领越领导力—卓越领导者的行为改变

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13382173255（Karen郑老师）

学员背景| Course Background

参加对象：董事长、总经理、副总、总监等中高级管理者

授课形式：讲师讲授+情境模拟+现场演练+案例分析+视频引导+分享+室内活动

授课天数：2 天

课程背景| Course Background

詹姆斯·库泽斯与巴里·波斯纳两位大师早在二十五年前就已经开始研究：当你处于最佳领导者状态时，你做了什么？通过与来自世界各地各个阶层、各种岗位的人交谈，发现这些领导者在个人最佳领导实践中展现出来的共性，总结出这个观点：领导力是每个人的事，领导力不关乎职位与特权，只关乎你的行为。

詹姆斯·库泽斯和巴里·波斯纳把这些特质归纳成了“卓越领导者五种习惯行为”，分别是：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心，并出版了《领导力》一书。两位大师在2001年被国际管理委员会授予“麦克菲勒奖”，成为与肯·布兰佳、彼得·德鲁克、爱德华·戴明比肩的管理大师。

许多世界500强企业和优秀组织以此作为领导力提升的重要课程，包括：IBM、思科、英特尔、DELL、HP、西门子、强生、默克、富国银行、联邦快递、丰田、迪斯尼、拜耳、联合利华、波音、中国石化、招商银行、清华MBA、斯坦福大学、华盛顿大学、康奈尔大学、卡内基梅隆大学、美国管理协会、美国财政部、纽约州政府等等。

本课程讨论的是领导者如何找到领导力的真北，如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就，如何通过实际行动，把理念化为行动，把愿景化为现实，把障碍化为创新，把分裂化为团结，把冒险化为收益；讨论的是领导者要创造一种氛围，激发人们抓住挑战性的机会，取得非凡的成功。

课程收益| Program Benefits

通过参加领越领导力研修，领导者将找到解决以下问题的方法和路径：

▲ 作为领导者，指导我行动的价值观是什么；

▲ 如何最好地为他人做出榜样；

▲ 如何才能提高共启愿景的能力，感召大家向共同目标前进；

▲ 如何创造出一个有利于创新和变革的环境；

▲ 如何打造一支相互信任、团结合作的团队；

▲ 如何增强下属自主意识、提升能力和自信心；

▲ 如何更好地认可他人，激励他人，营造团队精神，庆祝价值的实现和胜利。；

课程大纲| Course Outline

1. 我们的目的和方向

2. 领导力介绍

3. 库泽斯和波斯纳简介

【讨论】管理和领导的区别

4. 课程目标与个人目标

5. 个人的成功时刻

6. 学习领导力的途径– 经验是最好的老师

【分享】个人成功时刻和领导力故事

从个人成功的经验中得到的启示

1. 领导力的定义

2. 库泽斯和波斯纳的领导力模型－五项实践活动

1. LPI（领导者习惯行为360度测评）的反馈

2. 目标+反馈=高效领导

3. 解释LPI报告

【活动】分享讨论对报告的理解

1. 以身作则的两项原则

【讨论】受人尊敬的领导特点

2. “受人尊敬的领导特点” 在全球和国内范围的统计结果

3. 受人尊敬的领导的四大特点

4. 沟通中“建立信誉“的三大要素和”四大特点“之间的关联

5. 领导力第一法则

【视频】《沙克尔顿》

【讨论】收获与困难和挑战

6. 什么是以身作则

7. LPI中“以身作则“的测评得分回顾

【练习】找到自己的价值观和理念

【练习】信念留言

8. 以身作则的三步骤

9. 为什么要共享价值观

10. 践行以身作则，树立榜样的工具

【讨论】价值观的实施如何在企业内部落地

1. 共启愿景的两项原则

2. 领导力规则（信誉+远见）

3. LPI中的“共启愿景“的测评得分回顾

4. 如何展望未来

5. 愿景的定义—对一个理想的形象化

6. 马丁·路德·金示例分析

7. 对未来的展望（课后作业）

8. 感召他人

9. 给愿景注入生命

10. 找到共同的立场

【作业】完成个人与部门愿景描述

1. 挑战现状的两项原则

2. 游戏中感受挑战现状

3. 赋予挑战重要意义

4. LPI中的“挑战现状“的测评得分回顾

5. 借鉴的案例

6. 让机会从外部涌入的方法

7. 控制风险的方法：不断取得小小的成功

8. 取得小小成功的途径和方法

9. 挑战现状三步法

【练习】找到工作中的机会和方法

10. 如何在挑战中保持弹性

1. 使众人行的两项原则

2. 从活动中感受如何“使众人行”

