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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
课程名称
新员工职业生涯规划与角色转换训练
参加对象
入职 0-6 个月的校招应届生（本科 / 硕士）、即将入职的准职场人
授课天数
1 天
授课形式
理论讲解、视频体验、案例解析、培训活动、分组讨论
官网电话
400-008-4600，13382173255（Karen 郑老师）
公司官网
1500门公开课，2万门内训课，可登陆搜索：https://www.perfectpx.com/
校招应届生入职后普遍面临从校园人到职场人的角色转换阵痛期，如对职场责任边界认知模糊、日常行为缺乏规范、跨部门沟通效率低、职业发展方向完全迷茫等，进而导致试用期离职率居高不下。此类问题并非行业或岗位特有，而是所有应届生进入职场的共性挑战——习惯了校园的被动式学习和任务安排，缺乏主动工作意识和职业规划思维，既不知道职场需要什么，也不知道自己能做什么、未来要往哪走。
本课程聚焦应届生角色适配+核心职业素养构建+短期职业规划落地，通过真实案例还原、经典工具赋能、实战演练巩固，帮助应届生快速理解职场规则、适配工作场景、明确试用期发展目标，实现从被动适应到主动成长的平稳过渡。
1、认知层面
清晰区分校园人与职场人的核心差异，消除角色错位焦虑，建立结果导向的职场认知；
理解职业生涯规划的本质不是定终身，而是先走好第一步，建立小步快跑、动态调整 的规划思维；
明确企业对新员工的核心期待，掌握 以组织需求为导向 的职业发展底层逻辑。
2、能力层面
掌握职场基础行为规范与沟通方法，能应对汇报、跨部门协作、请教问题等高频场景；
学会用简化版工具做自我认知与短期规划，能制定可落地的试用期 3 个月目标；
建立主动工作与复盘意识，掌握 任务交付 - 复盘优化 的基础工作方法。
3、实战层面
输出个人定制化《试用期6个月行动计划》，明确每周核心动作与成长目标；
掌握职场角色转换工具包，课后可直接复用于日常工作；
模拟新员工高频职场工作场景，形成可直接复用的基础话术与行为准则。
【课程特色】
场景化新员工案例：案例均来自应届生真实职场经历（如汇报被批流水账、任务交付遗漏关键信息、跨部门协作被忽视、试用期犯错不知所措），代入感强；
工具轻量化即学即用：可直接套用的填空式模板（如角色转换清单、试用期目标表），无需复杂思考即可落地；
沉浸式职场模拟：演练场景为新员工入职3个月内必遇场景（如给领导发第一封工作邮件、向同事请教问题、做第一次工作汇报），手把手教职场基本功；
全程心理建设：贯穿抗挫折引导与职场心态调整，缓解怕犯错、怕做不好的畏难情绪，帮助新员工快速建立职场自信心。
常见问题：应届生用学生思维应对职场，对角色差异认知模糊，导致适应慢、出错多
1、破冰测试：职业锚点定位
测评：学员现场完成职业锚点测试（识别自身核心职业诉求）
讨论：结合测试结果，分享当前工作与职业锚点的匹配度，选学员代表分析
结论：职场不是考试，没有唯一正确答案，关键是快速适应并创造价值
2、校园人与职场人的六大鸿沟
责任承担：从只对自己负责到对结果负责
社会规范：从个性自由到职场规则
行为方式：从被动接受到主动推进
人际关系：从同学情谊到协作共赢
时间管理：从弹性自由到目标导向
价值评判：从分数高低到成果大小
案例：某应届生因认为做完自己的事就好，未同步项目进度导致团队延期
工具：《职业角色转换清单》
演练：学员现场填写清单，小组内互相提问题、补信息
3、职业生涯规划的本质
四大原则：定向、定点、定位、定心
