新使命开启新征程

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13382173255（Karen郑老师）

学员背景| Course Background

参加对象：中高层领导、各业务主管、人力资源总监、经理、绩效管理经理、主管等

授课形式：内训

授课天数：2 天

课程背景| Course Background

2017年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关广大人民根本利益。

课程收益| Program Benefits

● 增强党性修养；

● 正确定位社会主义初级阶段和主要矛盾的变化；

● 汲取中国传统文化精髓；

● 加强自身理论和行为修养，提升个人的能力、格局和境界；

● 形成积极乐观的工作态度和人生态度。

课程大纲| Course Outline

第一讲：习近平新时代中国特色社会主义思想的形成

一、毛泽东思想

1．马克思主义在中国的运用和发展

2．关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结

3．中国共产党集体智慧的结晶

二、邓小平理论

1. 社会主义初级阶段论

2. 改革开放理论

3. 市场经济理论

三、“三个代表”

1．“三个有利于”与“三个代表”

2．党的建设是一项伟大工程

四、科学发展观

1．建设社会主义新农村

2．科学发展观

3．构建和谐社会

五、”四个全面”

1．全面建成小康社会

2．全面深化改革

3．全面依法治国

4．全面从严治党

案例：如何做到身心和谐以及人与自然？

现场演练：谈对小康水平和对小康社会的看法。

第二讲：坚持什么样的道路

一、新民主主义革命道路

1．农村包围城市

2．武装夺取政权

3．三大法宝

1）武装斗争

2）统一战线

3）党的建设

案例：1939年华北联大的开学典礼

现场演练：如何团结一切可以团结的人

二、社会主义改造

1．三大改造

2．八大二次会议

3．10年的曲折发展

案例：改造我们的学习与庐山会议

演练：谈对“执两用中”的看法

三、改革开放

1．真理标准问题大讨论

2．四项基本原则与改革开放的关系

3．中国特色社会主义道路的提出

4．一个中心，两个基本点

5．社会主义市场经济

案例：两个基本点是否矛盾？如不矛盾，在哪个层面上统一？

现场演练：对市场经济和宏观调控的认识

第三讲：建设什么样的国家

一、强大的古代中国

1．源远流长的中华文化

2．影响世界的四大发明

二、落后的近代大国

1．风雨飘摇的满清王朝

2．前仆后继的救国运动

3．国共两党的相爱相杀

三、发展中的大国

1. 孙中山——醒过来

2. 毛泽东——站起来

3. 邓小平——富起来

4. 习近平——强起来

案例：洋务运动的“中学为体，西学为用”给我们的启示

现场演练：老中青三代人谈对上个世纪80年代的认识

第四讲：实现什么样的发展

一、人民团结

1．群众路线与统一战线的关系

2．人民群众的历史作用

3．全世界无产者联合起来

二、生活美好

1．我国社会主要矛盾的变化

2．马斯洛需求层次理论

3．欲望与现实的辩证关系

三、共同富裕

1．太平天国平均主义留给我们的启示

2．计划经济的那些年

3．市场经济与计划经济之比较

4．社会主义本质与共同富裕

案例：即使不能“齐心”，也要“协力”。这是团结的初级目标，也是最高目标。

现场教学：计划经济的那些年。

第五讲：达到什么样的目标

一、国家富强

1．富和强的辩证关系

2．国富与民富的辩证关系（孟子和阳虎对话富与仁）

二、民族振兴

1. 团结统一

2. 爱好和平

3. 勤劳勇敢（勤和俭；读与耕）

4. 自强不息（厚德载物）

三、人民幸福

1. 幸福是什么

2. 满足到幸福有多远

3. 人民幸福吗?(记者街头采访)

四、实现中华民族伟大复兴的中国梦

实现”两个一百年”,即中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。

案例：对“乾坤”知多少?从张学良结婚对联说起.

