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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
KEY WORDS OF Corporate Training
参加对象：管理者
课程费用：电话咨询（含：讲师费、税费、教材费、会务费、拍摄费）
授课天数：3 天
授课形式：内训
联系电话：400-008-4600；13382173255（Karen /郑老师）
官网：www.perfectpx.com
微信咨询：Karen（注明来意）
课程背景| Course Background
人才培养是企业可持续发展和向前的关键途径，也是为企业创造价值的最高形式。
在人才培养与发展的过程中，如何将外部的知识转化为内部技能、如何将组织过往的岗位专业经验进行总结、梳理、沉淀、升华和传播，是企业最有战略性的投资，其作用在于：
1、岗位优秀经验的提炼，化隐形知识为显性化，建立企业知识库，防止组织优秀经验的流失；
2、沉淀出紧密结合业务的关键课件，用于企业内部传承转化，可以确保培训效果并批量节约培训经费；
3、让参与者提炼和总结岗位经验，检视不足，变被动学习为主动学习，对参与者本身就是最佳的培养方式；
4、通过岗位经验梳理可以审视和优化岗位工作标准， 推动企业学习型组织建设，成为行业标准的有效引领。
本项目的目的在于通过系统、专业、务实、可持续的培训模式，将管理者转型为内部培训复制力量，将岗位优秀经验通过提炼、梳理、整合成标准化内部教材并进行传承、复制。从而提升企业竞争力。
课程收益| Program Benefits
1、现场出成果，结果导向、层层分解，运用“讲解+示范+练习+评审”的形式现场产出成果，避免后期无法落地；
2、务实出成果，所有产出的成果均来自于业务实践并回归业务落地；
3、批量出成果，能在课程现场批量化产出经验化课件；
4、快速出成果，时间是最宝贵的资源，在保证质量的前提下能快速产出成果；
5、快乐出成果，摒弃传统的枯燥式的课程设计开发思路，以“动机、标准、工具”为核心，保证过程的愉悦。
课程大纲| Course Outline
出发：概念篇
0-组建学习小组
0-建立学习文化
概念篇01：培训
1.1-培训的定义
1.2-培训的意义
1.3-培训的趋势
概念篇02：培训师
2.1-培训师的角色
2.2-培训师的任务
概念篇03：内部课程
3.1-内部课程开发导向
3.2-内部课程开发标准
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时间安排 |
第1天下午 |
教学方式 （主要） |
讲解+示范+练习+辅导 |
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课程主题 |
隐性经验显性化： 设计篇01：确定课程定位 设计篇02：萃取课程内容 设计篇03：优化课程结构 |
阶段性成果 |
《课程结构思维导图》（初稿） |
第一阶段：隐性经验显性化
设计篇01：确定课程定位
1.1-以任务为导向-拟定课程题目
1.2-以问题为线索-分析组织需求
1.3-以对象为主体-分析学员需求
1.4-以结果为目的-设定教学目标
设计篇02：萃取课程内容
2.1-内容来源
2.2-内容要求
2.3-萃取工具
设计篇03：设计课程结构
3.1-确定基本结构
3.2-优化课程逻辑
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时间安排 |
第2天 |
教学方式 （主要） |
讲解+示范+练习+辅导 |
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课程主题 |
显性成果标准化： 开发篇01：演示文稿转换 开发篇02：匹配教学策略 |
阶段性成果 |
《PPT演示文稿》（含教学策略） |
第二阶段：显性成果标准化
开发篇01：演示文稿转换
1.1-课件编制原则
1.2-课程转换流程
开发篇02：匹配教学策略
2.1-学习导入
-激发动机
-建立信任
-引入主题
2.2-学习组织
-讲解陈述
-展示示范
-练习演练
-总结辅导
2.3-学习迁移
-要点回顾
-目标检核
-行动促进
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时间安排 |
第3天上午 |