核心本质：真正要规划的不仅仅是谋求好工作/岗位，而是未来的能力发展规划
工具：《职业生涯规划路径图》
4、职业倾向测评
霍兰德职业倾向测评与解读
工具：《职业倾向测评量表》
常见问题：应届生对自我优势认知模糊，不知道自己适合什么方向，对职业发展缺乏概念
1、冰山模型升级版（针对新员工）
水面以上（显性但不能区分深层素质）：
• 水面以上（易量化和提升，需匹配目标岗位）
• 业务核心技能（如技术岗的架构设计能力）
• 通用管理能力（如项目统筹能力、带教能力）
水面以下（隐性但关键，能识别职业发展潜力）：
• 职业动机（如想实现影响力还是工作稳定）
• 价值观（如看重团队氛围/个人成长/薪资待遇）
• 性格（如DISC的典型特质）
操作方法：
• 明确诊断目标—对齐冰山模型与职业方向
• 分层自评—用能力自评表+过往真实案例盘点自身素质
• 对标分析—用冰山差距矩阵定位核心问题
• 深挖根因—避免只补技能，忽略隐性症结
• 落地提升—针对冰山各层制定可执行方案
案例：某应届生盲目跟风做销售，三个月后因无法适应高强度沟通而离职
演练：学员填写《冰山模型自评表》，分析隐性因素对职业路径的影响
2、职业规划能力差距分析矩阵（走好第一步）
横向为目标岗位核心能力，纵向为当前水平评分（1-5 分）差距原因、提升优先级
• 明确目标岗位（如专员-主管-经理）
• 列出该岗位 3-5项核心能力
• 自评当前水平，标注差距原因
• 按紧急重要排序提升优先级
演练：以小组为单位，学员互相审核能力差距分析矩阵，讲师总结常见差距误区
3、职业生涯规划现状诊断
• 职业生涯状态评估：九宫格法（快速厘清现状和未来，摆脱焦虑）
• 性格与职业发展：DISC理论与霍兰德测评（通过量化形式找到个人方向）
练习：如何用1页纸清晰的勾勒出自己的职业规划
4、职业生涯三叶草（找到核心优势）
三叶草模型公式：完美职业=兴趣+能力+价值
• 兴趣—代表对某一领域或活动的热爱或投入
• 能力—代表专业技能、知识储备以及实践经验等
• 价值—代表价值观以及职业追求
三叶草逻辑关系：把兴趣培养成职业兴趣，再把兴趣发展成能力，然后用能力找合适团队兑现价值，再用价值强化兴趣
练习：学员现场用三叶草模型挖掘自己的核心优势
5、互动分享：我的第一个职场目标
规则：学员用 1 分钟分享入职后最想达成的 1 个小目标（如学会独立做报表、能独立对接1个客户等）
要求：小目标要具体、可落地，避免提升自己这类空泛表述
常见问题：新员工对企业职业发展路径一无所知，不知道未来能往哪走。试用期目标模糊，不知道该优先做什么事
1、 常见的两条发展路径
• 管理路径：从自己做事到带团队做事（专员→主管→经理→总监）
• 专业路径：从会做事到精通做事（初级专员→中级专员→高级专家→首席专家）
案例：某应届生入职后一直想做管理，但忽略专业基础积累，试用期考核不合格
工具：《新员工职业方向探索表》
2、职业路径决策树
• 我的职业锚点是什么？
• 我的核心能力优势在哪？
• 企业当前有哪些路径机会？
• 路径的3年发展前景如何？
演练：学员用决策树梳理个人路径，讲师选取1-2份案例，分析决策逻辑是否合理
3、职业转换风险评估表
• 能力缺口风险
• 资源匹配风险
• 时间适应风险
• 风险应对策略
案例：某应届生如何通过深耕专业，1年成为部门业务骨干并获得提前晋升
4、短期落地：试用期目标拆解（符合SMART原则）
目标公式：可量化结果+关键动作+时间节点+验证标准
示例：
• 量化结果：3个月能独立完成基础数据统计与报表制作
• 核心动作：Q3第1周，学习Excel 基础函数，第 2 周跟着导师做 1 份报表，第3周独立完成周报表
