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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
课程名称
AI赋能管理者——管理场景的AI实践
参加对象
1. 有团队带领职责的中层/中高层管理者2. 适用场景：日常涉及公文撰写、会议纪要、汇报材料、工作复盘等重复性文档工作的管理者
授课天数
2 天
授课形式
理论讲解、视频体验、案例解析、培训活动、分组讨论
官网电话
400-008-4600，13382173255（Karen 郑老师）
公司官网
1500门公开课，2万门内训课，可登陆搜索：https://www.perfectpx.com/
1. AI工具已经不是未来，是现在。但你身边是不是也有这种情况——公司组织过AI培训，热闹一场，大家当时都觉得很厉害，回到工位该怎么干还怎么干。
2. 不是管理者不想用。是真用不起来。打开AI不知道问什么，问出来的东西没法直接用，试了几次觉得"还不如自己写"，然后就没然后了。更纠结的是，又怕用错、怕泄密、怕出洋相，干脆先不碰，观望一阵再说。
3. 但观望的代价是你没意识到的——你的同行已经在用AI把会议纪要、汇报初稿、通知公文这些活压到原来的三分之一时间。你还在从头写，不是你不努力，是你还停在"听说"阶段，没人帮你把AI和你的真实工作接上。
4. 这门工作坊不讲概念、不看演示。两天里每个环节都有你要亲手完成的真实任务，结束的时候你带走的不是"我学过AI"，而是一套明天上班就能打开用的工具。
• 消除对AI的使用焦虑，能用一句话向团队说清楚AI能做什么、不能做什么
• 掌握AI使用三不铁律和脱敏方法，用AI有底气、守住合规底线
• 运用提示词五要素独立编写提示词，让AI直接输出符合工作要求的内容
• 掌握链式思考和少样本提示技巧，显著提升AI输出质量
• 梳理出3个个人核心AI高频场景，配好可复用的提示词工具卡
• 具备带动团队使用AI的三个关键动作，从个人会用到团队跟上
5. 一、AI到底能干什么、不能干什么
6. 1.重新认识AI：AI不是搜索引擎，也不是万 能助手——边界在哪
• 核心定义：用管人的逻辑理解AI——你是甲方，AI是实习生，有能干的事也有搞不定的事
• 现场演示：同一个任务，人做vs AI做，差距在哪——看清AI的真实能力边界
1. 讨论：你现在怎么用AI？现场找出3个常见误区——从自己身上找盲区
2. 2.AI幻觉识别：AI为什么会一本正经地胡说八道
• 幻觉成因定义：AI为什么会一本正经地胡说八道——生成式模型的"自信但无据"
• 幻觉识别三信号：逻辑跳跃、事实虚构、细节矛盾——三个信号帮你快速判断输出是否可靠
• 幻觉防范日常习惯：每次验证关键事实、交叉比对来源、不盲信第一版输出
1. 工具：AI能力边界速查表——3秒判断这个任务该不该交给AI
2.
3. 二、用AI会出事吗——哪些线绝 对不能碰
4. 1.三不铁律：涉密不上传、隐私不上传、舆情不上传
• 三不铁律定义：涉密数据不上传、个人隐私不上传、敏感舆情不上传——三条红线零容忍
• 真实案例：哪些操作已经在企业里出过问题——用事实验证红线不是说说而已
1. 工具：AI使用安全自查清单——每次上传前快速自检三条红线是否触发
2. 2.脱敏大法：两分钟完成敏感信息的识别和处理
• 脱敏核心原则：脱敏不是删掉，是替换成AI看不懂但你能还原的形式——安全与效率兼得
• 脱敏两分钟流程：识别敏感字段→替换为代称→保留结构逻辑→生成后还原原文
1. 演练：每人拿一份真实工作材料，当场完成脱敏并互相检查——把脱敏变成习惯动作
2.
