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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
《企业培训体系搭建与培训项目运营工作坊》是国内实战派培训行业专家陶跃老师根据积累多年的培训管理经验,梳理成体系,经过在多家公司实践操作经验总结的课程,很多公司为了优化企业内部培训管理体系,引进作为内训,每一年,陶跃老师都会在原版课程的基础上,进行改版升级,致力于使该课程:
更加有趣有效,全程采用情景沙盘模拟形式;
更加贴近实战,每一个情景都精心选自企业实际发生的案例;
更加科学合理,使用“培训成熟度”与“关联人满意度”双轨评价制;
更加系统完善,6个阶段、10个培训关联关系、20个具体培训事件覆盖培训规划、能力体系、课程体系、师资体系、需求分析、计划制定、培训实施、成果转化、效果评估、培训制度、培训文化、培训预算、培训平台、培训管理者的职业发展……
该工作坊,以设定培训管理者具体工作情景为主线,根据企业实际情况设定案例,背景以高度类似公司为准,但不等同于公司。结合企业的培训管理者实际工作职能作一些调整,会提前发调研表,调研公司培训管理职能、现状以及存在的问题并编写到沙盘情景中。从而使培训管理者“精专业、懂业务、知人性、会策划等”。
企业的竞争,最终是人力资源的竞争。——管理大师:德鲁克企业的竞争,最终是人力资源的竞争。——管理大师:德鲁克企业的竞争,最终是人力资源的竞争。——管理大师:德鲁克企业的竞争,最终是人力资源的竞争。——管理大师:德鲁克
企业的竞争,
最终是人力资源的竞争。
——管理大师:德鲁克
企业的竞争,
最终是人力资源的竞争。
——管理大师:德鲁克
随着时代的发展与竞争的加剧,企业虽然不断升级硬实力,但面对复杂的经济和市场环境时,压力仍然越来越大。
因此企业开始打造自己的人才生产线。人才培养将是企业不断发展和向前的唯一途径,没有捷径可走。
作为企业而言,传统的培训已经无法适应人才培养的需求,需要“根据实际情况、设计实际内容、解决实际问题、取得实际效果”的人才复制系统——企业内部人才培养体系构建。
《企业培训体系优化与培训管理》旨在“正本清源”。从企业源头和目前培训现状的短板开始,通过对现代化培训理念、培训趋势、培训症结进行深入探讨和鞭辟入里的分析;现场演练培训发展体系、员工能力体系、培训课程体系、培训师资体系、培训运营体系、培训支持体系的建立与优化;让企业人才培养体系更加专业化。从而解决企业培训管理的现实问题,如:培训成本居高不下,培训效果无法产出员工对培训“知识中毒”,参与热情逐步降低培训有如“乱枪打鸟”,不成系统过份依赖外部资源,导致水土不服《企业培训体系优化与培训管理》旨在“正本清源”。从企业源头和目前培训现状的短板开始,通过对现代化培训理念、培训趋势、培训症结进行深入探讨和鞭辟入里的分析;现场演练培训发展体系、员工能力体系、培训课程体系、培训师资体系、培训运营体系、培训支持体系的建立与优化;让企业人才培养体系更加专业化。从而解决企业培训管理的现实问题,如:培训成本居高不下,培训效果无法产出员工对培训“知识中毒”,参与热情逐步降低培训有如“乱枪打鸟”,不成系统过份依赖外部资源,导致水土不服《企业培训体系优化与培训管理》旨在“正本清源”。从企业源头和目前培训现状的短板开始,通过对现代化培训理念、培训趋势、培训症结进行深入探讨和鞭辟入里的分析;现场演练培训发展体系、员工能力体系、培训课程体系、培训师资体系、培训运营体系、培训支持体系的建立与优化;让企业人才培养体系更加专业化。从而解决企业培训管理的现实问题,如:培训成本居高不下,培训效果无法产出员工对培训“知识中毒”,参与热情逐步降低培训有如“乱枪打鸟”,不成系统过份依赖外部资源,导致水土不服《企业培训体系优化与培训管理》旨在“正本清源”。