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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
KEY WORDS OF Corporate Training
联系我们：
13382173255（Karen郑老师）
学员背景| Course Background
参加对象：企业相关管理人员
授课形式：视频教学、案例讨论、情境互动、讲授、技能练习；
授课天数：1 天
课程背景| Course Background
从表面上看，领导是依靠公司赋予的职位与权力、制度与流程来带领团队完成既定工作，实现自身价值。的确，我们大多数领导都习惯利用职权来推进各项工作计划。但在Z世代员工占职场主力的今天，相当一部分企业领导人还受传统思维模式的限制，职权领导力总是无法有效推动工作顺利进行。大量的调查数据表明：决定领导力强弱的不是管理者所拥有的地位和权力，而是他的影响力。
著名的管理学家韦伯在上世纪30年代第一次提出了非权力影响的概念，不同于传统权利影响力，这种影响力不需要组织给予职位，而与人自己的品格、性格、价值观、行为特点等一些自然因素有关。在非职权影响力的作用下，被影响者心理和行为更多的是转变为顺从和依赖关系。它的特点在于它的自然性，它比权力性影响力具有更大的力量。
如果您和您的企业管理者面临以下困境：
• 团队工作工作效率低、业绩不理想，却又找不到突破口；
• 拥有能够改进产品、流程及业务成效的想法，却难以实现；
• 需要得到团队成员或高层领导人支持的项目却无法有效推进；
• 您合作方的进度总是滞后，而把别人的事排在您之前等等，
这些信号表明您需要提升您的非职权影响力了，而非职权领导力提升的前提，则有赖于领 导 者的潜能突破。作为组织发展的“核心发动机”，领 导 者的个人成长是组织持续发展的内在动力。而领 导 者每一阶段的成长和晋升，都对需要对自我认知，心智模式进行更新与迭代，以求潜能突破。
本课程汇集组织管理中丰富的案例，从管理实践出发，帮助大家全面认知并提升非职权影响力。课程涉及心理学、人际关系学、组织行为学、性格学、社会学等重要学科，是管理者影响力提升与潜能突破的必修课。
课程收益| Program Benefits
1. 重新审视自己的领导力，找到领导行为中所存在的优缺点；
2. 使你的行动与理念保持一致，为他人树立可以信赖的榜样；
3. 激发他人与你共享共同的愿景，并在愿景的基础上订立目标；
4. 吸引他人注意，使用包装等技巧，以赢得承诺最终达成目标；
5. 学会判定不同利益相关者的立场，并采取不同策略以赢得认同；
6. 掌握提升个人影响力的六大策略，执行具有潜力的想法和方案，最终获取业务成效；
课程大纲| Course Outline
1. 课程时长：2天
2. 参训人数：30人左右为最 佳、最多不超过50-80人；
3. 学习对象：企业高层管理者
模块一、影响力与领导力
1. 影响力改变今天和明天；
2. 影响力、权力和领导力；
3. 每个人都能成为有影响力的人；
4. 被经验、利益和格局所禁锢的领导力
5. 影响力自我测试。
模块二、要想影响别人，就要先影响自己
1. 首先要影响你自己
2. 注意：领略你身边的卓越影响力
3. 小心：别受那些你不需要的影响
4. 什么样的人有影响力？
5. 案例讨论：激情蛮横的总裁
6. 影响力构建的TNT模型
模块三：信任度（Trust）是影响力提升的基石
1. 信任度铸造影响力
2. 信任建立的三大限制性因素；
3. 案例讨论：面对领导错误的指令
4. 如何成为一个值得信任的人？
5. 值得信任的三大品质及培养方法。
6. 如何提升自己信任他人的能力？
7. 信任关系方程式；
模块四：了解与满足需求（Needs）是影响力提升的核心
1. 如何了解团队成员的需求？
2. 识别团队成员需求的三部曲；
1) 观察与感受：
• 是什么蒙蔽了事情的真相？
• 案例-难以沟通的校长；
1) 体会与表达感受：
• 影响力提升的第一原则：
• 体会与表达感受的障碍
• 如何表达你的感受与需求？
• 练习：表达你的感受与需求
• 激发他人表达感受与需求的法则
1) 回应他人感受与需求：
• 回应他人感受与需求的节点与原则；
• 回应他人感受与需求的五种方式；
1) 练习：如何回应他人需求？
模块五：用超越性目标（Target）来提升影响力的层次
1. 影响力的三个层次：职权影响、利益影响以及超越性目标影响；
2. 超越性目标与影响力；
3. 案例研讨：面对集体辞职的员工；
4. 咱们“精神”有力量：价值观创造价值与影响力提升；
5. 如何发掘你的超越性目标？
6. 使命愿景与超越性目标；
7. 工具与练习：个人使命与组织使命工作坊；
8. 新时期中国企业家的可信源头挖掘
模块六、潜能突破与非职权领导力提升：
GROW工作坊：
Goal（目标）
1. 我们现阶段主要目标是什么？
2. 如果无法达到目标，会产生什么样的后果？
3. 目标是否切实可行？
Reality（现状）
4. 简要概括你目前的现状
5. 到目前为止，你做了哪些尝试？结果怎么样？
6. 对你来说，阻碍是什么？对其他人来说，障碍又是什么？
Options（方案）
7. 如果一切都是在最好的状态，并且什么都可以做，你会做什么？
8. 如果你是你公司的客户，你公司什么事情会引起你的关注，你自己有什么建议？
9. 站在自己的私人教练的角度，你会给你自己提出哪些建议？
Way Forward（行动）
10. 你对以上哪些想法感兴趣？你打算怎么做？
11. 执行计划的阻碍是什么？你计划如何克服?