3. 三、为什么你发给AI的话，它总给你废话
4. 1.提示词五要素：角色、背景、任务、输出要求、约束——告别废话输出
• 五要素结构拆解：让AI知道以什么身份回答、知道场景、知道做什么、知道格式、知道边界
• 好提示词vs坏提示词：同样的任务，五要素写法vs大白话写法，输出差距一目了然
1. 案例：一句大白话变正式公文通知——验证五要素的实际效果
2. 2.五要素实操：先写一版→找差距→用五要素重写→两版对比
• 流程：先写一版提示词发给AI→对比输出找差距→用五要素重写再发一次→两版对比分享发现
1. 演练：用五要素重写你日常最高频的一个AI提问——把方法变成肌肉记忆
2. 工具：提示词五要素结构卡——每次写提示词前快速自检五要素是否到位
3.
4. 四、公文、纪要、汇报——AI能帮你做到什么程度
5. 1.分场景提示词实操：三个高频场景的完整提示词写法
• 场景A提示词要点：把口语内容改写为正式公文通知——格式约束和语气要求怎么写
• 场景B提示词要点：用AI整理会议要点并生成纪要框架——信息提取和结构化输出怎么要求
• 场景C提示词要点：用AI为一项工作写汇报材料初稿——目标听众和说服逻辑怎么植入
1. 案例：一份"AI生成"的通知vs一份"人写的"通知，你能分辨吗——验证AI辅助的真实边界
2. 2.场景实操流程：自己写→对比差距→五要素重写→小组分享
• 完整流程：先写一版提示词发给AI→对比找差距→用五要素重写再发一次→两版对比小组分享
1. 演练：每位学员选一个场景完成完整流程——从提示词到输出的全闭环实操
2.
3. 五、不会写提示词？让AI替你写
4. 1.终 极技巧：让AI生成提示词模板——你只需求描述清楚
• 核心方法：怎么把你的需求描述清楚，让AI帮你写出提示词
• 模板结构保证：模板的结构和可复用性怎么保证——场景锚定+变量替换+输出格式固定
1.
2. 2.个人模板制作：每人为自己最高频任务生成可复用模板
• 制作流程：描述需求→让AI生成模板→测试模板效果→优化迭代→固化保存
1. 演练：每人展示今天完成的提示词模板——从"每次重新写"到"模板一键复用"
2. 工具：可复用提示词模板生成器——一次生成，长期复用
3.
4. 六、你自己会用了，团队还停在原地怎么办
5. 1.管理者的角色：不只是自己会用，是让团队跟上
• 三个动作定义：示范一次、给一个模板、建一个标准——从个人精通到团队标配的三个关键动作
1. 讨论：你回去之后，第一件事做什么——从学习现场到工作现场的转折点
2. 2.团队推广策略：怎么降低畏难情绪、怎么设定底线规则
• 推广核心原则：怎么降低团队的畏难情绪——从"我不敢用"到"我想试试"
• 底线规则设定：怎么设定团队AI使用的底线规则——安全红线+质量标准+使用规范
1. 案例：一个部门怎么从"没人用"到"人人用"——验证推广策略的真实效果
2. 工具：团队AI推广三步法卡片——示范→模板→标准，三步让团队跟上
3.
4. 七、AI给的答案总差一口气，问题出在哪
5. 1.链式思考CoT：让AI先想清楚再开口——答案质量从"差一口气"到"一步到位"
• CoT核心定义：问题出在提问方式，一次性提问得到一次性答案
• 链式思考原理：让AI先想清楚再开口——分步推理比一步到位质量高得多
• 结构化输出要求：让AI给你能直接用的格式——表格、清单、流程图而非自由文本
1. 模型：链式思考CoT框架——可视化拆解分步推理的结构
2. 2.少样本提示：给AI一个好榜样，它就知道你要什么
• 少样本提示定义：给AI一个好榜样，它就知道你要什么——一个示例比十句描述更管用
1. 演练：用链式思考完成一份工作复盘框架，和昨天的版本对比——验证CoT的实际提效
2. 工具：少样本提示模板——一个好榜样+一个输出格式，让AI一步到位
3.