从企业源头和目前培训现状的短板开始,通过对现代化培训理念、培训趋势、培训症结进行深入探讨和鞭辟入里的分析;现场演练培训发展体系、员工能力体系、培训课程体系、培训师资体系、培训运营体系、培训支持体系的建立与优化;让企业人才培养体系更加专业化。从而解决企业培训管理的现实问题,如:培训成本居高不下,培训效果无法产出员工对培训“知识中毒”,参与热情逐步降低培训有如“乱枪打鸟”,不成系统过份依赖外部资源,导致水土不服如何让培训价值最大化?如何配合企业的发展战略构建合理完善的人才培养体系?如何分析培训需求及拟定符合企业实际需要的培训计划?如何筛选与使用外部的培训资源?如何设计开发切合企业需要的培训课程?如何建立专业的内部培训师队伍?如何评估培训收益与效果?如何让培训的理念落地并转化到实际工作岗位中?如何让培训价值最大化?如何配合企业的发展战略构建合理完善的人才培养体系?如何分析培训需求及拟定符合企业实际需要的培训计划?如何筛选与使用外部的培训资源?如何设计开发切合企业需要的培训课程?如何建立专业的内部培训师队伍?如何评估培训收益与效果?如何让培训的理念落地并转化到实际工作岗位中?如何让培训价值最大化?如何配合企业的发展战略构建合理完善的人才培养体系?如何分析培训需求及拟定符合企业实际需要的培训计划?如何筛选与使用外部的培训资源?如何设计开发切合企业需要的培训课程?如何建立专业的内部培训师队伍?如何评估培训收益与效果?如何让培训的理念落地并转化到实际工作岗位中?如何让培训价值最大化?如何配合企业的发展战略构建合理完善的人才培养体系?如何分析培训需求及拟定符合企业实际需要的培训计划?如何筛选与使用外部的培训资源?如何设计开发切合企业需要的培训课程?如何建立专业的内部培训师队伍?如何评估培训收益与效果?如何让培训的理念落地并转化到实际工作岗位中?
《企业培训体系优化与培训管理》旨在“正本清源”。
从企业源头和目前培训现状的短板开始,通过对现代化培训理念、培训趋势、培训症结进行深入探讨和鞭辟入里的分析;
现场演练培训发展体系、员工能力体系、培训课程体系、培训师资体系、培训运营体系、培训支持体系的建立与优化;让企业人才培养体系更加专业化。
从而解决企业培训管理的现实问题,如:
培训成本居高不下,培训效果无法产出
员工对培训“知识中毒”,参与热情逐步降低
培训有如“乱枪打鸟”,不成系统
过份依赖外部资源,导致水土不服
《企业培训体系优化与培训管理》旨在“正本清源”。
从企业源头和目前培训现状的短板开始,通过对现代化培训理念、培训趋势、培训症结进行深入探讨和鞭辟入里的分析;
现场演练培训发展体系、员工能力体系、培训课程体系、培训师资体系、培训运营体系、培训支持体系的建立与优化;让企业人才培养体系更加专业化。
从而解决企业培训管理的现实问题,如:
培训成本居高不下,培训效果无法产出
员工对培训“知识中毒”,参与热情逐步降低
培训有如“乱枪打鸟”,不成系统
过份依赖外部资源,导致水土不服
如何让培训价值最大化?
如何配合企业的发展战略构建合理完善的人才培养体系?
如何分析培训需求及拟定符合企业实际需要的培训计划?
如何筛选与使用外部的培训资源?
如何设计开发切合企业需要的培训课程?
如何建立专业的内部培训师队伍?
如何评估培训收益与效果?
如何让培训的理念落地并转化到实际工作岗位中?
如何让培训价值最大化?
如何配合企业的发展战略构建合理完善的人才培养体系?
如何分析培训需求及拟定符合企业实际需要的培训计划?
如何筛选与使用外部的培训资源?
如何设计开发切合企业需要的培训课程?
如何建立专业的内部培训师队伍?
如何评估培训收益与效果?
如何让培训的理念落地并转化到实际工作岗位中?
模块一:培训底层理念与认知
01培训的基本理念
一、什么是培训?
1、培训能改变什么?
2、721是指什么?
