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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
·在AI时代,企业内部讲师和课程开发人员面临着更高的开发效率与内容质量双重要求。本课程帮助学员掌握一整套AI辅助课程开发的方法论,从选题、结构设计,到课程交付物与教学案例的开发,全面覆盖课程开发的关键环节,解决传统开发流程中结构混乱、内容零散、效率低下等痛点。
·课程以“1N1课程框架”为底层逻辑,结合AI实用工具和提示词模板,系统训练学员如何搭建清晰的课程架构、如何利用AI生成可交付内容,以及如何提升教学案例质量。无论是经验型讲师还是专业课程开发人员,都能通过实操案例快速掌握并落地应用。
·课程还配套建设专属的AI开发平台,帮助学员建立稳定、高效的工作流程,实现课程从“内容开发”到“工具应用”再到“平台部署”的闭环,真正让AI成为提升课程开发水平的得力助手。
1.掌握系统化课程开发框架:通过学习1N1课程结构模型,学员能够快速构建清晰有逻辑的课程体系,从主题设计、模块划分到交付成果,具备系统化开发课程的能力。
2.提升AI辅助开发的实战能力:掌握AI在课程选题、结构构建、交付物生成、案例设计等各环节中的高效应用方法,能用标准提示词和模板工具快速落地课程内容。
3.产出可直接使用的教学交付成果:通过EKAM模型和十类教学交付物模板,学员能够生成具备表达力和实用性的课程产品,确保内容既有深度又能落地。
4.建立专属课程开发平台:学员能够搭建基于AI的课程开发平台(如Cherry Studio),实现高效的PPT生成、知识管理和智能体部署,大幅提升课程开发效率和质量。
课程特色:
1.课程框架专业且实用:课程基于讲师原创的1N1课程框架,结构清晰、逻辑严谨,帮助学员快速搭建系统化课程,解决传统开发中结构混乱、内容零散问题。
2.紧贴岗位需求与实战场景:课程选题方法、模块设计、交付成果与案例开发均围绕真实工作问题展开,贴合企业培训实务,所学内容能立刻应用到本职工作中,真正做到“学以致用”。
3.AI工具贯穿课程全过程:从选题到开发,从优化到交付,系统教授AI提示词设计、辅助工具应用及平台搭建,配套案例丰富,工具模板齐全,实现课程开发的降本增效。
4.高度互动与沉浸式学习体验:课程不仅提供实操练习和案例演练,还强调结构化表达、个性化反馈与成果共创,提升学员投入度与参与感,让学习更高效、更有收获。
1.如何用AI构建清晰结构的课程框架?
(1)应用1N1课程框架的构建方法
①图解易学好用的1N1课程框架©
-详细解析:1个主题+N个情境+1项认知交付
-五个实际案例:如何从“一个主题”构建课程模块
②【示例】1N1框架作为课程开发底层逻辑
-概括课程三要素:目标、内容、形式
-1N1框架形成完整的学习路径:从学习目标到模块设计
(2)课程设计的三种结构
①课程组织结构:讲授顺序与教学节奏安排
②课程逻辑结构:模块划分与知识框架
③课件呈现结构:视觉逻辑与内容布局
(3)如何用AI辅助课程结构构建
①AI如何助力“开发什么+如何开发”
②如何撰写课程大纲:从目标、内容到形式(OCF)
③【工具】课程模块检查清单
④【练习】应用AI进行结构设计与模块自检
工具:1N1课程框架©、课程模块检查清单
案例:结构拆解与构建的实战案例
2.如何精准选题并用AI推动课程开发?
(1)如何确定课程选题:目标、需求与问题对齐的方法
①【工具】企业课程选题:整体参照2+4模式
-为“解决问题”而选题+为“胜任岗位”而选题
-为“规定条例、规范操作、提升形象、提高效率”而选题
②确定课程选题的3种具体操作方法
-【示例】罗列法/8个问题法
-【演示】收集法/微行动学习法
-【示例】AI整理法/课件反推问题法
-【演示】3方法的整合运用
(2)怎样用AI辅助推进选题与开发
①标准提示词演示+根据课程进行修改与生成
②【练习】用AI进行课题/问题的结构化梳理
(3)适用于AI课程开发的4种AI实用方法
①【示例】两小连招法
②【示例】小模型推动大模型法
③【示例】提供样例法
④【示例】让内容“通俗易懂”的方法
工具:AI选题提示词、三大选题方法、AI实用4法
案例:一系列实战示例/演示
3.如何用AI开发课程交付物并落地输出?