• 验证标准：报表数据准确率 100%，导师审核一次通过
演练：学员现场填写《试用期目标拆解表》
常见问题：新员工工作方法不当，任务完成质量低、交付不及时，不会和领导、同事沟通，学习提升慢
能力 1：高效任务执行—把事做到位
核心方法（任务接收+拆解+交付 三步法）
• 接收任务：确认三要素（目标、时间、标准），避免我以为
• 拆解任务：把大任务拆成每天能完成的小步骤
• 交付任务：用结果+问题+下一步 公式交付
• 示例：我完成了本周数据统计，结果是 XX，发现 XX 数据有异常，下一步我会核对原始数据
案例：某应届生接收任务时没确认标准，熬夜做的报表不符合要求，全部返工
工具：《任务交付清单》（含目标、时间、标准、交付内容、问题反馈）
能力 2：职场基础沟通—说清楚、听明白
场景 1：向领导汇报工作（结论先行）
话术练习（示例）：领导，我向您汇报 XX 事，结果是 XX，遇到 XX 问题，我准备了两个解决方案，您看选哪个？
场景 2：向同事/导师请教问题（先准备再开口）
话术练习（示例）：XX哥/姐，打扰您一下，我遇到 XX 问题，已经试过 XX 方法都没解决，想请教您该怎么做？
场景 3：跨部门对接（先亮需求再讲配合）
话术练习（示例）：您好，我是 XX 部门的XX，需要您帮忙 XX，预计占用您 10 分钟，截止时间是 XX，麻烦您了
演练：两人一组，模拟向导师请教 Excel问题的场景，讲师点评
能力3：向导师高效学习—少走弯路
核心方法：反向三步带教法
• 主动明确学习目标：和导师沟通 我这个月想学会 XX，您看我该怎么学？
• 请导师拆解学习清单：让导师列出必学内容+优先级
• 定期主动复盘反馈：每周向导师汇报学习进度，请教问题
案例：某应届生从不主动和导师沟通，导师以为他都学会了，结果试用期考核发现很多基础技能都没掌握
能力4：快速融入工作一线—沉浸式躬身入局
快速融入的三多三少原则
三多
• 多观察：先看再做，熟悉工作环境及布局、安全规范、各工序流程，不要贸然动手操作设备
• 多动手：主动帮导师/工人做力所能及的事（如整理工具、记录数据、打扫现场），用行动获得认可
• 多请教：放低姿态，尊重一线工人的实践经验，不要用书本理论指点现场
三少
• 少抱怨：不公开抱怨工作环境、工作强度，不议论一线员工的工作方式
• 少指点：不要刚入职就对生产流程、操作方法指手画脚
• 少越界：严格遵守安全规定，不操作未授权的设备，不随意进入危险区域
案例：某机械专业应届生下车间时，嫌脏嫌累不愿意动手，只会站在旁边看，导师不愿意教他核心技能，最终导致试用期考核不合格
工具：《工作一线融入 Checklist》
能力5：有效沟通—营造建立良好关系
• 尊重为先，称呼得体： 用师傅/X 哥 / X 姐 称呼
• 主动汇报学习进度：每天下班前用3分钟跟导师说今天学会了 XX
• 带着方案问问题：不要只说我不会，要说我遇到 XX 问题，想了 XX 两个方法，您看哪个可行？
• 及时反馈成果：学会一项技能后，主动做给导师看，让导师看到你的进步
• 建立情感连接：记住导师的生日、喜好，节日发一条真诚的祝福
常见问题：新员工不会复盘总结，重复犯同样的错误，不知道如何获取反馈，成长方向不清晰
1、 误区澄清
◦ 检验不是到时间看是否达标，而是定期跟踪过程、及时发现偏差
◦ 误区澄清：新人犯错不可怕，不会复盘才可怕
• 核心认知：职场允许新人犯错，但不允同一个错犯3次；复盘不是自我批评，而是找到改进方法
案例：某应届生入职 1 个月犯了3次数据错误，通过复盘总结出数据核对三步法，之后再也没犯过同类错误
2、核心方法：新员工极简复盘法
三问一改复盘法：