二、721培训发展策略
1、经验历练
案例:某咨询公司老板参与的行动学习
2、向他人学习
3、正式学习
02岗位的四个能力台阶
1、员工能力台阶
1)、新手 2)、成手 3)、教练 4)、幕后高手
2、能力台阶与课程设计
模块二:培训体系全景图和年度培训规划
01培训体系全景图一、培训体系全景图1、运作层面1)战略分解 2)岗位能力模型2、资源层面3、制度层面二、一张图看懂企业培训体系 三、培训工作六大体系介绍
02培训组织体系(培训工作的六大体系一)
一、培训组织机构设置及职能分工
案例:某企业大学的的培训团队
二、培训制度流程设计
三、培训支持工具表单的开发
03培训课程体系(培训工作的六大体系二)
一、课程开发体系
1、岗位胜任力模型
2、相应的培训课程列表设计
案例:万达对商家员工的考核
3、通用力、领导力、专业力
案例:某电网公司培训课程体系
1)通用力与领导力 2)专业力
二、课程开发成果清单
04培训师资体系(培训工作的六大体系三)
一、培训师资来源
1、培训师资的两大来源
2、外部师资选择的原则
3、筛选外部讲师的要素
1)背景 2)专业度 3)态度
二、培养内训师
三、内部讲师管理流程
1)筛选 2)培育 3)认证 4)管理
05培训需求体系(培训工作的六大体系四)
一、资料研究法
二、问卷调查法
三、访谈法
四、绩效诊断法
五、素质测评法
06培训计划体系(培训工作的六大体系五)
一、制定年度培训计划
二、重点项目的八大思考
三、培训预算科目
案例:某公司给蓝领培训的茶歇费
四、明确培训预算比例
五、培训年度计划表
六、培训计划展示图
07培训评估体系(培训工作的六大体系六)
一、培训效果评估方法
1、反应评估 2、学习评估 3、行为评估 4、结果评估
二、培训成果转化方法
08案例:某500强公司企业大学年度培训计划体系规划
一、某企业大学的新挑战与应对
二、某企业大学服务的五大群体
三、某企业大学体系建设与运营
1、对内运营 2、对外运营 3、平台中心 4、市场与产品中心
模块三:复杂学习项目的策划结构与方法
01用生态视角看待复杂学习项目
一、组织结构的橄榄球模型
二、组织生态的珊瑚礁效应
三、人与组织的迭代
02复杂学习项目的十二宫格
一、学习项目设计12宫格
二、多元视角看待课堂
1、建立各种连接 2、形成粉丝关系 3、从已知进入未知
三、我是抢分帝
四、生命盾牌
03在组织中推动学习氛围和场域
一、专属业务专家的舞台
二、鼓励内部专家分享的措施
1、场域安排 2、心理环境
三、某企业刺激员工创新的措施
模块四:新员工项目设计
一、 示例:某公司新员工项目方案
二、 新员工项目设计的原则
1、 设计理念
2、 师资团队如何选择
3、 如何提升新员工培训项目的高度
4、 课程设计的合理性
5、 新员工项目设计的多元化
A. 体验式导入 B.积份制 C.竞赛 D.参观游学
1、 如何运营、管理好新员工项目
2、 新员工入职微信群运营
一、 共创工作坊:
1、 小组共创:根据新员工项目设计的原则设计一个新员工项目
2、 讲师点评:根据各小组新员工项目进行点评
1.
模块五:大学生培养项目设计
一、示例:某公司新员工项目方案
2. 二、大学生项目设计的原则
3. 1、从公司的战略视角看大学生培养项目
4. 2、明确项目目标
5. 3、确定培养框架
6. 4、定岗培养——岗位发展路径图
7. 5、入职集训
8. 6、轮岗:在岗学习、周例会、分享会、往届优秀大学生帮带、论岗考核等
9. 7、导师制
10. 8、培养期学习
11. A、专业课程设计与学习
12. B、通用力课程设计与学习
13. 9、挑战性项目
14. A、课题小组成立
15. B、课题申报
16. C、立项
17. D、项目策划
18. E、分阶段评估
19. F、结项考评
20. 10、项目运营
21. A、积分制管理
22. B、宣传:线上、线下、主题宣传
23. C、班委制度
24. D、考核评估
25. F、阶段性盘点
26. 11、落地机制-项目整体时间节点安排
27. 12、大学生培养过程工具表应用
28. 三、共创工作坊:
29. 1、小组共创:根据新员工项目设计的原则设计一个新员工项目
2、讲师点评:根据各小组新员工项目进行点评