(1)明确“第二个1”:1N1框架中的课程交付成果
①4大类课程产品的交付物:EKAM模型
-可确定明确标准与方向:什么方向/标准?如何进阶?具备什么条件/要素?
-可提供思考框架与结构:用什么思维结构?如何思考?思维路径是什么?
-给操作方法与工具:如何操作?用什么工具?什么步骤?
-让学习者坚定信念与决心:要坚定什么信念?为何要坚持?什么精神力量?
②【示例】课程产品10种具体交付物
-公式、口诀、概念、分类/排序、画布/地图、四象限图、评估归因、工作流程、模板/清单、框架/模型
(2)开发交付物的3种方法
①经验罗列法
②AI完善法
③AI仿写法
④如何整合三种方法实现“调适+优化”
(3)如何用AI生成与优化课程交付物
①【示例】灵活调整AI提示词的4种方法
②【示例】如何与AI高效对话拿到“能讲出口”的内容
③【练习】生成并调整优化课程交付成果
工具:EKAM模型、10种交付物类型、三种开发法
案例:课程交付成果的AI生成实战案例
4.如何用AI设计高效的教学案例?
(1)敏捷开发教学案例:60秒小微案例法
①60秒原则与连续小微案例法
②【示例】进入角色、现场、问题的3步小微设计法
③课程交付物与小微案例的衔接路径
(2)结构化案例表达:一页纸案例法
①【示例】案例元素组织与页面表达
②如何引导学员进行案例分析、讨论、总结
(3)案例设计“四要三不要”与AI优化方法
①四要:情境性、冲突性、开放性、关联性
②三不要:避免复杂/偏题/单一化
③双考量标准:认知负荷与学习体验
④【练习】用AI生成并优化案例内容
工具:小微案例法、一页纸案例法、AI提示词设计
案例:多类案例生成与优化示例
5.如何打造AI课程开发的专属工作平台?
(1)3步法搭建AI课程开发平台
①【演示】安装Cherry Studio
②【演示】配置API:将DeepSeek部署至平台
③【演示】部署知识库并建立智能体
(2)用AI高效生成教学PPT
①PPT制作常见痛点与6款AI工具对比
②【练习】使用AI生成10-20页PPT教学内容
(3)课程收尾与答疑环节
①内容复盘总结
②现场互动:开发难题答疑交流
工具:Cherry Studio平台、智能体创建方法、AI生成PPT工具
案例:一系列平台搭建与应用实践案例

| 讲师简介 / About the Program Leader |
王志涛 老师
——AI应用领域先行者与实战专家
• AIGC实战专家;AI应用领域先行者与实战专家
• 知名教学技术专家,教学罗盘️©️理论创立者
• 北京大学、清华大学等知名高校 特聘讲师
• 曾任人众人教育集团课程研发中心总经理及山西公司总经理
• 曾任杭州寓学于乐教育研究院院长
• 出版专著《教学罗盘:基于建构主义的整合教学模式》(教学罗盘©版权号2018-A-00600854;著作号978-7-5001-5823-3;专利号ZL202020471993.1)
• 累计培训超过2000+场次、培训学员20000+人、好评率95%以上
实战经验+研究成果
【讲师培养&课程开发】从06年起,19年来王志涛老师扎根培训一线,累计授课超1900天,是讲师培养与课程开发领域的实战专家。他深耕于讲师/培训师培养、教学技术、教学设计、课程研发与行动学习等多个方向,积累了大量鲜活的教学案例与一线经验。
·在任集团课程研发中心总经理期间,主导研发40多门课程,培养了集团100位培训师。
·王老师长期系统钻研建构主义、五星教学、体验学习、自然学习法、意义学习SOI等多种教学理论,十多年来阅读领域书籍超千本。他不断探索教学本质,融合建构主义与行动学习,自创“教学罗盘©”教学模型,致力于破解“老师怎么教、学生愿意学”的核心难题,推动中国教学技术向科学化、系统化迈进。
