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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
你是否曾遇到这样的困境?
企业内部课程开发从筹备到落地,耗时数月,可等到课程上线,业务需求早已“变天”,员工学的内容早已“过时”,培训效果大打折扣。这背后的原因是什么?
是我们的课程开发流程太复杂,还是开发人员与业务部门沟通不畅?或是缺乏快速响应变化的工具和方法?
业务类课程开发与人才发展类课程开发最大的不同在于速度、量轻和敏捷性。业务类课程需要快速开发、快速迭代,以及时满足业务需求;而人才发展类课程则更注重系统的知识体系和长期的人才培养。那么,如何才能让课程开发像业务发展一样“敏捷”呢?如何让课程内容紧跟业务变化,真正服务于业务呢?
本课程就是为了解决这些问题而设计的。它采用敏捷开发理念,将课程开发过程分解为多个小步骤,每个步骤快速迭代,确保课程内容及时更新,满足业务需求。课程以实际业务场景为驱动,确保课程内容与实际工作紧密结合,提升课程的实用性和针对性。同时,课程还提供了一系列高效的课程开发工具,如经验萃取模板、场景化学习课程设计流程等,帮助课程开发人员快速完成课程开发。通过实际案例分享和实战练习,课程帮助学员掌握课程开发的实战技巧,提升课程开发能力。
让我们一起探索如何快速开发出贴合业务需求的课程,让培训真正为业务赋能!
1. 掌握快速调研业务需求的方法,精准挖掘关键任务和典型场景。
2. 学会运用敏捷开发理念,高效构建课程框架,确保课程内容与业务紧密结合。
3. 熟悉多种教学方法与课程内容的适配技巧,提升课程的吸引力和实用性。
4. 掌握课程落地验证的方法,确保课程真正解决业务痛点,推动业务改进。
前言
【思考】业务课程与其他课程开发的区别
1. 你接到最紧急的课程开发需求是多长时间?
【举例】某企业遭遇竞品突然降价,销售团队需在48小时内完成《价格异议应对策略》课程开发,你会怎么做?
模块一:聚焦痛点,洞察销售培训"真需求"
【思考】销售课程是否需要做调研?
一、快速调研:挖掘真实业务需求
1. 如何分析业务场景,找到关键任务和典型场景?
◦ 业务痛点四维度调研法
- 岗位视角:员工的困难(如,成单障碍-"不会挖需""不会处理价格异议")
- 客户视角:高频拒绝话术
- 管理视角:期望成果及衡量标准
- 业务视角:影响季度KPI的关键销售动线
1. 如何进行有效的调研,获取有价值的信息?
◦ 调研工具
- 常用调研工具
◦ 快速访谈技术
- 聚焦关键任务:5W2H追问法
- 聚焦典型场景:STAR访谈
- 工作痛点诊断:不是而是提问法
【落地工具】《业务问题速查清单》
【角色演练】分组选择1个业务场景,分组进行模拟访谈,提炼3个关键问题
二、精准定位:明确课程目标
1. 你希望通过这门课程解决什么具体问题?
◦ 销售课程目标价值定位三角
- 能力缺口vs.当前水平 vs 目标水平
- 业务价值轴:紧急性×影响度
- ROI验证:投入时间→预期产出
1. 三类销售课程目标定位
◦ 新员工培养课程
◦ 问题解决课程
◦ 提升类课程
1. 撰写课程培训目标
- 课程核心目标输出: ABCD模型
【课堂实践】用ABCD模型写出《价格异议应对策略》课程目标
三、需求转化:构建开发输入
1. 需求清单→课程模块映射表
◦ 痛点→知识点对应关系
◦ 目标→评估指标映射
◦ 工具:《需求转化矩阵》
模块二:业务课程,以赋能业务为中心
【思考】如何让销售课程内容"即学即用"?
一、课程开发:教什么?
1. 课程选题规范:课程选题不是拟定课程标题名称
◦ 课程主题三步聚焦
- 学习对象
- 任务情景
- 痛点问题
◦ 课程名称提炼
- 3+2主副标题提炼方法
【课堂实践】完成自己课程的标题优化
1. 销售课程框架搭建:如何让学员易于理解和记忆课程知识?
