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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
KEY WORDS OF Corporate Training
参加对象:销售顾问、店长、销售代表、大客户经理、销售主管
课程费用:电话咨询(含:讲师费、税费、教材费、会务费、拍摄费)
授课天数:2 天
授课形式:内训
联系电话:400-008-4600;13382173255(Karen /郑老师)
官网:www.perfectpx.com
课程背景| Course Background
在人与人的交往过程中人们总是对自己持相似观点,或者拥有相同感受的人,表现出更大的兴趣,甚至会出现相见恨晚的情况,人与人之间的行为模式越相似,越容易拉近彼此之间的距离,如果在销售工作中,销售人员能够洞察到客户的心态与情绪,进而与客户达成某个方面的心理共鸣,那么销售成功的概率将会大为提高。提升沟通能力,就是提升成单的能力。
1. 为什么我的客户对我们谈话内容不感兴趣?
2. 为什么别的销售能与客户无所不谈?
3. 我总感觉与客户沟通有一种无形的障碍!
4. 怎么能做到静下心来听客户说话?
5. 我不知道怎么提问客户愿意回答?
6. 我不知道客户究意怎么想的?
课程收益| Program Benefits
▲ 利用销售沟通技巧,提升业绩
▲ 获得高情商沟通话术
▲ 掌握不同销售阶段当中沟通要点
▲ 发现销售沟通问题,提高沟通效果
▲ 与不同类型的客户进行良好的沟通
▲ 通过课程现场练习,解决工作中出现的问题
课程大纲| Course Outline
第一讲:电话沟通
一、常见电话沟通面临的挑战
1. 不知道如何有效表达
2. 没有一个易于实践,切实有效的电话流程
3. 不知道如何处理,客户下意识的反应,敷衍和回绝
4. 害怕听到拒绝的答复
二、摆脱害怕打电话的三宝典
1. 了解客户应对销售套路
2. 奇袭三招式
3. 马死了,请下马
三、高效电话五步骤
1. 引起对方注意
2. 表明身份
3. 给出一个理由
4. 告诉对方你的致电原因
5. 提出要求然后闭嘴
练习:一次高效的电话
第二讲:面谈沟通
一、良好印象
1. 专业形象
案例:一次有意思的测试
2. 面目表情
3. 肢体语言
4. 眼神的交流
二、让语言更有吸引力
1. 开场白形式
1)争分夺秒式
案例:五分钟
2)推荐式
案例:好友李总推荐
3)请教式
案例:行业专家
4)独特式
案例:109500
5)问句式
案例:图书公司
练习:设计一个印象深刻的开场白
三、如何找到客户感兴趣的话题
1. 提及客户可能最关心的问题
2. 谈省钱和赚钱的方法
3. 推出客户熟悉的第三方
4. 引起客户对某件事情的共鸣
5. 提起客户的竞争对手
6. 用数据来引起客户的兴趣和注意力
7. 推荐有时效性的活动
四、把握好赞美的尺度
案例:皮革马立翁效应
1. 赞美的态度
2. 掌握时机
3. 因人而异
4. 详细具体
5. 适可而止
案例:崔西与帐篷制造厂的老总
练习:赞美技巧
五、客户为什么愿意与你交流?——常用话术
1. 认同语型
2. 赞美语型
3. 转移语型
4. 反问语型
练习:学以致用
六、如何能与客户产生共鸣?——同步
1. 情绪同步
2. 状态同步
3. 语言同步
案例:卖拐
第三讲:如何让客户对自己好感——善于听
一、聆听的体态
1. 尊重对方
2. 听其言,观其行
3. 不急于表达
4. 复述你的理解
二、倾听的注意事项
1. 要专注,不可开小差
2. 要回应,不随意打断谈话
3. 要全听透,不先入为主
4. 要宽容,不苛求客户
5. 要察言观色,听懂话外之音
6. 别忘记了记录
案例:变卦了的客户
第四讲:怎么问客户愿意答?——懂得问
一、会把“天聊死”的几种情况
1. 将提问变成盘查
2. 不围绕销售目的的提问
3. 使关系变得紧张
4. 失去对时间的控制
案例:我还有约
5. 提起使客户反感的问题
二、有效的提问
1. 向客户提问的好处
2. 注意提问的礼仪细节
3. 尽可能地进行开放性提问
工具:常用开放性提问话术
4. 把握好提问的时机
5. 避人所忌
第五讲:怎么说客户喜欢听?——说的艺术
一、销售在沟通中常见问题
1. 客户没兴趣听
2. 客户听不懂
二、用客户听得懂的语言介绍产品
1. FABE利益销售法
1)Features——产品特征
2)Advantages——产品优势
3)Benefits——相关利益
4)Evidence——证据
案例:最适合您的
练习:用FABE介绍公司产品
三、如何与客户进行良好互动?
1. 插话前礼貌先行
2. 插话时可复述对方的话语
3. 有效利用肢体语言
四、不使用消极措辞
1. 不说批评性话语
2. 不说诉苦的话
3. 不说夸大不实的话
4. 切忌炫耀自己的话
5. 少问质疑性话题
6. 禁用攻击性话语
7. 回避不雅之言
第六讲:如何处理客户的异议
一、识别客户异议的真假
1. 真异议
2. 假异议
3. 隐藏的异议
4. 常见客户异议范例
案例:政策不灵活
二、异议的主要种类
1. 价格异议
案例:价格太高
2. 拖延异议
案例:我还想考虑/比较一下
3. 怀疑异议
案例:你说的是真的吗?