4. 八、怎么让AI越聊越懂你
5. 1.多轮对话精髓：AI不是一问一答，是持续对话的过程
• 多轮对话定义：AI是持续对话——追问、纠偏、补充，每轮都在逼近你想要的结果
• 追问技巧：如何追问——输出不够具体就追问细节，方向偏了就追问纠正
• 纠偏技巧：如何纠偏——AI跑偏了不要重来，用一句话把它拉回正轨
1. 2.迭代边界：什么时候追问，什么时候重新开始
• 迭代边界判断：什么时候该追问继续迭代，什么时候该重新开
• AI能力边界认知：什么时候提示词够用、什么时候需要更大的工具
1. 演练：拿一个你的真实工作难题，和AI完成一轮完整的迭代对话——体验追问→纠偏→逼近的全过程
2.
3. 九、场景识别：你的工作里，哪些事最该交给AI？
4. 1.AI高频场景识别：如何判断哪些环节最值得AI介入
• 好场景vs坏场景判断标准：重复性强、结构化程度高、输入输出明确=好场景；一次性、高度主观、需要人际判断=坏场景
• 场景识别方法：梳理你每天重复做的事——重复=AI的切入点
1. 工具：AI高频场景地图——一张图梳理你每天重复做的事，标注AI介入优先级
2. 2.场景优先级排序：每人找出3个优先场景
• 排序原则：每位学员找出3个优先场景并写成场景描述——高频+结构化+可量化=最优先
• 讨论：你的三个场景里，哪个能省最多时间——用ROI思维排优先级
1. 演练：完成个人AI场景地图——从"不知道让AI做什么"到"清楚最该先做什么"
2.
3. 十、怎么把今天学到的，变成回去就能用的东西
4. 1.为你的场景配好工具：选定核心场景→生成模板→实测→优化→固化
• 配套流程：选定核心场景→用AI生成可复用提示词模板→填入真实内容实测→根据输出优化迭代→整理成"个人AI工具卡"
• 个人AI工具卡结构：场景+模板+使用说明——一个场景一张卡，回去直接用
1. 2.成果展示与行动承诺：每人展示工具卡、写下30天行动承诺
• 成果展示：每位学员展示个人AI工具卡——从"学了一堆方法"到"带走一套工具"
• 30天行动承诺：写下回去之后30天的一个具体行动承诺——从学习到习惯的转折点
• 集体打卡互相见证：承诺不是写给自己的，是写给团队的
1. 工具：个人AI工具卡模板——场景+模板+使用说明，一张卡搞定一个高频任务
2. 工具：30天落地行动承诺单——从"学了"到"用了"的最后一公里
珀菲特顾问 | 王海洋老师
更多课程| 讲师简介 / About the Program Leader |
王海洋老师
—— AI时代管理效能提升实战专家
• 曾任：中国电信（央企）浙江通服某省级单位 | 人才发展项目负责人
• 曾任：国内知名制造业培训咨询机构 | 运营经理、产品总监
• 曾任：国内知名（TOP3）人力资源服务机构 | 副总经理、人力项目负责人、内训师
• 曾任：国内知名商学院 | 线上产品事业部 负责人
• 芬兰引导协会Grape People 认证引导师
• ICF国际教练技术联合会 认证教练
• MAQ大五人格测评数据分析师、解读师
• 《赢得信任沟通术》等多门版权课程认证讲师
• 《新晋经理管理训练营》/《AI实践赋能训练营》版权人
• 华东理工大学 工商管理硕士
• 15年人才培养实战经验/AI智能应用落地经验
• 自研版权课签约额百万级，多家企业多次复购，0差评
• 连续三年对接电信旗下某集团副总级（3-4岗）高管培训项目运营官