◦ 金字塔课程逻辑框架搭建
◦ 微课的PRM模式
- 问题呈现-原因分析-解决方案
◦ 思维导图工具使用
1. 内容设计:如何从复杂的内容中提炼干货?
◦ 干货三要素:理论+案例+工具
- 三种提炼的方法
- 「知识漏斗」萃取工具
◦ 三类课程教学方法设计
- 知识类→记忆口诀+在线测试
- 技能类→角色扮演+视频回放
- 态度类→案例研讨+承诺书签署
1. 如何设计一个场景化学习课程
◦ 核心原则:从业务里来到业务中去
◦ 精准定位:三个维度聚焦业务痛点
◦ 深度设计:三层激活成果信息痒点
◦ 关键保障:工具设计促进培训落地转化
◦ 场景化学习课程常见误区
【课堂实践】完成自己课程的标题优化
【案例分析】零售门店服务质量提升课程开发
【落地工具】《高效业务课程开发工具》
二、课程设计:怎么教?
【思考】你认为哪种教学方法的选择应该是匹配讲师风格,还是匹配课程内容?
◦ 知识类:传递信息帮助学员理解
◦ 技能类:侧重实践能力的培养,提升执行能力
◦ 心态类:情感驱动提升素养
1. 不同内容如何匹配教学方法?
◦ 常用的经典的教学方法
- 讲授法——由单向讲解到双向互动
- 演示教学——让技能更直观
- 角色扮演——让学习贴近真实工作场景
- 案例教学——三类案例设计法
◦ 不同课程内容与教学方法的适配
- 不同教学方法对学习的剌激程度
- 知识层:FABE标准化工具
- 技能层:情景演练设计
- 行为层:n天落地跟踪表(ToDoist)
- 高转化课程设计模型:3+2赋能模型
三、课件制作:多元效果呈现方式解析
【思考】效果呈现只有PPT一种方式吗?
1. 常见课件呈现形式概述
◦ PPT 课件:最传统且常用的呈现形式,以图文结合方式展示课程内容。
◦ 视频课件:通过动态画面、音效、字幕等元素组合,提升传播效率。
◦ 数字人口播课件:利用数字技术生成人物进行课程讲解,增强课程吸引力与感染力。
1. 不同呈现形式的制作要点
◦ PPT 课件制作技巧
- 销售PPT三大铁律
◦ 视频课件制作流程
◦ 数字人口播课件制作方法
1. 不同呈现形式的选择
◦ 选择依据
- 受众特点
- 制作成本与时间
【案例分析】销售技巧课程,采用视频呈现实际销售场景演练,搭配 PPT 总结关键知识点,加深学员理解。
模块三:落地验证,课程输出成果
【思考】如何验证课程内容是否真正解决了业务痛点?/如何证明培训真正提升了业绩?
一、课程开发落地验证
1. 落地验证四步法
◦ 反应层:课后满意度调查
◦ 学习层:关键能力自测题
◦ 行为层:n天行为改变跟踪表
◦ 结果层:KPI对比报告
1. 课程落地:推动业务改进
◦ 业务改进计划
◦ 持续跟进与反馈
二、案例实战
1. 案例实战任务
◦ 选择以下1个任务完成:
- 新课开发:为"520促销活动"设计1门30分钟课程(需含工具包)
- 旧课升级:将现有课程嵌入真实业务场景(需增加1个工具)
1. 交付标准:
◦ 课程标题+目标(ABCD模型)
◦ 关键内容结构图(含1个业务场景)
◦ 1个转化工具(口诀卡/评分表等)
三、课程总结
1. 知识点回顾
2. 行动计划
3. 课后作业

| 讲师简介 / About the Program Leader |
陈小洪老师
—业务赋能TTT内训实战导师
• 曾任:NWL品牌公司(美国500强)西南及港澳地区培训负责人
• 曾任:瑞士依波路(港交上市/钟表企业)全国培训负责人
• 曾任:六福珠宝(港交上市/珠宝企业)店务培训部负责人
• 曾任:五谷磨房(港交上市)华南区培训负责人
• 曾任:合生元生物制品(港交上市) 绩效培训主管
• 曾任:某移动通信公司(500强上市企业) 培训讲师
• 工商管理专业在职MBA
【专业认证与方法论沉淀】
职业认证:IPTA 认证 TTT 职业培训师|一级企业人力资源管理师| 高级公共营养师
授课风格
