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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
KEY WORDS OF Corporate Training


联系我们:
13382173255(Karen郑老师)
课程背景| Course Background
【授课风格】
以咨询式培训视角,从落地应用产出结果为目标做系统课程设计。
课程紧密结合时代发展与行业背景,以咨询式结果落地目标视角,做实效性培训辅导,落地,互动性较强,形式丰富,学习氛围热烈;注重课程实用度,课中以学员自身问题案例,结合课堂技巧工具做现场问题解决方案设计、课程当下就可以有很多高效成果交付,配合课后“实践应用指导手册”长线成长支持,大大促进学习成果转化。
课程收益| Program Benefits
● 带着各种痛点问题来,带着成熟系统答案走,现场落地转化-共同见证落地成果;
● 版权落地工具-速成式人员培养,短效时间将“普通销售”变成“专业助力客户的顾问专家”;
● 关键销售影响步骤细致分解-从思维清晰,到具体言行动作标准清晰;
● 提炼总结销售影响策略路线-培训后可形成“基本销售工作方案指导手册”,且在课程中会教授如何逐步完善方案体系的后续管理方法;
● 学会一套百变通用销售系统影响思维,可举一反三式使用到人生-工作、生活多类影响类问题解决需求中。
课程大纲| Course Outline
一、时代趋势:未来销售成交-都是被科学设计出来的?
▲时代进阶-带来的销售思维革新升级
1、三阶消费时代:1.0、2.0、3.0
◎1.0时代-功能消费(物资供给不足,选择少,消费只为满足基础功能)
◎2.0时代-职业化消费(品类足,竞品多,自主择优,看中标准化、专业度、信誉体系)
◎3.0时代-情感触达消费(选择高度饱和,比拼精准需求匹配,以共情共鸣打动心智,催生合作意愿)
2、时代赢者企业的共性特点:(搭配多行业代表案例--直观理解销售思维升级如何落地)
◎需求认知升级:从对接表面要求-到共情内心真实期许
◎实力呈现升级:从单纯展示本领-到感知层面建立安心信赖
◎合作关系升级:从单次交易往来,到价值共鸣凝聚情感羁绊
▲顾问式销售-在战略层、执行层的差异化落地拆解
战略层
1、顶层商业模式定位
2、营销策略配合
执行层
1、7步攻单SOP流程设计
7步攻单路线框架逻辑概述
2、步骤拆解-匹配分步素材资源整理
成熟型企业销售流程支持系统建立与管理升级
▲销售全程管理(从战略文化--到执行落地)-三个核心能力训练
辅助独家版权工具:《能力温度计》做具体落地指导
1、自我定位-问题解决支持者:从“我要”-到“我给”
2、客户助力-需求理解与正能影响能力:从“我野蛮说服”-到“有效满足需求”
3、销售成交设计-过程结果控制能力:从“被动等待客户选择”-到“驾驭决策”
二、案例大PK(以赛代练)--充分理解距离3.0专业成交--我差了什么?
▲ 现场案例萃取(根据模版--辅助AI工具--快速高品质萃取案例)
1、车轮案例萃取
◎案例类型:丢单:跟踪后无成交、合作后因为问题不再合作
成单:不因单纯硬核技术筹码成交客户(含初次成交、遇到问题合理解决后再深度成交)
◎管理架构:组长(整体案例萃取工作组织管理)、A.B.C项目负责人(项目组案例品质把关)
◎3.0时代-情感触达消费(选择高度饱和,比拼精准需求匹配,以共情共鸣打动心智,催生合作意愿)
2、小组激情PK赛:
◎案例品质PK
◎案例分析PK(结合下面7步曲逻辑拆解检测系统--深刻分析小组案例)
◎问题应对方案能力PK
▲快速7步曲逻辑拆解与自我案例对号检测?
1、合格破冰三要点--是否消除顾虑或戒备?
是否抛出钩子利益?
是否制造了推动对方诉求表达的氛围?
2、需求共识--是否达到?(对方的需求认知清晰吗?是否成功引导了共识需求认知?)
3、价值意义--是都触达?(是否清晰对接人的私人需求排序?是否有带入情境--链接触发对方切实利益?)
4、讨价还价--
报价时机是否合宜?---对方有成交预期吗?比较模式是共识标准的吗?
报价是否做锚定-营造强烈占便宜心理背景的充分设计?
报价-让价是否做三阶科学幅度渐变设计?(让价不超过三次、三次让价设计符合心理渐变逻辑)
让价时是否本着交换式让价原则?(单方面让价是报价禁忌)
最后底价出场是否使用异议让步技术?(微利出场要包装)
5、决策干扰--企业决策人是谁?决策体系由哪些部门共同影响?各自负责人是谁?对方决策体系是什么?
(低价为先?便捷为先?技术为先?……)
6、僵局突破--判断是真僵局?还是假僵局?
假僵局如何识别与反制?
真僵局如何破局?
7、成交签约--签约时的姿态是否选对?
转介绍需求信息是否传达?
后续深度链接伏笔是否建立?