问：今天 / 本周做对了什么？（总结经验）
问：今天 / 本周做错了什么？（找到问题）
问：有什么可以改进的地方？（提炼方法）
改：定 1 个下周要改进的小动作（如 下次交报表前先核对 3 遍数据）
工具：《试用期成长周检表》
3、主动获取反馈：让成长更有方向
• 何时要反馈：完成一个任务后、每周和导师沟通时、试用期中期考核前
• 怎么要反馈：不说您觉得我做得怎么样？，要说您觉得我这次做 XX 事，哪里做得好？哪里需要改进？
演练：模拟向导师要本周工作反馈的场景
常见问题：课程学完后，员工易回归惯性，不落地、不执行，导致学了等于没学
1、课程快速回顾
用思维导图快速回顾：角色转换→自我认知→短期目标→基础能力→复盘调整
学员补充个人核心收获：如我终于明确自己适合XX岗，接下来要沉淀经验
2、行动承诺
学员写下课后1周内要做的第一个动作（需具体、可落地）
制定1份职业发展路径图，和领导聊1次职业发展，提出自己的目标和策略
明确目标岗位需求，完成《试用期目标拆解表》，发给导师审核
3、课后跟踪安排
课程群保留1个月，讲师定期分享职业发展干货
珀菲特顾问 | 鄢雷老师
更多课程| 讲师简介 / About the Program Leader |
鄢雷老师
——中基层实战赋能专家 | 管理・思维・素养一体化
• 曾任：美的集团（世界500强制造业）旗下新能源公司 运营负责人
• 曾任：深圳国资委（国企）旗下某电气公司 人力资源经理
• 曾任：天珑集团（全球TOP3手机代工）营销及产品体系人力资源负责人
• 曾任：新亚集团（国内大型高科技上市公司）培训经理
• 曾任：百丽集团（国内时尚及运动业务TOP级上市公司）旗下滔搏运动 培训负责人
• 国内“灰度思考力”理念首创者，版权课程《灰度思考力©》著作人
• 三茅网 特聘讲师
• 深圳开放大学 兼职讲师
• Disc社群联合创始人
• 深圳某跨境电商大卖公司咨询顾问，曾辅导干部团队在目标管理和执行力方面获得提升和突破（年度营收增长20%）
个人简介
鄢雷老师17年+跨行业实战经验，从世界500强到国企、上市公司，足迹遍布新能源、通信、高端制造、零售、跨境电商等8大行业，累计服务企业超50家，培训场次突破200场，覆盖学员8000 +人次，课程返聘率高达35%，学员综合好评率稳定在96%以上！
授课风格
需求导向型：根据客户需求定制、设计和调整课件，重视具体场景中的问题并以此安排教学策略和重点。
多元互动型：综合采用案例分析、分组讨论、角色扮演、行动学习、AB 角训练、心理测评、情景演练等培训方法和工具，重视课堂氛围和激发学员的学习兴趣。
知行合一型：以学员心智、思维、行为、习惯的改变和提升为核心，重视牵引学员能够知行合一并在实际工作中将所学进行转化。
实用聚焦型：遵循“30%理论+ 40%方法+30%实例”的内容比例，淡化复杂理论讲解，重点输出可直接应用的工具、步骤与模板，让学员课后能快速上手，解决工作中的实际问题，凸显课程实用价值。
亲和生动型：授课语言生动幽默，态度亲切耐心，善于用通俗表达解读复杂概念，兼顾课堂趣味性与内容专业性，让学员在轻松氛围中吸收知识、启发思考，降低学习压力与理解难度。
不同于传统讲师“重理论、轻落地”的授课模式，鄢老师以“解决实际问题”为核心：在美的集团，他为新能源业务搭建干部能力体系，30+新晋管理者快速胜任岗位；在天珑集团，他主导内部培训体系建设，80+内训师输出100 +门业务课程；在跨境电商企业，他辅导团队优化执行流程，关键项目交付周期缩短15%。