·自ChatGPT-4发布以来,王老师第 一时间投入AI提示工程的探索,深度参与其从混沌初探到模式化应用的全过程。他不仅线上线下多次分享AI工具的应用方法,还将其成功融合进讲师培养与课程开发的实战中,探索出一系列高效实用的AI提示方法,用AI为教学赋能,让教学更高效,开发更智能。
【从实战中淬炼而成的“教学罗盘©”】王志涛老师凭借近20年的教学实战经验,融合建构主义等五大经典教学理论,自创出一套结构清晰、操作性极强的教学模式——“教学罗盘©”,并荣获国家新型实用专利。这一模式将纷繁复杂的教学活动归纳为四大核心环节:“议、讲、练、评”(讨论、讲授、练习、点评),既直观明了,又易于落地,犹如一张教学地图,帮助讲师精准掌控课堂节奏。
·教学罗盘©不仅提供清晰规范的教学流程,还系统总结背后的理论支撑、操作套路与实用工具,真正做到了让教学有章可循、有法可依。这一模式兼顾学习效果、教学效率与学员参与度,有效实现教学的 3E性能(Effective、Efficient、Engaging,即学习效果好、效率高、学习者参与热情与主动性强)。·
创新教学方法与工具:在此基础上,王老师不断创新教学方法与工具,将“IN1教学框架”“A or B互动法”等高效策略融入课堂。他的设计不仅让教学变得更有趣、更有力量,也为一线讲师们提供了可以立刻上手的“教学神器”,让“好教、好学、好记”真正成为可能。
授课风格
·【让教学更科学、更有“技术范”】王志涛老师是一位坚定的科学教学技术践行者,信奉“能用技术解决的问题,就不靠感觉拍脑袋”。他的课堂是严谨认知逻辑与先进教学技术的融合体:每一个教学环节都贴合大脑学习规律,每一个知识点的呈现都经过精心设计。
·他原创的“教学罗盘©”“四大核心教学技能”“1N1教学框架”等是为教学设计量身打造的精密工具箱,帮学员快速搭建逻辑严密、结构分明、一眼就清晰的课程结构体系。不仅如此,王老师在授课中巧妙融合行动学习、多媒体、AI及知识可视化等工具,把抽象知识变生动,把复杂概念讲清晰,把学习体验做沉浸——真正做到让课程“看得见结构、学得进内容、记得牢重点、用得出方法”。他的教学,不止于传授,更在于激发、引导和点燃学习热情。
【互动强、干货足、贴实战】王志涛老师的课堂从不“灌输”,而是用巧妙的教学设计和多样化的案例引导学员自己推导答案、主动思考+感悟。他善于设计多种互动环节,如敏捷式翻转课堂、小组内搭档式讨论、情境案例、迷你沙盘等,让学员全程高参与、沉浸式学习,既有趣又高效。
·王老师的教学紧贴企业讲师的真实痛点,聚焦授课与课程开发中的关键难题紧贴真实场景聚焦企业讲师的最头疼的“怎么讲”“怎么设计”“怎么吸引人”,帮助学员快速破局、实战升级。授课过程干货满满节奏紧凑,工具实用、方法易上手,没有空洞说教,只有真本领真技巧,让人学得会用得上、见效快。
| 培训课程 / Training courses |
主讲课程
《教学罗盘©讲台驾驭技巧》《教学罗盘©:授课技巧三板斧》
《教学罗盘©️—基于建构主义的整合教学模式》《教学罗盘©️案例教学》
《教学罗盘©三步成师》《教学罗盘©课程设计与开发》
《引导式培训技巧》《教学中的有效互动技巧》《线上直播授课技巧》
《TTT培训师核心授课技巧培》《创新性培训技巧》
《课程呈现技巧》、《精品课程设计与开发》《领 导 者任老师》
《AI TTT:讲师赋能创新实战训练营》《AI TTT:将AI融入课程开发》
《AI课程开发:如何应用AI进行课程开发》《如何应用AI深度开发课程内容》
《借助AI工具的课程开发》《借助AI工具的办公技能提升》
《AI实战赋能:如何应用AI提高工作生产力》
《将行动学习融入工作》《基于行动学习的问题分析与解决》《实战复盘》《经验萃取》
【内训师培养项目】
【项目】《岗位经验萃取》 2-3天
【项目】《系统化内训师培养》 4天
【项目】《牛师牛课™©系列4阶12天系统学习培训师技能》
【项目】《案例萃取与案例教学》 4天