三、企业销售管理--7步攻单SOP基础素材手册--课堂共创
筹码系统打造:正码、负码、固码、创码
1、破冰信任篇---分析客户类型画像,设计赢得信任的话术模版(课堂现场---知识变现)
◆客户画像类别锁定:小组讨论-现场萃取结论
(1)定客户类别画像(课堂共创)
(2)差异化破冰话术模版设计(课堂共创)
*破冰话术核心要求:言简意赅,没有一句多余废话
◎辅助知识体系:破冰话术设计三要素、话术效度检测评估指导
(常见客户画像---破冰话术模版设计)
2、需求共识篇---用提问影响和改变需求认知(课堂现场---知识变现)
◆心理学认知公式
事实--认知(问答思考过程)--情绪/行为
◆从“说服”变“提问”--让客户自己得出新的需求结论!
整理有效提问清单---部分表述,部分确认,部分引发思考
◆四大组合提问技术的科学搭配使用
开封横纵提问的各自使用背景条件与细节要求(组合提问设计)
(需求共识引导---常用提问问卷设计)
3、价值塑造篇---现场做高效能“价值包装影响方案设计”(确保-有触动效果)
◆需求排序分析
维度1:常规业务价值需求排序
维度2:心理学辅助(对接人)私人价值需求分析
◆有效价值阐述法
从常规FA ,到BFAE阐述设计
B的有效场景萃取思路与描述能力训练
E的案例储备与改造(极端案例)
专业对象:FABE比例管理 非专业对象:FABE比例管理
(价值案例故事萃取---搭建基础销售案例手册素材库)
4、讨价还价篇(这里的“价”不代表价格,合作条件、合作方案-统称为价)
---报价让价体系设计
(1)比价模式差异与应对
历史比价、竞争比价、预算比价、性价比比价、成本比价、同行比价、试探比价
(2)报价要点
报价时机评估?
三阶报价设计与让价设计
报价时机评估?---成交预期?比较模式共识度?
强锚定心理影响报价方案设计(营造强烈占便宜心理)
三阶科学幅度渐变设计
交换式让价备案素材(单方面让价是报价禁忌)
底价出场异议让步设计(微利出场要包装)
(标准报价方案的设计逻辑案例示范)
5、决策干扰篇---决策控制策略设计
◆关注决策体系
要点1:对决策有影响干预的都有谁?
关键决策人是谁?
当前对接人是谁?
要点2:当前对接人的决策体系是什么?
确认这是这家公司需求应该有的决策体系吗?
决策干扰策略设计?
(决策干扰控制方案设计)
3、僵局反制篇---僵局防患与应对方案设计
——判断真僵局?假僵局?
反制策略
假僵局:路线回顾总结与微表情分析
套路反压--威逼利诱筹码夹击+创码补充强化
真僵局:事僵人不僵--外化问题技术
缓和重探底;设计引再次约见的策略方案
(缓和重建洽谈背景--备案设计)
7、合作签约篇
▲ 圆满收尾与良性后续保障话术设计
——成交后的合理姿态话术参考模版
适当矜持来之不易,加冕对方以弱示强
——转介绍要求提出话术模版
——后续深度链接伏笔建立话术模版(回访节奏管理)
▲ 人际心理学-指导客情关系管理升级
——人际心理学的付出收取心理影响法则
付出:清白感 收取:亏欠感
◆销售行业亏欠感制造的落地建议
如何及时链接与助力?
自我价值体系建设与经营
--差异化客户需求分析、个人价值资源盘点、链接机会设计、360覆盖式客户关系维系
(共创成果输出整理--各类管理手册素材汇总)
课程小结与答疑
课程结束
培训成果交付:
◎企业内部真实案例萃取手册
◎价值案例故事手册
◎企业销售管理--7步攻单SOP基础素材手册
讲师背景| Introduction to lecturers
22年培训咨询实战工作经验
11年独立操盘咨询项目执行经验
个人独家版权工具系统,颠覆传统视角
(个人资历):
---AACTP国际注册培训师
---国家二级心理咨询师
---应用心理学实战落地专家
---中国企业教育“专业十佳培训师”
---中国企业培训“首选培训师100强”
央视、凤凰卫视、赢家大讲堂、聚邦传媒、中和黄埔成长吧等多家黄金媒体平台合作讲师
(代表案例):
◎“G20峰会接待定制项目-优质服务体验提升落地督导”总负责人(培训+现场督导+团队管理指导),因项目超好口碑在行业广泛传播,后续主动找来行内转介绍客户连续排档2年多……
◎“奔驰CAM客户权益官”客诉应对系统(大赛主点评+痛点问题解决强化训练营+全国经销商系统岗位轮训+内部岗位必修定制网课)多链条辅导老师
◎“卓越领导力◆八大工作场景实战落地管理”落地督导项目-10期轮训后,因效果好评反响巨大,在经销商多次申请下,品牌方又特别增加经费-加购了4期课程;后又因多位经销商申请学习,品牌方又在第二年,为该课程2次立项,又安排了8期课程轮训。