3. LPI中的“使众人行”的测评得分回顾

4. 团队协作的五项障碍

5. “有能力”与“无能力”比较

6. 如何使自己和别人“有能力”

【小组讨论】如何增强别人的能力

7. 团结他人促进协作

8. 信任与授权

9. 影响力的提升

【录像】示例

1. 激励人心的两项原则

2. LPI中的“使众人行”的测评得分回顾

3. 关于激励人心的各种看法和观点

4. 表扬个人贡献

5. 如何有效认可个人贡献

【活动】找出激励的三十种办法

6. 激励的三种方式

7. 庆祝团队的成功

【活动】阐述你的愿景

1. 个人对五项行动中自身的强弱项进行分析

2. 个人发展目标

3. 行动计划模板

【活动】领导力提升承诺，与伙伴讨论你的承诺

讲师背景| Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|张学飞老师

讲师简介 / About the Program Leader

张学飞

—团队领导力与沙盘模拟专家

• 曾任广东大冶摩托集团，质量管理与技术工程师

• 曾任美国友邦保险（AIA）广东公司储备经理

• 中智光华教育集团，副总经理高级合伙人团队领导力专家、企业经营沙盘模拟专家

• 西安交大、浙江财经大学管理学院、广州市志愿者学院等高校MBA班特聘讲师

• 新加坡引导技术协会SPOT认证引导师

• 澳门教育与文化局特聘导师

• “我是演讲家”多届特约评委

• “中国体验教育高峰论坛”“中国人才发展论谈”等论坛发起人、演讲嘉宾

擅长领域

• 企业经营与管理，领导力发展

• 九型人格在管理、营销中的运用

• 沙盘推演等基于体验式教学的管理课程

个人简介

张老师十几年的外资企业、民企工作经历，做过中层，直至公司高层，长期贴心研究企业之间的共赢关系，积累了丰富的本土企业人才解决经验；

授课风格

张老师授课风格风趣幽默，旁征博引，他的演讲，拒绝空洞言教，他要用结果证明所说的一切，讲自己所做，做自己所讲，既强调学员的参与，又突出指导和提升；既注重案例分析，又不失理论启发；尤其是他以丰富的管理经验和背景知识，将培训与学员的实际工作紧密结合，营造出启发性、应用性强烈的学习气氛，获得学员的广泛好评。

• 十余年服务政府，国企央企的实战经历，深刻理解中国共产党领导下的企业的核心竞争力和组织生态；作为广东延安精神研究院特约研究员对中共的领导智慧持续研究学习；

• 张老师从一线技术人员、一线营销人员，一线培训师成功转型企业高管，然后创业十二年，带领公司在行业赢得翘楚位置，在多领域的经历造就张老师对企业经营管理，团队建设，团队激励，企业文化建设，领导力建设有着深刻的认知。