| 代表性客户 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO |
服务客户
■知名企业:中航工业沈飞、中国国机、北京大兴机场、国家能源集团、延长石油、南航、海航、中国移动、中国电信、中国联通、中石油、中国邮政、国家电网、中仪集团、人保、民生、中建、中铁、华润、智联、一汽、中烟、横店集团东磁管理学院
■金融保险业:工行、中行、交行、建行、农行、招行、民生银行、平安保险/银行、中信银行、中国邮储储蓄、广发银行、厦门银行、南京银行、人保、平安、泰康
■行政事业服务业:国家电网、国家电网许继集团、水利部水资源司、工信部、唐山人社局、山西省交通厅、江苏邮政、江苏交通控股、山西党校、中国证券、中结算、铁科院、北京自来水集团、北京市热力集团、中国燃气、北京热力、北控
■医药行业:成都生物研究所、默沙东、润康、华润三九、国药、新时代健康集团
■房地产建筑行业:中建集团、中建装饰集团、中国能建、沈阳腾越建筑、山东电建、中交集团、武汉建工、北京城建、林同棪(重庆)国际、北京规划设计院、万科地产、恒大地产
■制造行业:中航工业沈飞、首钢唐钢、首钢实业、北汽、新兴铸管、一汽、金宇轮胎、新奥燃气、华润燃气、山西焦煤、阿里五矿、南方水泥、冀中能源、旭阳集团、
■高校/商学院及MBA类:清华大学、北京大学、浙江大学、西安交大、上海交大、武汉大学、厦门大学、山西大学、青岛大学、湖南大学、暨南大学、中山大学
学员评价
■王老师的授课非常实用,课程内容深入浅出,理论与实践紧密结合。学完课程我们立刻将学到的AI工具应用到工作中,大大提升了课程开发效率。在王老师的课程里,他的授课互动贯穿始终,学员不只是学习课程开发领域的专业知识,还通过实操、讨论加深了对知识技能的深刻理解。 ——富有趣公司总经理 刘占才
■回归本质,重新定义,打通道术。王老师结合自己丰富的培训经验,结合世 界 级大咖的理论研究成果,给出了很多“易操作、见效快”的技能。——销售罗盘导师,《训战结合打造大客户销售铁军》作者鲁冰山
■王老师根据自己多年、多维度的实践和经验积累,加上长年的理论研究,形成了一套自己的、有理有据、有图有真相的教学操作系统,会让许多身在此山中的人豁然开朗,也会让许多刚刚入行的小白拿到可实施的工具。——汇丰行地产投资机构·人资中心总经理 马波
■王老师的教学罗盘模式简单、高效,能够有效地指导读者更好地设计和实施教学过程,提高课堂效果,有效地实现教学的3E性能(Effective、Efficient、Engaging)。——瑞斯康达科技发展股份有限公司·人力资源部副经理 张校民
■王志涛老师时常带领学员从脑科学的深度来分析问题,让人不时会有一种醍醐灌顶般酣畅淋漓的感觉。不得不说,这种模式就是课堂上的截拳道,每一位读懂她的教学者都将驶入名师的快车道。——PICC河北省分公司客户服务部副总经理 董国红
■学习不难,能用为难,能用不难,用好为难。王志涛老师提出了“教学罗盘”的实用模型,在每个环节给出了很多实用的案例。这将极大程度降低学习者的学习难度、提升学习者的工作效率!——湖南培训师联盟副会长 李常菊
■王老师的课值得每一位在企业大学或TD岗位上摸索实践的同学学习,一定会为你在企业中落地培训与业务结合的有效性推进上加速其发展进程。——美菜网·云杉大学校长 刘刚
【精彩瞬间】
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明确内训需求与课程方向
了解岗位、学员与业务痛点
调研实际场景与学习目标
定制课程内容与实操安排
确认培训方案与实施细节
讲师授课与现场实操
跟进学习应用与问题反馈
评估培训成果与落地效果
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