• 参与100+家知名企业人才发展项目，帮助超过万名中基层管理者提升管理能力
个人简介
王海洋老师拥有15年人才培养与组织发展实战经验，先后在知名培训咨询机构、行业前三人力资源服务机构及中国电信系统省级单位担任运营、项目负责人等核心岗位，同时为多家国央企、外企提供人才发展项目外聘咨询服务，是兼具甲方一线操盘经验与乙方专业交付能力的复合型人才发展专家。
在某国内知名培训咨询机构担任产品总监期间，曾参与多门国际版权课程的本土化设计与落地，具备课程产品化能力、跨文化适配判断力及版权合规实操经验——能帮客户把外部课程体系"引进来、改对、用好"，而不只是交付一堂课。
在某国内知名（TOP3）人力资源服务机构担任人力资源项目负责人期间，从零到一主导设计《新晋经理管理训练营》系列产品，从零到一设计过行业头部机构的旗舰新晋经理产品线，能把"最难培养的群体"做成可规模化、可复制的解决方案——这意味着不只是请到一个会讲管理课的老师，而是请到一个懂产品设计、见过高标准、能让培训项目真正跑出业务结果的人，该产品签约额近百万级，多家企业多次复购，0差评；
在某国内知名商学院担任线上产品事业部负责人期间，参与主导设计《团队管理的五大任务》混合式训练营产品，把管理理论场景化，转化为学员可学、可练、可迁移的混合式产品的能力，被多家企业内化为企业管理课程。
在电信浙江通服某省级单位担任人才发展项目负责人期间，正值AI发展初期，基于组织业务变革需求，王老师率先将AI技术系统融入人才发展全流程，连续三年对接中国电信旗下某集团副总级（3-4岗）高管培训项目运营、23子分公司中层管理培训项目，是少数能同时驾驭体系化操盘、行动学习引导与AI赋能落地三种能力的实战型讲师。
王老师的职业历程跨越外企、民营企业、国央企三类性质迥异的客户群体。外企经历为其奠定了标准化、流程化的专业素养；民营企业的服务背景，使其更注重以结果为导向，善于将培训转化为可落地的实际解决方案；国央企客户的合作经验，则进一步锤炼了其对合规边界、审批流程及表达分寸的精准把握。三段经历的叠加，使王海洋老师能够准确洞察不同类型客户的核心关切与底线所在，在课程设计与现场授课中灵活应对多元化的企业需求。【实战经验】
1、人才发展体系搭建能力——浙江通服后备干部人才培养体系搭建项目，，3年覆盖10+地市，培养1000+人次，年度人才发展标杆项目
王老师在2023-2026年担任浙江通服人才发展项目负责人期间，针对省级国企"干部梯队断层、关键岗位后继无人"的转型期痛点，系统性搭建后备干部人才培养体系。3年覆盖10+地市，培养1000+人次，年度人才发展标杆项目。该项目被评为"2023年年度人才发展自研项目"，成为省级国企人才梯队建设的标杆实践。
2、业务转型期干部赋能能力——浙江通服优才高潜梯队培养项目，2个月输出6大未来业务课题，年度全省标杆
王老师在2024-2025年担任浙江通服人才发展项目负责人期间，针对省级国企"业务转型期方向不明、决策缺抓手"的核心痛点，设计《通服优才未来探索营》项目。项目以"培训赋能+行动学习+未来业务课题实战"为主线，从全省选拔核心骨干，采用"战略解读—趋势共创—课题立项—实战研究—成果答辩"五阶闭环，2个月内输出6份可直接进入业务决策流程的未来业务探索课题报告。课题成果被省公司及地市公司直接用于业务转型决策参考，同时通过"优才带全省"的辐射机制，将探索方法论下沉至其他地市与子分公司，加速组织整体业务转型节奏。该项目被浙江通服评为年度全省标杆管理发展实践项目。
