推动数据中心建设，创建互联网第一个自建数据中心，被誉为互联网数据中心的试验田；组织建设互联网最大的数据中心(在天津)，容纳服务器10万台级别。
2）创新项目管理方法，组织建设标准化项目管理模式，将小项目“生产化”；参与组建公司级项目管理通道(职业发展通道的一个分支)，着力普及项目管理方法论，培养选拔项目经理26人。
3）融合工作经验和理论体系，参与多个课程开发，成为能讲能开发的综合型讲师。主讲《项目管理》系列课程和《问题分析与解决》，授课反馈效果很好，学员反馈分数蝉联top10，被腾讯授予“腾讯学院金牌讲师”，学员反馈最 高分获得者、持续获得优秀讲师荣誉。
授课风格：
肖老师擅长反转课堂，以学员为中心，从学员的问题及项目案例入手，解决具体问题并带入知识点，使学习实用性强并且有高度。教练式教学，贯穿国学、心理学、西方管理学的教学方式。课堂互动性强，案例丰富，强调培训与实际工作相结合。善于用创新思维方法引导学员。
采用MBA式的小班案例教学，大量生动的实战案例，娴熟的专业化培训技巧，善于运用视频展示、小组讨论，角色演练，案例分析等培训方式，让学员在互动中体验真谛，在轻松的氛围中掌握项目管理技能。课程采用顾问式培训方式和行动学习理念，课堂中设置工作实际问题研讨和点评环节，突出培训的实用性和针对性。课程学员满意率达到90%以上。
《项目目标、计划与过程控制》
< p style = ";margin-bottom:0;text-align:justify;text-justify: inter-ideograph;line-height:31px" > 《企业管理者的项目管理—高管篇》 < /p>《产品研发项目管理》 < /p>
《IT 项目开发情境沙盘实战》 < /span>
《成功项目管理的6个法宝》
< p style = ";margin-bottom:0;text-align:justify;text-justify: inter-ideograph;line-height:31px" > 《建立项目经理的非职权影响力》 < /p>《项目经理的团队领导与跨部门影响力》 < /p>
< /p>
学员反馈：
--老师讲课很有power，带着大家思考，穿插很多知识点，受益匪浅!
--老师经验丰富，课堂活跃，理论与方法都很实在。
--很棒呀，理论与实践相结合，很多与工作实际相结合的场景非常有用，谢谢；
--学习到了很多知识，同时发现以前很多容易被自己忽略的问题，得到了纠正。
--老师非常好，讲课很生动，结合日常工作中的实例剖析讲解，受益匪浅；
--老师系统的授课，逻辑清楚，非常明晰；另外老师的知识太丰富了，授课中提到的各学科类知识太能引起兴趣了；
--课程很实用，收集大量工作中遇到的问题，同时，穿插一些方式论与心理学、管理学的知识，收获很大；
--课程设计得很合理，理论结合实践。不枯燥，且很系统。
服务客户：
腾讯集团、腾讯学院、香港力讯科技、达实智能股份、香港嘉华实业、福赛科科技、澳科控股集团、广东电信、深圳电信、深圳建筑工程、深圳会场中心、上海联通、创冠智能、达实智能、中国银行广西、建设银行、中国联通、海信集团、海尔集团、神州数码、TCL、中科软、武汉大学总裁班、厦门信息港、晶科电力、南京宝钢、浙江中国小商品城集团、风行牛奶、长春一汽大众、一汽大众供应商、哈尔滨铁路局、广州地铁总公司、南京宁靖盐高速、财富之舟、宝能地产、江西鑫业地产、襄阳市中化六建、佛山简一陶瓷、浙江海拓环境、富士康科技集团、北京三星、艾默生科技、卡西欧电子、科士达电源、富士施乐、泰美克（中美合资）、长沙融和产业集团、天派导航、湖南株洲建设雅马哈、伊戈尔电气股份有限公司等。
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我们的咨询方案的设计过程秉承“知行合一”的理念，既具备理论知识，又重视项目的实操性。经过多年的经验，我们积累了丰富的案例库，涉及18个领域，近千个案例，并将案例与咨询项目完美结合。
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