4. 冷漠型异议
案例:对不起,我没这个需求
三、处理异议的核心策略
1. 直截了当策略
2. 感同身受策略
3. 因势利导策略
4. 捷足先登策略
5. 忽略策略
6. 补偿策略
练习:根据要求用策略来处理客户异议
四、避免与客户正面交锋
1. 换位思考
2. 树立“客户总是有理”的观念
3. 锻炼自己的忍受能力
4. 讲究说服艺术,用启发代替争辩
5. 要善于运用防止引起争辩的语言
五、拒绝客户切忌无礼
1. 拒绝的方法
1)直接拒绝
2)婉言拒绝
3)幽默拒绝
4)肯定后转折
5)用沉默拒绝
案例:买卖不成仁义在
第七讲:不同性格客户沟通方式
1. 理智型
2. 冲动型
3. 情感型
4. 习惯型
5. 随意型
案例:母亲节礼物
第八讲:如何促进成交
案例:安妮的遗憾
一、促进交易的七大方法
1. 直接成交法
2. 让步成交法
3. 假设成交法
4. 恐惧成交法
5. 选择成交法
6. 骑虎难下法
练习:结合方法设计成交话术
讲师背景| Introduction to lecturers
张芯译(Helen)老师 实战销售管理专家
国际绩效改进认证、国际咨询师认证
国际ITIL认证、国际职业资格CFC认证
高级引导师、案例撰写师
西门子Sales PRO认证
日本产业训练TWI认证
曾任:日本NEC笔记本电脑中国区总代 丨销售经理
曾任:美国微软企业护航服务中心丨大客户经理
曾任:美国欧特克中国有限公司丨华南区市场主管
曾任:西门子软件服务商丨销售部经理
曾任:广州中睿科技丨副总经理
Helen老师18年来一直专注于销售管理与人才培养方向,从一线销售人员到高管岗位,积累了大量的销售实战及团队管理经验,曾多次获得全公司优秀销售奖励。个人销售业绩连续6个月排名全公司第一,被誉为“销售女神”,获得日本NEC 颁发的“最佳销售奖”称号。曾在微软企业护航服务中心、美国欧特克、西门子软件服务商、广州中睿任职,负责大客户销售、销售团队建设与管理等工作,历任高级顾问、销售总监及合伙人等职位,带领团队实现三年业绩12倍增长,其中在美国欧特克中国有限公司任职期间,协助销售团队每年销售业绩增长40%以上,得到公司高管的高度赞赏,Helen老师多年来致力于帮助企业解决营销问题,提高销售营销技能,实现可持续收入与利润增长,帮助客户实现销售产品到销售高价值解决方案的转型。
曾辅导的项目:
● 曾辅导奥曼克中国广州销售团队,通过制定销售漏斗,优化销售流程以及提升大客户销售能力,与过往同期相比业绩提升了100%,业绩的迅速增长,引起了美国总部的高度重视。
● 曾辅导过创湖科技,培养优秀销售人才与销售团队,为该企业由产品型销售到解决方案销售转型带动销售业绩120%的增长。
● 曾辅导禧汇置业销售团队,改变了原先被动等待客户到销售团队能非常积极主动出击,并通过团队共创,找到了以往都不曾想到及用到的拓客方法,让十几个门店的业绩提升了60%
《高层营销》
《解决方案销售》
《销售沟通艺术》
《大客户实战训练营》
《打造高绩效销售团队》
《精彩博弈—商务谈判技巧》
《优秀到卓越之售前工程师培养》
《搞定金主—拿下高端客户销售技巧》
曾服务的客户:
知名企业:瑞幸咖啡、联想集团、南方航空、TCL 、东风集团、BP石油、广东铁塔集团、青岛欧米尼智能、绍兴和记黄埔医药、深圳富士康、广州大同模具钢、江西花之韵
外资企业:松下万宝、京瓷、美能达、日立电梯、三菱电机、顺达
金融证券:深圳银联、工商银行、建设银行、深发展银行、易方达基金
电信地产:中国电信、中国移动、新世界地产、禧汇地产、中兴通讯
国企政府:中国邮政、海事局、广东核电、广东地税/国税、黄埔海关、中石化、雅安邮政
其它企业:首汽约车、金太阳集团、武汉默联、奥曼克、创湖、南都电源、山东曲姿减肥、杭州铭师堂
Service Procedure
Service Advantages
我们拥有几百家各类企业的项目咨询基础、多行业数据库、多年的行业经验,并对企业进行深度研究和剖析,总结出一系列深入的观点和经验。
我们的咨询方案的设计过程秉承“知行合一”的理念,既具备理论知识,又重视项目的实操性。经过多年的经验,我们积累了丰富的案例库,涉及18个领域,近千个案例,并将案例与咨询项目完美结合。
我们的咨询团队分布于各大领域,拥有多年的业内从业经验,具备丰富的企业管理实操经验。在定制咨询方案前,我们会为客户匹配多位业内咨询师,供客户进行比对选择,根据客户需求及问题,定制化地设计咨询方案,确保项目的顺利进行。
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What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
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