教学方式 （主要） |
讲解+示范+练习+辅导 |
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课程主题 |
标准课程生动化： 呈现篇01：调整状态 呈现篇02：梳理结构 呈现篇03：运用仪态 呈现篇04：强化演绎 |
阶段性成果 |
《培训师呈现基本要素标准》 |
第三阶段：标准课程生动化
呈现篇01：调整状态
要素01：缓解-紧张情绪
呈现篇02：梳理结构
要素02：开场-引人入胜
要素03：主体-逻辑清晰
要素04：结尾-意犹未尽
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时间安排 |
第3天下午 |
教学方式 （主要） |
评审+辅导 |
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课程主题 |
评审：成果篇 课程内容评审 |
阶段性成果 |
课程评审 |
评审：成果篇
成果篇01：内容评审
1.1-课程介绍
-课程背景
-课程目标
-课程结构
-课件展示
-策略展示
-价值诠释
1.2-合格标准
讲师背景| Introduction to lecturers
刘议鸿老师 企业学习产品开发专家
中国版权学习产品研发推动者
组织经验内化与实战课程开发专家
»他是培训圈的劳模，近四年每年保持约260天课量以上，每年交付成果的项目28个以上
»他是版权产品的典范，一个《岗位经验内化项目©》，被225家行业龙头企业、2050多天项目课程、3860余门标准课件包、4600多名内部兼职培训师成长见证！
»他是被企业反复采购的传奇，仅东风集团系统内的公司2016-2019年采购其完整项目29期（仍在持续增加中）、也是被中国烟草、中国联通、中国石化、中国中车连续5年以上采购的老师。
《左圆右方——创新落地项目》、《双截营销》、《师出情境——银行全情境营销教练赋能计划》、《脱口成章——内训师表达技能训练沙盘》、《轻松讲好课——内训师交互式授课工具训练》等10余个热点版权项目开发主导者
行业资历：
曾服务于大型连锁企业、上市公司和大型国有企业，历任培训经理、培训总监、培训学院院长，现担任多家企业商学院人才发展与培训体系构建顾问。
一直致力于企业人才培养系统和内部培训力量建设的研究与实践，主张“把员工个人智慧当作组织的知识资产去管理”，是“岗位经验内化”和“组织知识资产管理”的最早提出者与践行者。
率先提出课程和项目“为结果付费”并开始推行——能“根据实际情况、设计实际内容，解决实际问题、取得实际效果”，是目前培训市场上为数不多真正能“对结果负责”的
近年来的典型服务客户（部分）：
互联网类：淘宝大学、京东商学院、腾讯学院、百度（上海）、速卖通大学、万堂书院、天下网商、成都幕思城、斗鱼……
房地产类：招商地产、华侨城地产、华润置地、宝能集团、海印股份、承翰集团、中惠熙元……
国企央企：宝钢、华东空管局、国家广电总局（原）、中远航运、中国中车、湖南中烟、广东中烟、福建联通、安徽联通、山东联通、深圳水务集团、合肥燃气、武汉天然气、东风车城
其他典型企业：马可波罗、五羊本田、比亚迪、宏川集团、上海菲扬、美联英语、例外服饰、麦克维尔、苏泊尔、东江集团、励泰集团、航嘉集团、南华期货、创维集团、华勤通讯、吉锐触摸、阳光电源、百丽国际、远东国际、富士康……
Service Procedure
Service Advantages
我们拥有几百家各类企业的项目咨询基础、多行业数据库、多年的行业经验，并对企业进行深度研究和剖析，总结出一系列深入的观点和经验。
我们的咨询方案的设计过程秉承“知行合一”的理念，既具备理论知识，又重视项目的实操性。经过多年的经验，我们积累了丰富的案例库，涉及18个领域，近千个案例，并将案例与咨询项目完美结合。
我们的咨询团队分布于各大领域，拥有多年的业内从业经验，具备丰富的企业管理实操经验。在定制咨询方案前，我们会为客户匹配多位业内咨询师，供客户进行比对选择，根据客户需求及问题，定制化地设计咨询方案，确保项目的顺利进行。
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What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
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