培训课程 / Training courses

主讲课程

• 管理类：

• 《创新思维--六顶思考帽》

• 《高绩效团队建设与管理》

• 《九型人格在企业管理中的应用》

• 《角色认知与有效沟通》

• 《高效人士的七个习惯》

• 《克服团队协作五大障碍》

• 《跨部门沟通与协作》

• 《目标管理及计划达成》

• 《团队建设与管理执行力》

• 《员工高效执行力的自我提升》

• 《问题分析与解决》

• 《有效辅导与激励下属》

• 沙盘类：

• 《沙漠掘金--团队经营管理》

• 《佛特角之旅--目标管理与团队达成》

• 《吉塔行星—管理决策与高效执行》

• 《战国策—跨组织沟通合作与冲突管理》

• 《企业全面运营管理沙盘》

• 《联合国大会—跨部门合作与沟通》

• 《神奇七巧板—积极领导力》

• 近期MTP项目：广东的制造业（集团）公司

代表性客户 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

服务客户

政府机关：广州团校、安徽团委、江西商会、珠海社保、柳州团校、广东烟草

高校：西安交大管理学院、浙江财经大学管理学院、广州商学院、江西财经大学、广东金融学院

通讯行业：中国移动（杭州、珠海）中国联通（成都、乐山）铁通、华为（广州）

金融行业：农行佛山北滘支行、平安保险、友邦保险、广州农商行、徽商银行、新华保险、宁波农商行、招商证券（东莞、中山）、齐鲁证券、银河证券、杭州农商行、

生产制造：柳州重工、美的电器、新宝电器、柳州钢铁集团、苏泊尔电器、五菱汽车、TCL国际电工、中建科技集团、慧民科技、东莞伟易达

服饰行业：佛伦斯(国际)集团、361°、安踏、法国埃维纳国际饰品、雅尔兰布艺、罗蒙西服

美业：韩后美丽系列、奥微美颜、黑黛护肤、华夫人

国有企业：广州化建集团、柳州重工、安徽城市规划局、江苏江南水务集团、广东展鸿

快销品业：佛山康师傅、佛山汇康达

其他行业：GSK葛兰素史克、家乐福、亚信科技、易信网络、263

学员评价

诚然，一个人永远不能100%了解信息，然后再作决定。我们可以在路途中，修正我们的目标，调整我们的计划，再次贯彻我们的执行力，然而，你知道这样的代价将会是多少吗？就如同项目中的Bug，如果没能在前期发现，后果严重啊。

——智联科技刘先生

在沙漠掘金这个沙盘课程里我感受到不一样的学习方式，我一直固执认为学习是痛苦的事情，可是在沙盘中，我却感受到学习原来可以很快乐。

——中联重工刘先生

“沙漠掘金”与自己平时工作的行事方法吻合度极高。换句话说，你平时不太善于做计划，订目标，在这个课程中就表现为“只求生”、“没方向”、“易妥协放弃”，甚至“只带了两份食物就出发了”。

——IBM Dave Zhang

可能由于您的职位层次高低，考核您的期限有长有短——但总会有人要考核你的——即使你是董事长，也要面对市场或竞争对手给你的挑战，所以，我们每天、每周、每月、每季度都在做“沙漠掘金”。

——神华电力庄小姐

没有远大目标的征程，我们都会设定一些小目标，并不断调整计划，改变决策，来配合我们的小目标。沙盘中，我们几个队，似乎都没有计划行程。当我们粮食不够的时候，我们才想到了绕路去村庄里花高价买食物，当饥渴的时候，我们后悔我们没有在绿洲补充足够的水源。

——平安银行刘先生

做一个管理者最大的悲哀，莫过于碰到的是那些只讲空话或只讲苦劳，不讲功劳（结果）的员工。如果你说爱企业，就请你为企业创造结果（价值）。如果你不提供结果，无论你有多爱企业，无论你多辛苦，企业都会因为没有结果而破产。

——大金电气唐先生

【精彩瞬间】

张老师为G2000授课《企业经营管理沙盘推演》

张老师在宁夏电力为中层领导授课张老师为广州青年企业家授课

张老师为柳州各大型国企中层授课张老师为明德重工授课《沙漠掘金》

张

张老师为广船集团授课《有效沟通》张老师为柳州重工通用汽《领导力》

国星光电《新员工的角色转变及职业发展》国星光电《新员工的角色转变及职业发展》广州市教育局《教育储备干部的管理能力提升》广州市教育局《教育储备干部的管理能力提升》

柳州市团校《柳州企业领导力提升》柳州市团校《柳州企业领导力提升》福耀玻璃《沙漠掘金-团队目标达成》福耀玻璃《沙漠掘金-团队目标达成》

【视频链接】

沙漠掘金

https://v.qq.com/x/page/q3311y9lnov.html

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珀菲特顾问|张学飞老师

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服务优势

对行业特性的深刻理解

丰富的案例库及落地方案

经验深厚的咨询团队

关于珀菲特顾问

我们是？人才培养与智能制造解决方案提供商。

我们做什么？承接组织绩效提升与人才学习发展业务。

服务的客户：世界五百强企业、合资工厂、国有企业、快速发展的民营企业、行业领头企业。

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