◎“中信银行两高人才轮训项目”--《情绪压力管理》救场老师(在轮训项目先后调换了多位老师客户不满背景下,成功救场,得到客户高度认可好评,直接确定为后续轮训课程主讲老师,也因此课程合作影响,各地分行随后陆续邀约合作,从此开始了与中信银行多年系列合作--各地分行合作代表:广州、兰州、厦门、大连、长春、沈阳、承德、青岛、石家庄、济南、天津……等)
◎“3.0时代的执行管理能力提升”团队管理课程,多个行业客户重复采购,线下授课百场以上……
◎“高效团队◆业绩赋能”落地督导项目(原投标公司竞标落选,因客户指定必须由牟老师授课),中标公司又通过原投标公司与老师合作完成项目轮训;首期试讲课-获得全场满分超高好评。
◎5门公开课(北京、上海、深圳、广州),后续合作转化率高---内训多次复购(代表客户:公北京创富港内训后好评,深圳创富港再次复购(反馈为历年采购最好1次外训,并表示确定还要再次复购);上海延锋彼欧内训好评,当日确定今年下半年要再次复购),海大集团,首钢……等公开课多次报名复购(暴龙眼镜因人员分散不便内训--分多批次反复送人过来听公开课)+个人学习超级好评(多家公司代表共性反馈感受:出来上过多次公开课,但牟老师课程是学习收获最大,内容最实用的课程)
老师长期为金融证券、保险、汽车、能源重工、医疗行业进行培训授课,专注管理咨询培训22年。既有系统专业培训师成长经历,也有丰富企业实践职场经历;既有成熟课程现场授课经验,又有长达11年独立操盘咨询落地项目执行经验。
多次亲身参与实践督导工作,亲自操盘过多个原创督导项目,项目中创建了多个具备个人独特风格的督导落地方法系统。还应问题解决需求角度,以心理学为人性互动影响基石,研发大量原创且高效落地工具系统,参训学习企业客户对老师最多反馈就是“实用、转化高、成果输出价值高““复购,高返聘”是最直观课程效果证明。
2025年公开课(全年四地开课)---北京、上海、深圳、广州
《双赢谈判-心理博弈与成果驾驭.细化步骤拆解》---2天(版权课)
《顾问式销售-7步攻单谈判》---2天(版权课)
《职场高效沟通心理学》---2天(版权工具课)
《心理学在员工激励和团队管理中的应用》---2天(版权工具课)
《成果为王-打造以结果为导向的行动改善》 ---2天(版权工具课)
微咨询工作坊--(授课同步)帮助企业产出咨询成果
微咨询服务课程项目:《企业顾问式销售SOP共创》--2天(版权工具课)
学员:提供真实具化行业信息
老师:做全面销售技术逻辑把关指导
共创成果:与企业匹配的顾问式销售SOP系统
数字化时代--刚需定制课
新员工:《3.0变革职场:新生代适配进阶与高能级职业素养淬炼》--1天(版权工具课)
老员工:《新变革时代:职场心智进阶与转型破局》--1天(版权工具课)
管理者:《AI革命.新生代主场:企业管理破局升级实战》--1天(版权工具课)
管理者:《抓人心.强管理:关键人才赋能与管理能力突破》
综合素养:《三维硬核能力:服务意识、抗压、沟通攻坚实战训练》--1天(版权工具课)
情压课:《新职场情压-从内耗到自洽的破局实战》--1天(版权工具课)
协作课:《打通壁垒-职场高效跨部门协作-实战课》--1天(版权工具课)
思维课:《3.0时代的用户思维与客户体验升级思考》--1天(版权工具课)
品牌热需课
《客户真需求挖掘与深度合作驾驭》--2天(版权工具课)
《专业客诉谈判 . 关键要点分步细化指导》--2天 (版权课)
《采购谈判技巧》--1天(版权工具课)
《卓越领导力-八大工作场景实战落地管理》--2天(版权工具课)
《管理者沟通技巧与方法◆如何开展谈心谈话》--1天(版权工具课)
《实战落地式 . 情商领导力》--2天(版权工具课)
《双赢式-职场冲突化解与高效合作沟通》 --1天
《投诉心理疏导与疑难客户案例解析》 --1天
《人文关怀式营销服务与健康正能心理管理》--1-2天
Service Procedure
Service Advantages
我们拥有几百家各类企业的项目咨询基础、多行业数据库、多年的行业经验,并对企业进行深度研究和剖析,总结出一系列深入的观点和经验。
我们的咨询方案的设计过程秉承“知行合一”的理念,既具备理论知识,又重视项目的实操性。经过多年的经验,我们积累了丰富的案例库,涉及18个领域,近千个案例,并将案例与咨询项目完美结合。
我们的咨询团队分布于各大领域,拥有多年的业内从业经验,具备丰富的企业管理实操经验。在定制咨询方案前,我们会为客户匹配多位业内咨询师,供客户进行比对选择,根据客户需求及问题,定制化地设计咨询方案,确保项目的顺利进行。
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What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
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