培训过程中融入情景案例
1、混沌期:培训管理的四要素、培训规划的制定、培训管理关联人
2、基础期:培训制定、培训文化、培训预算、培训平台、培训设施设备
3、影响期:新员工培训组织、基层员工培训组织、中层员工培训组织、高层员工培训组织、专题类培训的组织
4、专业期:课程体系构建、外部课程采购、内部课程开发、内训师队伍建设
5、系统期:培训需求分析、培训计划制定、培训组织实施、培训成果转化、培训效果评估
6、变革期:培训的创新变革、外部交流、培训管理者的职业生涯发展

| 讲师简介 / About the Program Leader |
陶 跃老师(南京)
管理能力提升实战专家
• 曾任:富士康(世界500强TOP32)BU HR部长、培训部长
• 曾任:京东(世界500强TOP47)京东物流 人才发展经理
• 曾任:省属国企新华报业集团《培训》杂志 智库项目经理
• 曾任:中国百强化工德纳化学 集团经理 兼HRBP经理
• 版权课程《中流砥柱®》开发者、版权拥有者
• 版权课程《磐石计划©》开发者、版权拥有者
• 版权课程《流程增效TM》开发者、版权拥有者
• 北京大学、河海大学、山东大学、常州大学等多所大学授课讲师
• 国家一级人力资源管理师、二级心理咨询师
• 江苏省职业技能鉴定中心企业技能人才评价专家团 特聘专家
• 《高效能人士的七个习惯》践行推进陪跑导师使命:赋能100万管理者使命:赋能100万管理者
• ACI国际注册沙盘模拟认证讲师、高级创业指导师
• 日产训(中国)原版MTP-TTT授权认证讲师、基层班组长TWI-JI/JS/JM/JR课程导师
个人简介
• 陶老师在20余年的团队管理过程中不断总结与实践,实践工作经历涵盖富士康事业处人力资源部门负责人、富士康(淮安)培训部负责人、京东物流人才发展经理等,多维度的工作视角,丰富的实操案例,使陶老师能精准挖出企业管理痛点,设计全面解决方案。陶老师在流程管理、教练技术、领导力、中层管理、基层管理、有效激励、高效沟通等企业管理部分有深入研究,并开发出一整套企业管理类的培训课程体系,主导参与的企业培训项目有60余个。
【工作实践】
• 富士康集团:主要负责培训项目、培训体系、讲师体系、课程体系、人才培养体系等,作为厂区培训负责人,发起和主导经理级、课长级等管理者的人才项目,通过“四期联动”、“导师+团建融入”、“关卡考核”、“翻转课堂”等方式,为企业的管理精进输出200多位优秀的管理者。中层管理畅销书作者中层管理畅销书作者
• 京东集团:作为某省区人才发展负责人,主要负责人才发展体系建设、月度培训管控、内训师与课程体系搭建、人才盘点、人才项目、领导力项目推动等,作为省区内主讲领导力讲师,并主导领导力课程认证,带出了50多位领导力内训师,他们已成为集团系统内部培训的中坚力量!
培训经验
• 《中流砥柱®》版权课程——单课超300场,累计学员20000+人次、学员好评率98%以上,成为中层管理者的必修课
• 陶老师研发的《中流砥柱®》版权课程,自2023年至今,先后为中国物流集团、比亚迪、茅台集团、中国移动、阿里巴巴等世界500强公司提供《中流砥柱®》版权课程,3年多的时间,《中流砥柱®》单课超300场,累计受训学员达20000+人次
• 擅于项目制系列课程的运营与设计,2023年至今,主讲并主导运营的6天(含)以上的学习项目超20余个,学习项目完成率及满意度达100%。
陶老师自2023年至今以讲师身份,先后为心连心化工集团、新和成、杭州前进齿轮、富和集团、湖南宝信云、浙江大自然户外用品公司等公司定制学习项目,2023年至今,主讲并主导运营的6天(含)以上的学习项目超20余个,学习项目完成率及满意度达100%。
授课风格
互动性强:用情境重现和角色扮演,将理论与实际相结合,创造出真实而生动的情境,让参训学员深度
参与其中真实面对挑战,能够让人有很强的启发和收获;
聚焦实战:内容围绕相关管理日常情境中冲突、难题、棘手问题,聚焦实际情境,学员深度参与,有数
据直接给出反馈且情景可分析迁移至实际工作中;
寓教于乐:授课风趣幽默,风格稳重,活泼愉快,内容丰富且逻辑严谨,深入浅出传授企业管理知识,
让学员在轻松下氛围下启发与收获;
实战案例:课堂中小组讨论充分,每个情景及案例老师会给出有针对性的引导及点评,不仅有启发和收获,