• 1.实战导向:以业务痛点为核心,聚焦实战应用,通过数据驱动的诊断方法,设计可落地的解决方案,拒绝空谈理论,专注创造可衡量的业务价值
• 2.系统化教学:依托标准化框架和方法论,将复杂理论转化为易操作的流程工具,确保培训体系的系统性和持续优化
• 3.互动教学:结合20余年头部企业实战经验,分享大量真实案例,通过情景模拟、角色扮演、小组讨论等多种互动形式,提升学员参与度和学习积极性
• 4.个性化辅导:根据学员背景和需求,提供针对性指导,帮助学员更好地理解和应用所学知识,获得适合自己的学习路径和方法
• 5.效果可视化:注重即时交付和效果可视化,提供标准化工具包和可量化的成果展示,确保培训效果可评估、可复制
行业荣誉:粤港澳培训师联赛广州区季军|最 佳创新奖|团队管理沙盘认证导师
核心方法论:
• 业务培训三强模型:强业务(痛点精准诊断)+ 强输出(场景化课程开发)+ 强转化(带教陪跑落地);
• 数据化培训四步法:通过 “培训前数据诊断→培训中行为追踪→培训后业绩关联→年度 ROI 复盘” 实现培训价值可衡量;
• 内训师培养五环模型:选拔(岗位经验匹配)→赋能(TTT 系统训练)→实战(课题开发答辩)→认证(双维度考核)→迭代(年度课程评审)。
个人简介
陈老师20 余年聚焦通信、泛消费品零售(珠宝钟表、母婴、健康食品)等头部企业(含2 家世界 500 强、 4 家港交所上市公司),历任全国培训中心负责人及人力资源培训负责人等核心岗位。15 年 TTT 体系构建与实战授课经验,累计认证培养内训师超 300 人次,开发业务类课程 100 + 门,主导培训项目超 1200 场,服务学员过10,000+人次,学员满意度 96%+。
陈老师专注以 “业务思维 + 数据化手段” 驱动培训体系落地,擅长 TTT 内训师认证、业务课程开发、团队带教辅导及经验萃取,构建 “需求诊断 - 课程设计 - 带教落地 - 效果复盘” 全链路赋能模型,助力培训部门从成本中心向价值创造中心转变。《TTT训练营:企业内部培训师培养》线下培训20场次,超600人次参与,满意度98%。
【实战经历】
聚焦 TTT 认证与业务场景化培训,打造可复制的赋能范式。构建TTT 体系与业务效能提升双轮驱动,以数据化解决方案突破组织人才瓶颈。
销售系统人才培养——世界500强企业销售人才锻造计划
• 1.课程体系开发
• 构建分层分类课程体系,开发《团队领导力》《零售指标管理》等48门业务课程,涵盖管理、销售、服务三大维度,形成可灵活组合的模块化课程包,适配不同层级员工需求。
• 建立课程动态更新机制,通过季度调研迭代内容,确保与业务场景匹配度达92%。
• 2.终端陪跑教练项目
• 设计《终端陪跑教练认证体系》,通过“认证→赋能→落地”三阶培养,认证186人,累计完成294小时驻店带教。
• 输出《教练能力评估标准》,教练带教门店业绩达标率从65%提升至93%。
构建TTT 体系项目为知名健康食品集团与知名钟表企业提供定制化培训解决方案
• 1.讲师体系建设
• 实施“种子讲师计划”, 采用「内训师培养五环模型」(选拔→赋能→实战→认证→迭代),通过 3 天 TTT 集训 + 3 轮实战打磨,认证 152 名内部讲师,开发《TTT 讲师手册》等 6 套标准化材料。
• 设计“三维辅导模型”(课堂理论 + 线上复盘 + 陪跑实践),监测学员课程开发周期数据,优化辅导节点后,平均开发效率提升 50%,使课程转化率从32%提升至67%。
• 2.课程与工具开发
• 基于终端走访与数据分析,开发《顾客需求挖掘》《差异报价法》等多门课程,配套设计《黄金四问训练卡》等2套可视化工具,使客单价提升47%。
• 构建“总部-大区-门店”三级培训网络,通过“线上微课+线下工作坊”组合,覆盖近1000人次,培训满意度达97%。
• 3.业务课程开发与转化攻坚:
