DISC性格领导力©

  DISC性格领导力课程，源自1928年美国心理学理论，是一套全球企业广泛采用的管理工具。在这门课程中，中高层管理者将深入学习DISC行为风格理论，为提高团队管理水平提供有力支持。通过强调管理者的自我调适力，课程旨在激发每个人的领导力内核，使其更好地应对不同性格类型的员工。DISC性格领导力不仅帮助管理者快速掌握团队成员的特点，还提供实用的团队管理策略，有助于实现更高效的团队协作。这门课程在世界500强企业中广泛应用，为中高层管理者提供了一种创新而实用的管理思维，带来了卓越的团队绩效和领导力发展。

1、透过DISC引发思考，植入“凡事必有四种解决方案”的管理思维；

2、透过DISC开启慧眼，达到“知人善任”的管理目的；

3、焦点向内，改变自己，提升个人的DISC四维领导力；

4、焦点向外，影响他人，建立团队的DISC第五力（组织DNA）。

1. 重塑认知：领导力

   1.1. 讲师简介与课堂公约

   1.2. 新型管理者的领导力三问

      1.2.1. 企业的第一资源

      1.2.2. 管理的本质与核心技能

      1.2.3. 管理者如何发展“人”

   1.3. 领导力初探

      1.3.1. 管理是控制的技术，领导是影响的艺术

      1.3.2. 可复制的DISC四维领导力

2. DISC基础理论：抓手

   2.1. 性格的三大属性

      2.1.1. 握手游戏的体验

      2.1.2. 差异性/稳定性/可塑性

   2.2. 性格分析理论的探源

      2.2.1. 市面上常见性格分析流派

      2.2.2. DISC行为风格理论的发展

         2.2.2.1. 希波克拉底

         2.2.2.2. 卡尔·荣格

         2.2.2.3. 威廉·马斯顿

   2.3. DISC是什么与不是什么

   2.4. DISC的概念记忆

      2.4.1. 冰山模型：行为表现 VS 行为动机

      2.4.2. SOS模型：自我 + 他人 + 情境

   2.5. DISC的两大维度与匹配原则

      2.5.1. 维度1：关注人 vs 关注事

      2.5.2. 维度2：行动快 vs 行动慢

      2.5.3. 原则1：打配合、做组合

      2.5.4. 原则2：从对方角度出发

   2.6. DISC经典矩阵与四象限

      2.6.1. D指挥者、I社交者、S支持者、C思考者

      2.6.2. 四种行为倾向性的基本特点

      2.6.3. 工作与生活案例的理解

3. DISC测评分析：知己

   3.1. DISC测评与报告解读

      3.1.1. DISC测评解读的基本原则

      3.1.2. DISC测评报告的案例分析

   3.2. 客户待选：如果采用免费版

      3.2.1. 在老师专业引导下现场施测

      3.2.2. 免费测评的基础讲解

   3.3. 客户待选：如果采用收费版

      3.3.1. 几大DISC专业测评均可，提前施测

      3.3.2. 报告打印、全面讲解、现场解读

      3.3.3. 个人报告：自己 + 团队成员

      3.3.4. 团队报告：如何打配合、做组合

4. DISC性格识别：解彼

   4.1. 解析现实中的国际名人（案例）

      4.1.1. 如拿破仑、克林顿、甘地、盖茨等

      4.1.2. 识别DISC在他们身上的典型事例

   4.2. 解析经典企业家风格（视频 + 卡牌）

      4.2.1. 如董明珠、马云、马化腾、王传福等

      4.2.2. 配合DISC卡牌进行识别（小组摆牌）

      4.2.3. 各组共识并碰撞 → 统计结果

      4.2.4. 老师分析并引导 → 深层解密

      4.2.5. 全员的领导力发展计划（个人选牌）

      4.2.6. 个人的关键词选择 + 领导力宣言

      4.2.7. 全班支持与赋能他人

   4.3. 学员学习与应用过程

      4.3.1. 3F分析法识别DISC：Fact（事实）、Feel（感受）、Focus（聚焦）

      4.3.2. 区分我们在与人相处中的事实与评判

         4.3.2.1. 事实是沟通的基础，评判是沟通的禁忌

   4.4. 讲师引导与解读过程

      4.4.1. 2多1非的行为风格识别法：多场景、多信息、非测评

      4.4.2. DISC学习的正确打开方式与步骤：贴标签 → 撕名牌 → 变型计

5. 发展四维领导力：个人

   5.1. DISC性格领导力的误区

   5.2. 16种完整版向下管理策略

   5.3. DISC四维领 导者的塑造

      5.3.1. DISC四维用人

      5.3.2. DISC四维决策

      5.3.3. DISC四维激励

      5.3.4. DISC四维解决问题

      5.3.5. DISC四维领导类型

      5.3.6. DISC四维领导优劣势

   5.4. 可复制的DISC全能型领 导者

      5.4.1. 讲师带领完成8个领导力行动给

      5.4.2. 每个行动完成后，提炼价值

         5.4.2.1. D指挥者的领导力行动

            5.4.2.1.1. 生命意图：聚焦目标

            5.4.2.1.2. 丰盛日记：落实行动

         5.4.2.2. I社交者的领导力行动

            5.4.2.2.1. 欣赏与激发练习：发现他人闪光点

            5.4.2.2.2. 正向激励实验：正向指令的作用

         5.4.2.3. S支持者的领导力行动

            5.4.2.3.1. 个人经历练习：成为真正的倾听者

            5.4.2.3.2. 同理心实验：换位思考

         5.4.2.4. C思考者的领导力行动

            5.4.2.4.1. 事实与评判练习：事实驱动

            5.4.2.4.2. 烧脑实验：细节思维

   5.5. 领导力行动中的暂停键

      5.5.1. 焦点向内：觉察与反思

      5.5.2. 焦点向外：如何化行动为影响

6. 发展四维领导力：团队

   6.1. 构建卓有成效的团队风格

      6.1.1. 现场团队演练并从领 导者角度解读

      6.1.2. 区分高绩效团队与高凝聚力团队

      6.1.3. 组织与团队的DNA

      6.1.4. 领 导者DISC在团队中的作用

   6.2. 经典团队的DISC分析

      6.2.1. 《三国》蜀国核心团队

         6.2.1.1. 领 导者要把劣势转化为优势

      6.2.2. 《西游记》师徒四人团队

         6.2.2.1. 领 导者的调适力就是影响力

      6.2.3. 《战狼2》主角团队

         6.2.3.1. 自我调适和团队配合的价值

7. 发展四维领导力：实践

   7.1. 四维实践第一步

      7.1.1. 放下骄傲与恐惧

   7.2. 四维实践第二步

      7.2.1. 对标与分享案例

   7.3. 如何在日常生活中修炼四维领导力

8. 复盘

   8.1. 讲师与学员齐复盘

      8.1.1. 讲师：核心内容回顾

      8.1.2. 学员：个人或小组分享学习心得

   8.2. 全体合影