还有情景可分析迁移至实际工作中,让课堂既有娱乐性,又聚焦实战收获。
• 陶老师20+年的职场与培训管理经历,擅于并具备以需定制课程的能力,可以根据企业的实际问题,定制匹配的课程方案,已为50+家企业定制课程
• 陶老师在培训领域经验以及复合型的知识结构,擅于诊断业务实际并解决问题,以培训助力业务成长,运用科学管理工具,设计本土化课程,曾2次为某集团的中高层量身定制培训项目,结合公司的发展现况及团队的瓶颈问题等订制课程,进行长达6天的《中流砥柱®-中层管人理事实战能力提升》、《管理者的人才管理沙盘》等管理技能特训,使公司的管理瓶颈迎刃而解,并导入人才盘点九宫格、PDP风格特及时间管理工具表等,培训效果受到公司高层高度评价,已为50+家企业定制课程
【愿景使命】
为赋能100万管理者持续奋斗,致力于管理类课程的研究,研发出优质的版权课程,创造管理类优秀的品牌课程,成人达己,点燃学员,影响更多的客户和管理者持续成长,实现强企梦、强国梦而矢志奋斗!
| 培训课程 / Training courses |
主讲课程
管理类:
01《中流砥柱®中层管人理事实战能力提升》版权课程
02《磐石计划©卓越班组长管理能力的九项修炼》版权课程
03《流程增效TM中层管理者的五步流程管理法》版权课程
04《综合管理——MTP迈向卓越领 导 者的实学与哲学》
05《同抓共管——非人力资源经理的人力资源管理》(非人升级版)
06《管理定位——中高管角色认知与领导力》
07《习惯致胜——卓越效能的七项修炼》
08《管理教练——高绩效管理教练技术》
09《使命必达——高效执行力的实践技巧》
10《悦人达己——高效沟通技巧》
11《目标管理——管理者的目标管理与计划落地工作坊》
12《团队致胜——高绩效团队打造》
13《管理晋阶——数字时代领导力的七项修炼》
14《角色转变——从技术走向管理》
15《经验传承——复盘四步法工作坊》
16《分身有术——时间管理落地四步法》
17《有效待人——如何让员工积极的配合工作》(TWIJR)
18《有效指导——如何教会员工快速掌握技能》(TWIJI)
沙盘模拟类:
19《情商管理——情商领导力®沙盘模拟》版权课程
20《人际沟通——情商加速器®沙盘模拟》版权课程
21《目标管理——飞同凡想®沙盘模拟》版权课程
人力资源及TTT课程
22《驾驭讲台——课堂呈现与演绎技巧》
23《七步成课——课程结构设计与开发》
24《TTM—企业培训体系搭建与培训管理工作坊》
25《言之有道——高能演讲与表达》
26《结构性思维——清晰思考与高效表达》
【培训项目经验】
| 序号 | 客户公司 | 培训内容 | 培训成果 |
| 1 | 比亚迪精密制造 有限公司 (2023年6-12月) | 1.班组长3期(9天) 2.科长级1期(3天) | 连续返聘12天课程,培训人数达232人次,从前期的调研、课程交付、课后落地辅导,学员反馈:课程启发很大,管理的瓶颈和困惑被打开,课程很实用。 |
| 2 | 新和成-山东产业园 (2023年3-12月) | 《中层接班人管理人员能力提升》学习项目,共计6天(4期,每期1.5天) | 《中流砥柱©》版权课程学习项目,从训前调研、课程实施、4次阶段性管理工具表落地课后作业练习,培养36位中层接班人。 |
| 3 | 心连心化学集团 (2023年7-11月) | 1.工段长3期(9天) 2.车间主任2期(6天) 3.集团培训管理人员1天 | 连续返聘16天课程,培训人数达238人次,从前期的调研、课程交付、课后评估反馈,深受客户好评。 |
| 4 | 杭州前进齿轮箱集团 (2024年5-7月) | 《三级管理者管理能力提升》学习项目,共计8天(2期,每期4天) | 高度以需定制学习项目,从三级管理者的胜任力模型及管理情境问题收集与设计,定制学习方向和课程内容,以预期完成交付,客户满意度很高。 |
| 5 | 浙江大自然户外用品股份有限公司 (2023年6-12月) | 《储备干部培训班》学习项目,共计6天,分四期授课,每期授课1.5天。 | 《中流砥柱©》版权课程学习项目,从训前调研、课程实施、4次阶段性管理工具落地课后实操,以预期养42位储备干部。 |