鄢老师始终坚持“用企业真实案例讲方法，用可落地工具解难题”，他首创的“职业素养三力模型”“管理者三维复合能力体系”，已帮助众多企业实现“团队能力提升→组织效能改善→业务结果增长”的闭环，是企业眼中“能解决问题、能带来改变”的实战派专家。
实战经验
• 企业员工职业素质提升项目——在某通信公司的员工职业素养培训中，三年内获得7次返聘，累计培训400余名员工。
鄢雷老师在2015-2017年所主讲的创新思维及问题分析和解决、结构化思维等课程中，先后获得国内某知名通信公司及其分支机构多达7次的课程返聘，并在创新思维、结构化表达/写作/沟通等工作场景中开展陪跑服务，累计培训学员400+，并为该公司录制视频课程，课程学习和传播率达到了80%以上。
• 企业中基层管理干部管理技能提升——在美的集团旗下新能源公司的中基层管理干部技能训练项目中，选拔、培养出30名+新晋管理干部。
鄢雷老师于2021年任职美的集团旗下新能源公司人力资源&运营负责人期间，面对市场快速发展以及人才（尤其是干部团队）短缺的情况下，构建了新能源行业的中基层干部人才画像体系，并在所主讲的《新晋管理干部的三项修炼》的课程基础上，延伸出了1套中基层管理干部训练手册。同时，共计为公司培养30名+新晋管理干部，搭建起了干部队伍的任职资格体系。
• 企业内训师技能训练和提升——天珑集团TTT训练项目，累计为该公司培养企业内训师80名+，输出课程100门+。
鄢雷老师于2018-2019年任职天珑集团海外营销及产品体系人力资源负责人期间，主导公司的内训师训练项目（承担TTT项目产品经理、核心讲师等角色），先后帮助公司培养企业内训师累计80余人，辅导学员为公司开发设计100余门课程（涵盖产品、营销、研发、供应链、质量等），并成为公司知识库中的重要资产。
培训经验
• 管理干部及骨干员工技能提升培训——25场工作坊，30+场景案例，学员满意率97%。
鄢雷老师于2018-2020年在天珑集团以公司营销及产品体系人力资源负责人的身份，多次主导海外营销和产品体系的管理干部及骨干员工技能提升项目，累计开展25场主题工作坊，聚焦公司30余个真实案例，累计培训学员600余人，该项目获得全球业务总裁、产品总监、项目总监的一致好评，学员综合满意度达97%以上。
• 干部团队目标与执行力提升项目咨询——超20场咨询项目输出，综合满意度95%以上。
鄢雷老师以咨询顾问的身份为网企商力、立构家居、广汽本田、美晨等公司提供管理干部目标与执行力提升项目的咨询，内容包括管理干部能力素质测评、性格特质与领导力现状分析、目标管理训战、执行力提升辅导等，覆盖人员超300人，课程满意度达95%以上。
• 职业素养与技能提升培训——100+场培训，累计学员2000+，满意度96%以上。
鄢雷老师以培训讲师的身份为深圳精密仪器、美捷、宜春科陆、四川新能、大京等知名企业提供《结构化思维》、《创新思维》、《灰度思考力》等专业课程培训，累计培训学员2000+人次，课程满意度达96%以上。
【理论体系】
1、职业素养的“三力”体系：结构力-创新力-灰度力
鄢雷老师基于多年在不同行业的履职和管理、培训等经验，针对企业所关注的人才素质培养和提升、问题分析与解决、效率效能改善和突破等关键领域，从“感知-认知-决策-行动“的认知闭环体系中，在国内率先提出职场人士的职业素养“三力”模型（即结构力、创新力、灰度力）及其训练理念、方法论和工具。
其中，结构力包括结构化思维、结构化表达及结构化写作等，旨在辅导职场人士掌握化繁为简、透过现象看本质的能力；创新力包括创新的基础能力、引导能力、问题分析与解决能力等，旨在帮助职场人士在复杂、内卷的职场环境中快速找到改善和提升效率效能的思路和方法；灰度力包括灰度思考的四大原则、建模方法等，旨在帮助职场人士构建起独立思考、系统分析、有效决策和敏捷行动的能力。