3、AI赋能落地能力——"用得起来"的AI训练营，落地浙江通服20+子分公司落地，专注"真正学会"而非"听过了解"
王老师在参与浙江通服AI落地项目交付过程中发现：市面上大多数AI课程停留在讲工具、看演示——学员回到工作岗位依然不知道从哪里开始用。这个观察，成为他设计《AI赋能实践训练营》的起点。结合多年成人教学经验，王老师将课程核心定在"真正学会"而非"听过了解：真实工作场景切入：所有任务来自管理者日常工作，零距离、傻瓜式操作设计：降低上手门槛，消除对AI的排斥心理和学习焦虑、每日明确输出：每天都有可交付物，每一个练习都能在第二天工作里直接用上、训后实战陪跑：避免"课上激动、课后不动"。该课程已被省公司及20+子分公司列为管理者AI赋能首 选训练营，成为集团AI落地人才侧的关键交付产品。【培训经验】
1. 【新晋管理者实战赋能版权课】——基于3000+管理者调研，提炼15大高频场景，累计授课超万人，0差评
基于咨询公司及人力资源服务工作经验，王老师调研超过3000名在职外企、国央企、民营企业中基层管理者，发现新晋管理者普遍面临“角色突然转变、问题无处下手、团队带不动”三大典型痛点。基于此，王老师提炼出15大高频管理问题发生场景，研发出《新晋经理管理训练营》**版权课程：场景化教学：15大场景直接对应新经理真实工作现场、角色化定位：从"业务骨干"到"团队操盘手"的能力转身路径、工具化输出：每场景配套可复用管理工具与话术模板。该课程已成功为农商银行、浙江通服及旗下20+子公司等多家企业开展授课，累计为超万名学员开展专业授课，0差评。
2. 【管理者AI实战赋能版权课】——浙江通服20+子分公司落地，专注"真正学会"而非"听过了解"
王老师在参与浙江通服AI落地项目交付过程中发现：市面上大多数AI课程停留在讲工具、看演示——学员回到工作岗位依然不知道从哪里开始用。这个观察，成为他设计**《AI赋能实践训练营》的起点。结合多年成人教学经验，王老师将课程核心定位于"真正学会"而非"听过了解"：真实工作场景切入：所有任务来自管理者日常工作，零距离、傻瓜式操作设计：降低上手门槛，消除对AI的排斥心理和学习焦虑、每日明确输出：每天都有可交付物，每一个练习都能在第二天工作里直接用上、训后实战陪跑：避免“课上激动、课后不动”该课程已被浙江通服20+子分公司列为管理者AI赋能首 选训练营，成为集团AI落地人才侧的关键交付产品。
【理论体系】
基于15年人才发展实战与3000+管理者调研沉淀，王海洋老师构建了以"场景化"为起点、以"方法论"为支撑、以"陪伴式"为保障的"三位一体"管理者培养体系——让管理者从"听过"到"学会"，从"学会"到"用上"，从"用上"到"用好"。
一、场景化：培训必须是从真实管理现场长出来的方法论
所有的培训都应该聚焦所服务的客户群体，每个方法论都对应一个真实工作场景，拒绝"黑板概念"，所有场景来自外企、国央企、民营企业真实痛点。
《新晋管理者实战赋能版权课》课程核心内容来源于新晋管理者成长之路上不可回避且高频发生的15个问题场景：角色认知 / 团队价值 / 工作规划 / 人员识别 / 有效聆听 / 管理反馈 / 目标管理 / 任务布置 / 任务跟进 / 团队管理 / 会议管理 / 非物激励 / 学习成长 / 团队规划......