• 针对终端客单价低迷问题,通过销售数据洞察(调取 100 家门店交易记录)+ 店长访谈(覆盖 50 人)+ 服务流程拆解(梳理 20 个关键触点),萃取《顾客需求挖掘》等 5 门课程,配套设计《黄金四问训练卡》可视化工具,结合 “线上微课 + 线下工作坊” 混合模式覆盖 1000 人次,推动客单价提升 47%、区域业绩增长 180%,其中试点门店3个月复购率提升45%。
• 建立“案例沉淀-经验萃取-全国推广”经验萃取与标准化复制机制,6个月内收集终端案例90个,提炼《终端运营SOP白皮书》,推动优秀实践覆盖率100%。
混合式(线上+线下)培训体系升级——某知名珠宝集团全国培训体系升级项目
针对终端培训覆盖率不足、执行标准不统一的痛点,主导重构三维学习系统,实现从知识传递到行为转化的全链路覆盖。
• 1.重构“课堂+在线+竞赛”三维学习系统
• 课堂培训:设计《中层管理人员领导力》《团队激励与辅导》等18门管理类课程,通过情景模拟、角色扮演等互动形式提升管理效能。
• 在线学习:开发知识类、技能类以及综合能力提升类共计42门标准化课程及配套教学视频,支持全国门店灵活自主学习,培训覆盖率达到98%。
• 竞赛活动:以赛促学,以赛代考,提升团队学习积极性,同时对学习成果和培训执行力进行验收。
• 2.项目成果
• 通过“培训-考核-认证”闭环机制,实现线上考试+线下实操双认证,确保学员掌握率提升至95%。
• 年度培训人次突破1.2万,课程满意度达97%。
内部兼职培训师团队的策略与实践:通信及母婴行业呼叫中心项目
针对通信和母婴行业传统培训理论化、脱离实际、难以解决复杂服务链路的痛点,主导构建“培训业务化转型”管理体系,推动培训与业务深度融合,实现服务标准化与业绩增长的双重目标。
• 1.呼叫中心内训师团队业务化转型
• 创新“阶梯式认证体系”(初级认证→进阶带教→专家导师),通过竞聘上岗的方式,选拔和培养内部兼职培训讲师23人。
• 带领内部兼职讲师开发《热线人员工作能力提升》系列课程,包括《投诉处理沙盘》《服务话术演练》以及《专业声音塑造》等标准化课件,累计授课90场次,覆盖近2,000名客服人员。
• 2.组织经验萃取式培训赋能业务
• 通过分析电话质检数据及深度访谈一线团队和专家,萃取组织经验,合编《呼叫中心常见问题应答SOP手册》,建立标准化话术库,有效降低服务差错率68%。
• 基于经验萃取技术,开发《377会员关怀回访模型》,结合“周期性触达+个性化推荐”策略,显著提升会员复购率50%。
| 培训课程 / Training courses |
主讲课程
TTT系列课程
《TTT企业培训师培养》(爆款课程)
《内训师复制加速器:四维五环内训师培养模型》
《业务课程开发与AI辅助技术赋能》(返聘课程)
《萃取式业务课程开发实战》
零售内训师培养课程
《一天成课:三步九段式业务课程开发实战》
《将业务培训转化为绩效结果》
《零售门店教练技术实战:从经验传帮带到科学教练辅导》
| 代表性客户 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO |
服务客户
AIGLE、瑞士依波路表(多场返聘)、香港太子表行、香港瑞联金表行(多场返聘)、六福珠宝、谢瑞麟珠宝、宁达福首饰、澳门零售商户 AGENCIA COMERCIALCHON IP、五谷磨房(多场返聘)、广州万物报关(多场返聘)、丰汇私人财富规划
学员评价
陈小洪老师给小伙伴们的TTT培训课程精准高效,以“实战赋能”为核心,融合“内容设计+现场呈现+效果转化”三大模块,展现深厚专业功底。课程中理论精讲、情景模拟、培训复盘层层递进,结合实战演练与个性化反馈,帮助学员快速掌握课程开发、互动控场及情绪引导等核心技能。其课堂生动鲜活,善用视觉化工具、案例沙盘激发参与,课后学员感受很深,课件开发和授课技巧有了很大提升,是理论与实践完 美结合的典范培训师!给陈老师点赞!!!