| 6 | 湖南宝信云建筑综合服务平台股份公司 (2023年7-9月) | 《中高层管理能力提升》学习项目,共计9天,分四期授课,每期2天,训前1天。 | 《中流砥柱©》版权课程学习项目,从训前调研、课程实施、4次阶段性管理工具落地课后实操、学习转化辅导、成果汇报,为企业解决管理的实际问题20余个。 |
| 7 | 江苏世昌股份集团 (2025年1-2月) | 《中层管理人员能力提升》学习项目,共计6天(3期,每期2天) | 《中流砥柱©》版权课程学习项目,从训前调研、课程实施、3阶段性管理工具表落地课后作业练习。 |
| 代表性客户 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO |
服务客户
能源化工行业:
万华化学集团(3期)、心连心化学工业集团(6期)、新和成(4期)、河南能源集团(4期)、淮河能源控股集团、济南能源集团(3期)中化生态-先正达集团、云南磷化集团、无锡卡秀高新材料、深圳卡秀万辉高新材料、弘润石化(3期)、鲁泰集团(2期)、新奥燃气衢州分公司、盐海化工、广东太尔、中国石化南京分公司、中国石化盐城分公司、中国石化淮安分公司(2期)、中国石化杨州分公司、中石化壳牌(苏州)、中海油、胜利油田北方实业(2期)、胜利油田仙河投资发展公司(2期)、湖南金源新材料、安徽明都能源建设集团(2期)、皖能铜陵发电公司、安徽国风新材料、晶澳太阳能、浙江荣耀生物(3期)等
电子科技及制造业:
国轩高科(11期)、国科微电子、北京华力创通科技、思睿智能、深圳盛波光电、南京波长光电、金丰(江苏)机械、成都高真科技(8期)、捷泰科技(2期)、南京海泰信息技术、蚌埠金实科技、Ferrotec(中国)、冠捷科技、无锡夏普(2期)、威孚集团(2期)、天津国聚科技、安徽象铝、江苏盐业集团(3期)、泰昌集团、江苏顺海集团、祐富百胜宝、光宝集团、富士康集团、中国烟草(湖北)、连云港源钰金属(4期)、浙江大自然(4期)、杭州齿轮箱集团、江苏双环齿轮、江苏富源木业、深圳市汉斯顿净水设备有限公司(4期)、南京小牛智能科技等
房地产建筑行业:
杭州大悦城、江苏华信地产、江苏省沿海开发集团、江苏捷达集团、济南城建集团(2期)、中建八局、江苏建华建材、淮安铁路投资、淮安市政设计研究院、南京佳境生态(3期)、宝信云建筑设计(4期)、南京尚艺良品建筑科技有限公司等
汽车行业:
广州丰田汽车(2期)、比亚迪(4期)、南京依维柯(2期)、敏实集团、摩比斯汽车(3期)、重庆幄晟科技、江兴汽车(3期)、重庆平伟汽车(3期)、陈唱集团(2期)、马牌轮胎、金宇轮胎、德特威勒密封技术安徽公司等
互联网及商贸行业
阿里巴巴、京东集团、中通快运(2期)、淮安爱婴超市(2期)、海腾码头、南京跨境电商牛首会、淮安顺风快递、修禾集团等
食品及医药保健品行业:
贵州茅台(2期)、贵州习酒、扬子江药业(3期)、药明康德(上海)、蒙牛集团银川分公司、广州酒家集团、梅州利口福(2期)、中山嘉豪食品(2期)、上海海融食品科技、浙江味海食品配料有限公司、天士力帝益药业、南京生物医药谷、富和集团、淮安广济药业、江苏卫民药房连锁等
央企、国企及政府单位:
华润集团、中建八局、中国外运、铁建上海振华重工(集团)股份有限公司(5期)、中国铁建、国家电网-南瑞研究院(南京)、国网六安电力公司、国网舒城供电公司、中国移动(苏州中移软件)、中核四0四有限公司(4期)、三澳核电、中科曙光、南京晨光集团、无锡中微掩模电子(2期)、工商银行深圳分行、南京银行淮安分行、证券市场红週刊、济南税务局、安徽省投资集团(3期)、成都地铁、泉州自来水、淮安经发集团、淮安西游集团(7期)、南京梅钢梅山生活服务、蚌埠人社局、淮安市培训中心、淮安城市资产等
农林牧鱼:
徐州温氏股份(2期)、江苏世昌集团(3期)、江苏大江水产等
其他行业:
北京大学、河海大学、山东大学、常州大学、江苏信息职业技术学院、江苏天宏华信会计师事务所、方寸商学院、淮安汽车行业协会等
【版权课程】
| 《中流砥柱®》版权课程作品登记证书 | 《磐石计划©》版权课程作品登记证书 |
【部分获奖证书】
| 江苏职业技能鉴定中心-企业技能人才评价专家 | 南京佳境生态-人力资源高级顾问 |