12. 下一步准备干什么？什么时候开始？
两人一组，根据所提供案例交叉练习，最后能结合自己目前在工作中的实际案例进行。
模块七、总结与提升
1. 反思今天的重要成果
1) 要带走的精华
2) 我们的行动计划
1. 行动的意愿提升
2. 谁是影响力提升的责任者？
3. 开启自我改变的“心门”。
【课程讲授】晏贵年 副教授
讲师背景| Introduction to lecturers
晏贵年老师
领导力实战派导师、团队赋能专家
授课风格
• 道术结合：晏老师的领导力及管理课程紧扣企业实际经营状况而展开，将深奥的管理理论、管理方法以及自己的管理心得与大量的情景案例结合在一起，以案例呈现、角色扮演、沙盘演练、小组讨论等方式传授给学员，“道”“术”结合，具有极强的可操作性。
• 理论与实战相结合：管理实战经验丰富，能深入浅出、条例清晰、论证严密、结构严谨给学员以思考与启迪。
• 能力培养：晏老师的讲授充满激情，注重激发学员管理与领导的内生动力，结合各阶段的党建精神与中国传统文化中的优秀理念，在传授学员知识和技能的同时帮助学员培育自己的哲学思维和领导风格。
• 上海交通大学领导力实战派导师
• 现任：上海交通大学党史党建研究中心特聘研究员
• 现任：上海交通大学安泰管理学院、高级金融学院、人文学院、医学院及智慧能源创新学院特聘教授。
• 曾任：上海交通大学人文学院思政教研室原副主任
【实战经历】
晏老师拥有30多年大学本科生、硕士研究生培养和企业干部培训经验，专注于企业人才体系建设、内在工作驱动力激发与领导力提升研究，在领导力与团队执行力等方面具雄厚的学术基础与丰富实战经验。
• 1996年参加首届中国国际儒商文化研讨会，作为上海方面的研究专家，在研讨大会上做主旨学术报告；
• 曾任外商独资集团企业大学最 高行政领导；
• 带领管理团队完成零基础民营企业管理体系建设，并顺利通过ISO9001国 际 品 质论证；
晏老师总结了二十多年在企业经营和管理方面的实践经验，对于企业如何规范管理、培育归属感企业文化，提升组织执行力和管理者领导力等进行了深入的践行和研究，提出了数字经济时代卓越领导力实战系统模型（TNT-Model）。该领导力实战模型为地方省、市机关部委、医院、国家电网、航天航空、飞机制造、著名大学及国内各大银行提供了500+场授课并多次返聘，获得政府机构、大型国企中高层受训学员的高度认同并用于实战，取得良好的效果。
作为上海交通大学党史党建研究中心特聘研究员，晏老师致力于将领导力打造与中国共产党革命斗争史上呈现的精神相结合、与中国传统文化“修身、齐家、治国、平天下”所具的精神力量相结合，为帮助中国企事业业组织的领导，通过领导力的提升和内生驱动力的打造，激发组织团队潜能、实现组织可持续成长！
主讲课程
领导力：
《情商领导力》（复购率高）
《领 导 者的沟通艺术》
《“道德经”的领导智慧》（复购率高）
《国学智慧的现代转换与数字经济时代领导发展》
《赢在战略：四渡赤水的领导智慧》
《不确定时代的破局之道：长征精神与企业家韧性》
《非职权领导力三项修炼-基于组织转型升级领导力发展TNT模型》（复购率高）
管理类：
《学习型组织打造》（复购率高）
《执行力的五项修炼》
《高效能人士的七个习惯》（复购率高）
《德鲁克的创新与企业家精神》（复购率高）
《跨越认知鸿沟：冲突管理与高情商沟通》
党建文化：
《机关干部情绪疏导与压力管理》
《坚定信仰：中国共产党为什么能》（复购率高）
《从石库门到天安门：共产党人的初心与使命》（复购率高）
《二十大精神解读：新质生产力与中国式现代化》
《习 近 平关于国企改革与党建的重要讲话和指示精神》（复购率高）
服务客户
总裁班：上海交通大学安泰管理学院、上海交通大学高级金融学院（十次以上返聘）、原上海交通大学海外学院、复旦大学管理学院、陕西华 为联合学院、欧洲商学院等机构。
银行类：中国银行（三次返聘）、工商银行（五次返聘）、光大银行、民生银行、邮储银行、农商银行等。
医药医疗类：广东医科大学、天津医科大学、辉瑞制药、晖致医药（五次返聘）、上海市第六人民医院、天津市第 一人民医院、深圳市第四人民医院（颁发课程感谢荣誉证书）、成都市第五人民医院（三次返聘）、河南省第三人民医院、德阳市人民医院、宁波象山市人民医院、安徽阜阳市人民医院等。
国有企业：中信集团（三次返聘）、国家电网（十次以上返聘）、国家电投、中国黄金集团、上海国盛集团、商飞设计研究院、成都飞机制造公司、中国科技航天集团第六、第九研究院（三次返聘）、云南电信（三次返聘）、汾酒股份集团公司（五次返聘）、四川省建筑设计研究院等。