二、方法论：每个场景都配一套"能上手的操作方案"
场景只是起点，让学员"知道"不等于"做到"。王海洋老师为每一个高频场景配套"角色定位—关键任务—工具模板"三件套——先帮管理者厘清"在这个场景里我到底是谁、该对什么负责"，再拆解"具体要做什么、做到什么标准"，最后给出"用什么工具、按什么步骤做到"。三件套层层递进，让每个场景都不止于"听懂了"，而是"拿着工具就能做"。比如"任务布置"场景，不是讲一遍布置原则就结束，而是给出可复用的话术模板和检查清单，学员第二天开早会就能直接套用。
三、陪伴式：课堂不是终点，行为改变才是
管理培训最 大的失败不是课上得不好，而是课上完就结束了——学员激动三天，回去一切照旧。王海洋老师坚持"课堂不是终点，行为改变才是"，构建训前-训中-训后-认证四阶陪跑闭环：
训前：学员现状调研 + 个人发展目标设定，让学习"对症"
训中：场景化演练 + 工具输出 + 同伴反馈，让方法"可练"
训后：30天实战打卡 + 群内答疑 + 月度复盘，让行为"改变"
认证：阶段性成果评估 + 优秀案例萃取，让改变"沉淀"
四阶闭环确保管理者从"课上学的"到"课下用上的"再到"业绩上见到的"，真正做到学得会、用得上、用得好。【授课风格】
教练式引导：很少站在讲台上单向输出，更多时候坐在学员中间倾听，再帮学员把自己的问题说清楚——让“想清楚卡在哪里”本身成为培训的核心收获，而不只是学会几个管理工具。
问题前置式课堂：不从"管理理论"讲起，而是先让每个学员说出当下最头疼的一件事，再围绕这些真实问题展开课程内容，让背景差异再大的学员，也能在同一个课堂里找到属于自己的答案。
AI实操驱动：AI赋能类课程坚持当场用AI处理学员手上的真实工作任务、当场出结果，而不是讲工具看演示，让对新技术抵触的学员也能在半天内看到直接产出。
行动学习落地：作为芬兰引导协会Grape People认证引导师，擅长用结构化引导工具，让一屋子背景、立场不同的人最终对着同一份方案说"对，就是这个"，把卡住数月的跨部门议题在两天内推进出可执行的行动计划。
| 培训课程 / Training courses |
主讲课程
管理领导力系列
《新晋经理核心能力提升训练营》（版权）
《从技术走向管理的角色转身》
《赢得信任的沟通术》（版权）
《非职权影响力》
《冲突管理与困难对话》
《有效管理与辅导》
《教练式领导力与GROW对话》
《绩效辅导与反馈面谈》
《目标管理与绩效落地》
《团队建设与员工激励》
AI赋能系列
《AI赋能实践工作坊·通用篇》
《AI赋能管理者——管理场景的AI实践》
《Prompt工程实战——与AI高效协作核心技能》
《AI+业务场景工作坊》（可定制销售/客服/运营具体群体与工作场景）
自我发展力系列
《大五人格测评解读与自我认知工作坊》
《DISC性格解析与职场沟通》
《压力与情绪管理》
《职业锚与职业发展规划》
效能表达力系列
《结构化思维与职场表达》
《七步变身职场汇报达人》
《向上管理与高质量汇报》
| 代表性客户 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO |
服务客户
通信/电信行业：中国电信集团、浙江通服及旗下20+子分公司、浙邮工程、中浙信、中通通信、湖州通服、嘉兴通服、衢州通服
金融银行业：中国银行、农商银行、上海农村商业银行
智能制造/工业装备：西门子高压开关(上海）、安川电机、库卡机器人、康尼电子
汽车产业链：上汽、弗吉亚、祥鑫科技
消费品制造：好孩子、丝涟、安踏体育
能源科技：依威能源科技
其他：宁波人才集团、平安知鸟大学【学员评价】
说实话，AI赋能的课我之前听过好几场，大多停留在讲工具、看演示。王老师这次完全不一样，他让我们直接用AI处理自己手上的真实工作任务，当场出结果。我一个平时对新技术比较抵触的人，那天下午就把一份本来要做两天的报告框架用AI半小时搭出来了。回去之后团队里几个同事都来问我怎么弄的。
——浙江电信工程公司（上海）3期 章总
王老师有一个很少见的特质：他很少站在讲台上单向输出，更多时候是坐在我们中间，听我们说，然后帮我们把自己的问题说清楚。我们公司这次做管理梯队培养，最 大的收获不是那几个管理工具，而是每个参训经理都真正想清楚了"我现在卡在哪里"。这个比学什么方法论都重要。
——库卡机器人（上海）2期 张经理
我们这个班学员背景差异很大，有做技术的、有做销售的、有刚提拔的新经理、也有管了十几年的老总。王老师切入的方式很聪明，他不从"管理理论"讲起，而是先让每个人说自己现在最头疼的一件事，然后整个课程围绕这些真实问题展开。结束的时候大家都觉得，这一天不像在上课，更像是把平时想不清楚的事情，在一个专业的人陪伴下梳理了一遍。