| 江苏省人力资源研究院-HR行业协会评委 | 华商基业-《结构性思维》授证讲师 |
| | |
| 日产训(中国)原版MTP-TTT授权认证讲师 | 富兰克林·柯维-《高效能人士的七个习惯》 |
客户评价
陶跃老师很专业,陶老师的课程,我们听完之后,大家都特别满意。既有工具方法,实战落地,又能够生动有趣,氛围好。特别适合成年人的学习特点,期待未来的合作 江苏盐业集团 王部长
非常好的课程!陶老师的课,不仅能调动大家的参与的积极性,而且课程内容清晰落地,我们受益匪浅。这样的培训,我们以后会经常做。 国家电网 张主任
陶老师的中流砥柱课程,特别实战。讲到的很多方法特别适合我们当下的工作情景。很多学员都有应用到工作中,这是我们听过的为数不多的实战课程。再次感谢陶跃老师。中国石化 王主任
陶跃师非常了解学员心理,幽默风趣、讲课耐心,积极引导学员思考,使活动收到较好的效果。非常期待与陶跃老师的深度合作。 中国移动-中移软件领导
陶老师培训授课直接明了、逻辑清晰,课程内容颠覆了我们多年所积累下来所谓的管理难的观点,带给我们前所未有的高度,课程中分享许多实用可快速落地的管理方法。更重要的是课程中的很多观点和案例都是陶老师实战经验积累得来。 建华建材 张经理
明确内训需求与课程方向
了解岗位、学员与业务痛点
调研实际场景与学习目标
定制课程内容与实操安排
确认培训方案与实施细节
讲师授课与现场实操
跟进学习应用与问题反馈
评估培训成果与落地效果
珀菲特顾问成立于2011年,是一家专业为企业提供一体化解决方案的知识供应商。我们紧跟AI技术发展趋势,整合AI实战讲师资源,为企业提供从AI认知到落地的全链条赋能培训解决方案。
Founded in 2011, PERFECT CONSULTANT is a knowledge supplier specializing in integrated enterprise solutions. We closely follow AI technology trends and integrate practical AI instructor resources to provide full-chain empowerment from AI awareness to implementation.
承接组织绩效提升与人才学习发展业务,覆盖企业内训、公开课、在线学习和项目咨询四大板块,并将AI赋能内容融入不同业务与岗位场景。
We support organizational performance improvement and talent learning development across enterprise internal training, public courses, online learning and project consulting, embedding AI empowerment into business and role-specific scenarios.
服务世界500强企业、合资工厂、国有企业、快速发展的民营企业及行业代表性企业,客户包括微软、Intel、阿里巴巴、腾讯、华为、三星、丰田等知名科技与制造企业。
We serve Fortune 500 companies, joint ventures, state-owned enterprises, fast-growing private companies and industry leaders, including Microsoft, Intel, Alibaba, Tencent, Huawei, Samsung, Toyota and other leading technology and manufacturing enterprises.
覆盖AI赋能与领导力、通用管理、人力资源、精益智造及个人效能等方向,为不同岗位提供实战课程。
围绕组织绩效与人才发展定制培训方案,可将AI办公、智能体、AI研发与数字化供应链等内容嵌入业务场景。
提供人才梯队、智能制造与AI转型咨询,通过案例驱动、工具实操和模板交付推动方案落地。
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