2、AI时代的管理者的三维复合能力：角色认知能力-目标管理能力-运营管理能力
鄢雷老师结合多年的管理实践中的观察、积累和沉淀，总结出了企业管理干部必备的三种复合能力，即角色认知能力、目标管理能力、运营管理能力。
其中，角色认知能力旨在帮助管理干部在思维、行动、习惯等层面切换到高维认知活动中（做正确的事）。目标管理能力旨在帮助管理干部明确价值创造的闭环过程中所需要掌握的关键工具和方法（正确的做事）。运营管理能力旨在帮助管理干部在日常管理中养成系统化的管理思维，并能用AI化的习惯持续提升管理效率（把事情做正确）
AI时代，角色认知+目标管理+运营管理，是任何一个管理干部需要优先打造和具备的三种能力，在未来的企业干部队伍建设将发挥日益重要的影响。
【愿景使命】
鄢雷老师致力于改善个体思维品质和强化组织人才管理能力，帮助组织在面对复杂环境的变化和日益内卷的竞争中，找到提升认知、系统决策和敏捷行动的有效方法和工具，增强环境适应力和价值创造力，实现企业经营管理与人才队伍建设的可持续发展！
| 培训课程 / Training courses |
主讲课程】管理技能类
《运营管理：企业管理干部运营能力训练与提升》特色课
《从员工到管理者-新晋干部的三项修炼》（精品课+多次返聘）
《目标管理与团队执行力提升》（多次返聘）
《缩短新员工“适应期”：核心干部的高效带教与团队融入》《职场有效沟通与冲突管理》《高绩效销售团队建设与管理》
《高效能人士的七个习惯》
《高效时间管理》
《跨部门沟通与协作》
《DISC-性格特质密码分析与应用》（多次返聘）《管理者角色认知与技能提升》
职场思维类：
《灰度思考力©》（版权课+精品课）
《结构化思维》（精品课+多次返聘）
《创新思维训练及企业创新引导师培养》（精品课+多次返聘）
《创新思维：问题分析与解决》（精品课+多次返聘）《结构化思维系列：结构化工作汇报》《结构化思维系列：结构化表达》《系统思维：问题分析与解决》职业素养类：《人人都能学会公众表达》（精品课）《从校园人到职场人的华丽蜕变》(应届生训练项目)《职场突破:从职业素养提升到职业生涯规划》(应届生训练项目)《高效能沟通管理》(应届生训练项目)《高效时间管理与工作效率提升》《高效团队执行力提升训练》《高效问题分析与解决实战训练》《高效职场工作汇报》(应届生训练项目)《结构化工作总结与汇报实战训练》《跨部门沟通与协作》(应届生训练项目)《跨部门沟通与协作能力提升训练》《目标管理与执行力提升训练》(制造行业)《职场礼仪修炼及素质提升》(应届生训练项目)
人力&TTT类：
《人才盘点与梯队建设》（精品课+多次返聘）
《战略绩效管理：组织/岗位绩效指标设计》（多次返聘）
《金牌面试官技能提升》
《非人力资源经理的人力资源管理》《赢得信任：高绩效HRBP是这样炼成的！》《TTT：企业内训师技能提升训练》（多次返聘）
《好课开发一企业内训师课程开发与设计实战训练》《好课演绎一企业内训师魅力授课及表达能力提升实战训练》《好课有例-企业内训师案例设计与教学应用实战》《好课有料-企业内训师最 佳实践萃取与知识开发实战》
| 代表性客户 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO |
服务客户
国家电网、华润集团、深业集团、上海城投控股、深圳水务集团、一汽大众、阳光人寿、赛轮集团、圣元国际、黄海制药、狮王日化、广汽本田、豫飞重工、美捷通讯、四川新能、佰维存储、怡亚通、新力达集团、网企商力、汇海集团、亚飞电子、立构家居、库泰克电子、深圳妇女联合会、阳光健体俱乐部、惠通电子等......
