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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
KEY WORDS OF Corporate Training
参加对象:部门主管、工程师、基层主管
课程费用:电话咨询(含:讲师费、税费、教材费、会务费、拍摄费)
授课天数:2 天
授课形式:内训
联系电话:400-008-4600;13382173255(Karen /郑老师)
官网:www.perfectpx.com
课程背景| Course Background
没有一个企业的成功可以完全离开产品质量,即使是在全球都强调市场和销售的今天。“质量是企业的生命”,特别是全面质量管理,从“完美无缺”质量管理,到全面质量管理或者是全面质量控制,到ISO9000再到6sigma;遗憾的是,全体员工对“质量管理与控制”并没有理念和意识,特别是制造产品的员工。
为了让全体员工对质量管理有一个崭新的认识。为了使企业能够改变对质量管理的看法,做好真正意义的质量管理。
课程收益| Program Benefits
▲ 掌握质量管理的方法并用于品质管制中
▲ 学会利用特性化和日常的细节管理来控制品质
▲ 有效的领导全体员工培养质量意识,从而提高员工素质和工作效率
课程大纲| Course Outline
第一讲:质量基础概述
一、全面质量管理起源
1. 起源:1961年通用电气,质量部长费根堡姆首次提出
2. 定义:企业各部门中,做出质量发展、质量保持、质量改进计划
二、全面质量管理的四个发展阶段
1. 1950年戴明博士质量管理概念
2. 1970年统计质量控制
3. 1986年ISO9000系列标准
4. 1990年全面质量管理
三、质量管理的代表系统
1. 美国系统
2. 日本系统
3. 前苏联和东欧系统
4. 中国的TQM发展
四、七项质量管理原则(ISO900012015)
1. 以顾客为关注焦点
2. 领导作用
3. 全员参与
4. 过程方法
视频教学:湖南12岁小孩杀亲姑姑和表妹,谁之过?
5. 改进
6. 循证决策
7. 关系管理
上述质量管理七大原则是主导质量管理体系要求的科学思想,包含了质量管理的全部精华,构成了质量管理知识体系的理论基础。管理原则是组织内部员工深入领悟,在未来的管理工作中努力实践的一种追求。一个公司的质量管理能否成功的关键,就是看该组织是否能将质量管理的原则、理念、意识和价值观渗透到组织的各个层次和领域。
第二讲:全面质量管理原理
一、TQM的特点和关键
1. 质量第一
2. 为顾客服务(而不是为标准)
3. 质量形成于生产的全过程
4. 质量具有波动的规律性
5. 质量以自检为主
6. 质量好坏要凭数据
7. 预防为主
8. 科学技术、经营管理和统计方法相结合
二、TQM的思想基础和方法依据
1. TQM的思想基础和方法依据——PDCA
2. 戴明的PDCA改善循环
1)P:Plan计划
2)D:Do执行
3)C:Check检查
4)A:Action改善
案例分析:2011年安徽某高效招聘未按PDCA思路失败
三、全面质量管理的地位
1. 质量指标在我国经济指标中排3名
2. 在世界范围内,全面质量管理是最根本、最重要、最健全的质量管理方法
3. 有新一层的定义,在PDCA基层上有了新的发展,例如:六西格玛管理
第三讲:全员质量意识提升方法
一、一线员工对质量观念淡薄原因
1. 质量跟我有什么关系?
2. 质量是哪些讨厌QC部门的事情
3. 我只要产量达标了,薪水就不会少
案例分享:“三鹿毒奶粉”事件、“丰田汽车召回”事件
二、关于改变,你不知道的三个事实:象与骑象人
1. 指挥骑象人(看似顽固抗拒,实则方向不明)
2. 激励大象(看似懒于改变,实则筋疲力尽)
3. 营造路径(看似人的问题,实则情景问题)
三、如何落实质量意识的改变
1. 看似顽固抗拒,实则方向不明
1)找到亮点
2)制订关键措施
3)指明目标
2. 看似懒于改变,实则筋疲力尽
1)找到感觉
2)缩小改变幅度
3)影响他人
案例分析:联合国大使杰利改善越南儿童营养不良
3. 认可的价值,最简单的荣誉感设计,就是平时对有质量意识行为给与认可和宣传。
4.里程牌式的效应:借鉴游戏的思维,设计一个个小的里程牌,如做到给与肯定。
案例分析:格力集团明星员工制度
第四讲:生产现场质量控制
一、生产现场源头的质量控制
1. SDCA循环法
1)建立标准:制定作业标准、规范员工操作手法、明确环境控制标准
2)实施标准:作业标准培训、考试&评估
3)监督检查:IPQC品质人员监督、现场管理人员的监督
4)纠正/改善:对于违规的纠正、对于作业标准的改善
2. 现场源头的控制流程
控制源头(生产要素)==》监控过程(生产加工)==》关注输出(产品)
二、质量异常的源头拦截
1. 过程质量控制的“三不”原则
1)原则一:不接受不良品,管理方法——工序互检
2)原则二:不生产不良品,管理方法——源头控制
3)原则三:不流出不良品,管理方法——源头拦截
2. 源头拦截的方法
1)首件检查:操作者实施,管理者确认,检查者复核
2)过程自检:全数自检,按频率或比例抽检
3)过程抽检:批次抽检,按时段抽检,同步抽检
4)工序互检:批次互检,按时段互检,全数互检
三、质量控制的指标
1. IPQC首检合格率
2. IPQC抽检合格率
3. 全检合格率
4. 返工率
5. 报废率
参考文档:《生产现场质量控制流程图》
参考表单:《首件检查记录表》、《IPQC制程检查清单》
第五讲:生产现场质量预防
一、做好原因分析找到真因
1. FTA故障树分析法
1)故障树分析(FaultTreeAnalysis)又称为事故树分析,是安全系统工程中最重要的分析方法。
2)定性分析
3)定量分析
2. 福特8D问题分析与解决步骤
1)D0主题与基本信息
2)D1成立团队
3)D2问题描述
4)D3紧急围堵对策
5)D4真因分析与验证
6)D5选择并确定永久性改正行动
7)D6执行并验证永久性改正行动
8)D7防止问题再次发生
9)D8肯定团队及个人贡献
3. 质量预防的五大工具
1)APQP:产品质量先期策划
2)PPAP:生产件批准程序
3)FMEA:失效模式与效应分析
4)MSA:测量系统分析
5)SPC:统计过程控制
二、标准化落地培训,质量保证的关键
问题研讨:标准化工作落地不佳的原因有哪些?
1. 工作教导前的准备
1)制定训练计划
练习:如何帮助小陈编制《组装线的训练计划》
2)工作分解:编制训练教材
3)准备需要的东西
4)整理工作场所
视频案例探讨:胡主管的教导,有没有让下属发生改变?
2. 工作教导的四阶段法
1)学习准备
2)传授工作
视频案例探讨:为何组装锁螺丝顺序是锁对角?
教导下属懂得了原理,方能殊途同归
3)尝试练习
4)效果追踪
讲师背景| Introduction to lecturers
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