——丝涟中国（控股）有限公司 培训负责人 曹总
以前觉得"行动学习引导师"这个角色很玄，不知道跟普通讲师有什么区别。跟王老师合作完这个项目，我才真正理解：好的引导不是让大家"感觉很好"，而是让一屋子背景不同、立场不同的人，最后能对着同一张纸说"对，就是这个"。我们这次跨部门协作的议题，卡了三个月没有结论，两天工作坊之后输出了一份大家都认可的行动计划。
——平安知鸟大学 马老师
【精彩瞬间】
| 中浙信管理咨询公司 《新晋管理能力提升》 | 中国电信集团工匠班 《课题开发行动学习工作坊》 |
| 中通通信有限公司《骨干远航后备管理训练营》 | 浙江通信服务有限公司省公司 《跨部门沟通与协作》 |
| 浙江电信工程公司 《课题行动学习工作坊》 | 宁波人才集团 《人才盘点项目》 |
【视频链接】
《赢得信任的沟通术》
https://1500026140.vod-qcloud.com/43a8de7dvodtranscq1500026140/9573b5535001834811464291311/v.f1453242.mp4
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沟通诊断
了解岗位、学员与业务痛点
项目调研
调研实际场景与学习目标
方案设计
定制课程内容与实操安排
达成共识
确认培训方案与实施细节
项目实施
讲师授课与现场实操
持续跟踪
跟进学习应用与问题反馈
效果评估
评估培训成果与落地效果
我们是谁 Who We Are
珀菲特顾问成立于2011年，是一家专业为企业提供一体化解决方案的知识供应商。我们紧跟AI技术发展趋势，整合AI实战讲师资源，为企业提供从AI认知到落地的全链条赋能培训解决方案。
Founded in 2011, PERFECT CONSULTANT is a knowledge supplier specializing in integrated enterprise solutions. We closely follow AI technology trends and integrate practical AI instructor resources to provide full-chain empowerment from AI awareness to implementation.
我们做什么 What We Do
承接组织绩效提升与人才学习发展业务，覆盖企业内训、公开课、在线学习和项目咨询四大板块，并将AI赋能内容融入不同业务与岗位场景。
We support organizational performance improvement and talent learning development across enterprise internal training, public courses, online learning and project consulting, embedding AI empowerment into business and role-specific scenarios.
服务对象 Our Clients
服务世界500强企业、合资工厂、国有企业、快速发展的民营企业及行业代表性企业，客户包括微软、Intel、阿里巴巴、腾讯、华为、三星、丰田等知名科技与制造企业。
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公司数据 Company at a Glance
2011
成立年份Founded
6000+
服务企业Enterprise Clients
60万+
累计学员Total Learners
2000+
签约&特邀讲师Signed & Guest Instructors
300+
AI热门课题AI Courses
1500+
现有公开课Public Courses
20000+
现有内训课Internal Courses
20+
覆盖城市Cities Covered
公开课
覆盖AI赋能与领导力、通用管理、人力资源、精益智造及个人效能等方向，为不同岗位提供实战课程。
企业内训
围绕组织绩效与人才发展定制培训方案，可将AI办公、智能体、AI研发与数字化供应链等内容嵌入业务场景。
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