集中讨论：”新时代”新在哪里?“四个自信”意识对于实现中华民族的伟大复兴影响几何？

课堂总结：在昂首进入新时代之际,我们要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线,始终以解决人民群众反映最强烈、最期盼、最现实的问题作为一切工作的出发点和落脚点,始终坚持“问题导向”,才能够在解决矛盾问题中赢得党心民心。同时,还要牢记我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

讲师背景| Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|齐划然老师

讲师简介 / About the Program Leader

齐划然老师 党建党务实战专家

15年党史党建研究培训经历

马克思主义哲学硕士

毛泽东思想研究专家

中共党史理论研究专家

IAST学习方法开创者

建党100周年系列课程组成员

马克思主义理论研究和建设工程重点教材参编人员

习近平新时代中国特色社会主义思想全国巡讲嘉宾

现任：某高校马克思主义学院副教授

擅长领域：习近平新时代中国特色社会主义思想解读、时事与政策解读、党史党建党务研究、毛泽东思想研究等

齐老师拥有15年党建党史研习经历，拥有坚实的理论功底，取得了丰硕的科研成果。曾参与主持10余项省级十二五、十三五规划科研项目，在《人民论坛》及高校学报等核心省级刊物发表论文20余篇。

同时，齐老师对中国传统文化也颇有研究，擅长将党的路线、方针、政策和文史哲知识融会贯通，结合史论，谈古论今，紧密结合时事热点，看法视角独特，观点深邃，曾有学生这样形容齐老师的课堂：“不经意间光阴过，欢声笑语满芬芳”。

在十余年的教学实战中，逐步摸索出来的IAST学习方法（兴趣+态度+专注+方法），颠覆性地改变了人们对传统学习印象很苦的固化认识，曾为高校、图书馆、工商局、检察院以及多家事业单位讲授党建相关课程，上课总量超过14000课时，学员超过20000人，得到一致好评。

培训课程 / Training courses

《从党代会看党史》

《新使命开启新征程》

《四个自信的内在逻辑统一》

《党的“三大法宝”新内涵》

《不忘初心，牢记使命精神宣讲》

《新时代党的优良传统和作风建设》

《十九届五中全会精神解读》

《中国发展双循环新格局》

代表性客户 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

部分服务过的客户：

银行：农业银行天津分行、中国工商银行、新疆天山农村银行、中国邮政、西藏建设银行、青岛民生银行、中国银行荣成支行、郑州广发银行……

党政机关：沈阳市法院、吉林市税务局、长春市检察院、长春市工商局、长春市法院、长春区税务局……

事业单位：某市图书馆、吉林北华大学、长春动画学院、吉林体育学院、伪满皇宫博物院、中核四四、佛山地方税务局……

国企单位：中国石油、国家电网、中国移动、中国烟草、铁路工程、中粮集团、中国电信、葛洲坝集团、国网河北电力、西安电网、国网天津电力、上海通信实业、国网吉林电力、江西中国移动通信、丹东电力……

服务流程

Service Procedure

提交需求
沟通诊断
项目调研
方案设计
达成共识
项目实施
持续跟踪
效果评估

服务优势

Service Advantages

对行业特性的深刻理解

我们拥有几百家各类企业的项目咨询基础、多行业数据库、多年的行业经验，并对企业进行深度研究和剖析，总结出一系列深入的观点和经验。
丰富的案例库及落地方案

我们的咨询方案的设计过程秉承“知行合一”的理念，既具备理论知识，又重视项目的实操性。经过多年的经验，我们积累了丰富的案例库，涉及18个领域，近千个案例，并将案例与咨询项目完美结合。
经验深厚的咨询团队

我们的咨询团队分布于各大领域，拥有多年的业内从业经验，具备丰富的企业管理实操经验。在定制咨询方案前，我们会为客户匹配多位业内咨询师，供客户进行比对选择，根据客户需求及问题，定制化地设计咨询方案，确保项目的顺利进行。

关于珀菲特顾问

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我们是？人才培养与智能制造解决方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我们做什么？承接组织绩效提升与人才学习发展业务。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服务的客户：世界五百强企业、合资工厂、国有企业、快速发展的民营企业、行业领头企业。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

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10年更懂你
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现有公开课
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