——五谷磨房 彭永卿
陈小洪老师的TTT培训课程真是让人耳目一新!课程内容紧凑而不失深度,特别是“内容设计+现场呈现+效果转化”的三大模块,让我对培训工作有了全新的认识。通过理论讲解和实战演练的结合,我感觉自己在课程开发和现场控场方面的能力得到了显著提升。感谢陈老师的精彩授课!
——六福珠宝 张丽
在陈小洪老师的课堂上,我深刻体会到了“实战赋能”的真正含义。老师通过情景模拟和个性化反馈,让我们在实践中学习,在学习中实践,这种教学方式极大地提高了我们的学习效率。课程结束后,我对情绪引导和互动控场的技能有了更深入的理解和掌握。
——瑞士依波路 李明
陈小洪老师的培训课程不仅内容丰富,而且形式多样,充分调动了我们的积极性。老师使用的视觉化工具和案例,让复杂的理论变得简单易懂,课堂气氛活跃,学习效果显著。我对课件开发有了更深的认识,授课技巧也有了质的飞跃。
——合生元生物制品 王芳
陈小洪老师的TTT培训课程是一次非常宝贵的学习经历。老师的专业功底深厚,课程设计精准高效,特别是对“实战赋能”核心理念的贯彻,让我受益匪浅。通过这门课程,我不仅提升了自己的专业技能,更对培训工作有了更深刻的理解和热情。
——某移动通信公司 赵强
参加了陈小洪老师的培训课程后,我对如何成为一名优秀的内训师有了更清晰的方向。老师的教学方法生动活泼,情景模拟和培训复盘环节让我在实践中学习,学习中成长。我对课程开发和互动控场的技能有了很大提升,非常感谢陈老师的专业指导!
——五谷磨房 刘洋
【精彩瞬间】
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| 某消费品企业 《萃取式业务课程开发实战》 | 某生物制品企业 《TTT企业培训师培养》 |
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| AGENCIA COMERCIALCHON IP 《一天成课:三步九段式业务课程开发实战》 | 佛山某健康食品分公司 《门店教练技术:从经验传帮带到科学教练辅导》 |
| 瑞士钟表品牌 《TTT企业培训师培养》 | 海南某消费品企业 《业务课程开发实战》 |
【视频链接】
一天成课:三步九段式业务课程开发实战(线上课程)
https://1500026140.vod-qcloud.com/a29c5544vodtranssh1500026140/23f765583560136621133626157/v.f1453242.mp4
零售门店销售技能提升
https://1500026140.vod-qcloud.com/43a8de7dvodtranscq1500026140/c434c9c31397757910222007871/v.f1453242.mp4
新时代门店管理
https://1500026140.vod-qcloud.com/a29c5544vodtranssh1500026140/d54942221397757899660462785/v.f1453242.mp4
门店业绩指标分解
https://1500026140.vod-qcloud.com/43a8de7dvodtranscq1500026140/1c1b26ac1397757893461227141/v.f1453242.mp4
明确内训需求与课程方向
了解岗位、学员与业务痛点
调研实际场景与学习目标
定制课程内容与实操安排
确认培训方案与实施细节
讲师授课与现场实操
跟进学习应用与问题反馈
评估培训成果与落地效果
珀菲特顾问成立于2011年,是一家专业为企业提供一体化解决方案的知识供应商。我们紧跟AI技术发展趋势,整合AI实战讲师资源,为企业提供从AI认知到落地的全链条赋能培训解决方案。
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