学员评价
鄢雷老师的目标管理与执行力提升的课程，非常适合我司现有管理干部的现状和能力提升要求，后续也会用里面的工具和方法要求更多的管理干部。
——网企商力有限公司 总经理 吴志贤
鄢雷老师的结构化思维课程，对公司员工的思维是一次系统化的训练和洗礼，对员工的思维、表达、沟通和写作都有很好的指导意义，公司人力资源部门要持续对内宣导这门好课程。
——四川新能 总经理 张志学
鄢雷老师的新晋管理干部三项修炼的课程，从角色认知、业务管理、团队管理三个层面，完整的呈现了管理干部在自我提升过程中所必须修炼的关键能力，其中所提到的场景和案例，非常具有针对性。结合公司实际情况，生成的管理干部技能提升手册，适合所有管理干部学习。
——新力达集团 HRD 李薛良
【精彩瞬间】
| 天珑移动《创新思维及创新引导师培养》 | 美捷《TTT：企业内训师训练》 |
| 新力达集团《新晋管理干部的三项修炼》 | 莲节电子《结构化思维之内训师进阶》 |
| 舒高通信《创新思维：问题分析与解决》 | 影飞科技《目标管理与执行力提升》 |
| 深圳某大型国企《创新思维及问题分析与解决》 | |
| 深圳某大型国企（旗下某运营公司）《AI赋能公文写作能力提升》 | 青岛当地多行业知名企业《企业内训师最 佳实践萃取与知识开发》 |
| 某大型央企医药公司《创新思维与问题分析和解决能力提升》 | 深圳某大型央企（旗下某芯片公司）《中基层管理干部运营管理能力提升》 |
【视频链接】《创新思维与问题分析解决》
https://1500026140.vod-qcloud.com/43a8de7dvodtranscq1500026140/d263d7f85145403702770145606/v.f1453242.mp4
《灰度思考力©》https://1500026140.vod-qcloud.com/a29c5544vodtranssh1500026140/9ec1bf595145403697502046025/v.f1453242.mp4《灰度思考力©》线上授课视频https://1500026140.vod-qcloud.com/43a8de7dvodtranscq1500026140/485efa345145403709299969148/v.f1453242.mp4
《创新思维及问题分析与解决能力提升》：
https://1500026140.vod-qcloud.com/a29c5544vodtranssh1500026140/33942d8a5145403709299094653/v.f1453242.mp4《TTT:企业内训师最 佳实践萃取与知识开发》https://1500026140.vod-qcloud.com/a29c5544vodtranssh1500026140/8ae85fad5145403706993137678/v.f1453242.mp4《AI赋能公文写作能力提升》https://1500026140.vod-qcloud.com/a29c5544vodtranssh1500026140/f16070035145403706991197421/v.f1453242.mp4
提交需求
明确内训需求与课程方向
沟通诊断
了解岗位、学员与业务痛点
项目调研
调研实际场景与学习目标
方案设计
定制课程内容与实操安排
达成共识
确认培训方案与实施细节
项目实施
讲师授课与现场实操
持续跟踪
跟进学习应用与问题反馈
效果评估
评估培训成果与落地效果
我们是谁 Who We Are
珀菲特顾问成立于2011年，是一家专业为企业提供一体化解决方案的知识供应商。我们紧跟AI技术发展趋势，整合AI实战讲师资源，为企业提供从AI认知到落地的全链条赋能培训解决方案。
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承接组织绩效提升与人才学习发展业务，覆盖企业内训、公开课、在线学习和项目咨询四大板块，并将AI赋能内容融入不同业务与岗位场景。
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现有内训课Internal Courses
20+
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