政府机关：上海市质量技术监督局、上海市药监局（多次返聘）、云南省疾控中心、吉林长春市经信委、浙江省电力党校（七次返聘）、宁波市镇海区委党校、宁波市大榭工业区管委、宁波北仑保税区管委会、上海市长宁区疾控中心、云南省大理市祥云县等。
学员评价
晏老师，刚才用您的领导力TNT方法，迅速平息了一场纠纷。
——上海市长宁区疾控中心党委书记 滕俊
谢谢晏教授一天的授课，太精彩了，听了您的课，满满的激情和正能量，深深体会到生活在今天的中国人真幸运真幸福，我们80后要继承发扬老一辈的优秀传统和爱党爱国的情怀，争做“国之大者”，做一名爱党爱国的合格党员干部！听您的讲课，是我的荣幸
——内蒙古白音华煤业公司公关部主任白宝雷
晏老师的课程非常实战，理论的系统性也很强，对情商领导力的提升具很强的指导性，给企业文化建设和团队培育，也让我们集团的工会干部，有更工会工作有效展开的工作原则和工作方法，希望我们集团各公司工会主席能用晏老师高情商领导力的理念和方法，做好各公司的工会工作。
——国盛集团工会主席 王旭刚
晏老师讲得非常好！课堂形式活跃，大家都能跟着老师的思路去思考讨论，我们电厂有的科室的主任平时很少讲话，但在晏老师领导力课堂上，却讲得非常好，感谢晏老师一天的精彩授课。
——国家电网上海闸北电厂副厂长 黄志坚
感谢今天整整一天上海交大晏教授的精彩授课，让我从中思考到了“破”的三重境界
第 一重：打破。打破以自我为中心的思考模式，打破自己能力的边界；
第二重：突破。突破自己的能力、突破兴业的创新；
第三重：融破。利而不害、为而不争；
纠正了我对领导力的传统观念、更加坚定了我做好团队服务者与支持者的想法。
--云南省电信公众信息产业有限公司商务部经理邓颖绮
听完晏教授的课，感觉管理工作思路更清晰了，课后我需要结合自己的实际情况多消化老师授课的工作思路与方法。
航天九院771人力资源部部长刘澜
【精彩瞬间】
| 上海交通大学教终身育学院远方青创俱乐部 | 上海国盛集团工会工会干部情商领导力培训 |
| 上海商飞设计研究院博士《高情商沟通》 | 上海交通大学医学院党校《情商领导力》 |
| 上海市长宁区疾控中心《道德经的领导智慧》 | 上海交大安泰管理学院申万宏源干部党课培训 |
| 上海交大智慧能源创新学院《情商领导力》 | 上海交大海外学院《数字新商业时代领导力提升》 |
| 欧洲商学院《情商领导力》 | 上海交大智慧能源创新学院《情商领导力》 |
| 国家电投集团平圩电厂中层干部《情商领导力》 | |
| 上海交通大学安泰管理学院《数字商业时代‘道德经’的领导智慧》 中交一局第四分公司中高层干部《打造学习型组织，铸造组织核心竞争力》 |
【视频链接】
情商领导力片段
https://1500026140.vod-qcloud.com/a29c5544vodtranssh1500026140/39d31c401253642700725285574/v.f1453242.mp4
https://1500026140.vod-qcloud.com/a29c5544vodtranssh1500026140/351594921253642700725073403/v.f1453242.mp4
https://1500026140.vod-qcloud.com/43a8de7dvodtranscq1500026140/af455cd33270835013443132283/v.f1453242.mp4
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我们拥有几百家各类企业的项目咨询基础、多行业数据库、多年的行业经验，并对企业进行深度研究和剖析，总结出一系列深入的观点和经验。
我们的咨询方案的设计过程秉承“知行合一”的理念，既具备理论知识，又重视项目的实操性。经过多年的经验，我们积累了丰富的案例库，涉及18个领域，近千个案例，并将案例与咨询项目完美结合。
我们的咨询团队分布于各大领域，拥有多年的业内从业经验，具备丰富的企业管理实操经验。在定制咨询方案前，我们会为客户匹配多位业内咨询师，供客户进行比对选择，根据客户需求及问题，定制化地设计咨询方案，确保项目的顺利进行。
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