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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
KEY WORDS OF Corporate Training
联系我们：
13382173255（Karen郑老师）
学员背景| Course Background
参加对象：企业相关管理人员
授课形式：理论讲解、视频体验、案例解析、培训活动、分组讨论
授课天数：1 天
课程背景| Course Background
魏亮老师曾任京东集团管理岗位，拥有多年一线团队管理和人才培养实践经验。不仅自己带过团队、打过业务硬仗，更在实际管理过程中培养出优秀管理者，曾亲自培养一名员工实现：6年7次晋升，从基层员工成长为核心管理者。同时，通过亲自建设团队、打胜仗的《建团队》真实管理成果案例，帮助管理者理解：如何识人、用人、培养人，打造高绩效团队。课程不是单纯讲理论，而是基于真实管理实践，结合团队建设、员工辅导和干部培养经验，帮助年轻管理者完成从“管理工作任务”升级为“建设稳定持续拿结果的团队”
课程收益| Program Benefits
• 会带队伍：建立团队结果负责人意识，掌握团队管理基本逻辑
• 会激活人：掌握识人用人、授权、激励与员工赋能方法
• 会聚人心：建立目标共识与团队凝聚力，减少内部消耗
1、 目标学员：邮政体系管理骨干
2、 授课形式：真实管理案例 + 6年7跃人才培养案例 + 现场模拟演练（互动、演练不低于50%）
3、 课程时间：1.5天
课程大纲| Course Outline
DAY 1｜带好一支队伍——从管理自己到管理团队
模块一｜角色转身：管理者不是“自己干”，而是“带队伍拿结果”
一、管理者为什么越来越难当？
1. 员工越来越不同
2. 团队越来越难带
二、管理者最容易陷入的四个误区
1. “自己做更快”
2. 会做事，不等于会带人
3. 太硬没人跟，太软没人听
4. 仍然依靠个人贡献获得成就感
【案例研讨】大胡经理，为什么自己越来越忙，团队却没有越来越强？
三、管理者必须完成的三个认知升级
1. 定位：从“个人贡献者”到“团队结果负责人”
2. 关系
3. 成就感
【魏老师自身管理成果案例】从业务骨干到真正带团队——京东“建团队”实践
模块二｜目标共识：把一群人变成一支队伍
一、为什么团队管理必须从目标开始？
1. 好目标的四个价值
2. 团队真正的共同目标是什么？
二、目标沟通要实现三个对齐
1. 讲得清
2. 听得懂
3. 做得对
模块三｜团队凝聚：为什么每个人都努力，团队结果却不一定好？
一、体验项目：团队挑战
通过高压团队任务体验：
1）目标与整体意识
2）资源配置与统筹
3）沟通与信息共享
4）团队协作与主动补位
5）局部最 优与整体结果之间的冲突
二、深度复盘：团队失效的真正原因
1. 从“我这块做好”到“整体结果达成”
2. 从“关注过程”到“关注成果”
3. 从“等指令”到“主动补位”
三、打造凝聚力的三个基础
1. 目标一致
2. 相互信任
3. 责任担当
【小组研讨】我们团队当前影响凝聚力最 大的一个问题是什么？
模块四｜识人用人：让不同的人发挥最 大价值
一、任务分配的核心：事成、人爽
1. 优先保障总目标达成
2. 用人所长，任务匹配最 优人选
3. 有意识安排挑战任务，促进能力成长
二、识人的三个关键维度
三、管理者识人的三个常见误区
1. 只看能力
2. 只看结果
3. 用同一种方法管理所有人
DAY 2｜激活一支队伍——激励赋能、冲突调处与带人成长
模块五｜激励赋能：从“要我做”到“我要做”
一、为什么管理者越催，员工有时越不主动？
1. 命令只能推动行为，不能真正产生内驱力
2. 不同员工的动力来源并不相同
3. 激励不是“打鸡血”，而是找到员工愿意投入的原因
二、员工动力来自哪里？
1. 目标感
2. 价值感
3. 成长感
三、管理者如何真正激活员工？
【情景研讨】面对“能力不错，但积极性越来越低”的员工，管理者怎么办？
模块六｜授权赋能：从“自己解决问题”到“培养解决问题的人”
一、管理者为什么不敢授权？
管理者越来越累，员工越来越依赖。
二、授权的三个关键
1. 目标清楚
2. 边界清楚
3. 支持清楚
三、授权的最终目的：通过任务培养人
【魏亮老师真实人才培养案例成果分享】京东6年7跃人才培养案例
案例背景：一名普通员工如何成长为核心管理者？管理者做对了什么？
• 如何发现潜力？
• 如何给予机会？
• 如何持续培养？
管理者做了哪些关键动作：
• 给机会
• 给反馈
• 给挑战
• 给支持
拆解：
• 如何发现潜力
• 如何给予挑战
• 如何持续反馈
• 如何推动成长
模块七｜冲突调处：把“人与人的矛盾”转化为“共同解决问题”
一、为什么团队一定会发生冲突？
二、管理者处理冲突最容易犯的三个错误
1. 回避冲突
2. 简单压制
3. 只判断谁对谁错
三、冲突调处四步法
1. 稳情绪——先降温，再解决问题
1）避免情绪继续升级
2）把人和问题分开
2. 听事实——还原真实情况
3. 找诉求
4. 求共识
四、【情景演练】管理者如何处理真实团队冲突？
场景一：两个骨干互不服气，影响团队协作
角色扮演 → 学员处理 → 讲师点评 → 方法纠偏 → 重新演练
模块八｜课程收束：真正的领导力，是让一群人愿意跟你一起干
一、管理者带队伍的四个关键动作
二、管理者最终要实现三个结果
讲师背景| Introduction to lecturers
项目管理绩效提升顾问
广东省工信厅企业管理咨询服务专家库成员
中山大学EDP特聘讲师
华南理工大学特聘讲师
国际注册管理咨询师认证（ICMCI -CMC）
项目管理专业人士（PMI-PMP）
敏捷项目管理专业人士（PMI-ACP）
商业分析专业人士（PMI-PBA）
受控环境下的项目管理专业人士（PRINCE2）
帆软项目管理专家智库
收益为王-交付项目管理版权课程创始人
专业领域：
张帆老师在咨询培训行业深耕11年，系统掌握企业项目管理和企业变革推进的理论体系，擅长组织级项目集和项目管理体系建设，帮助企业将项目与企业战略落地的具体现实结合到一起，提出符合企业当前实际的变革路径和操作方法。
张帆老师是企业运营和项目管理的复合型顾问，特别擅长非标制造、装备/产线交付场景下的项目管理，在交付型项目管理、项目管理与组织变革、项目经营分析与成本管控等方面，有着深刻独到的见解和丰富的培训、咨询经验，倍受客户好评。张帆老师每年主导或参与咨询项目约15家；累计授课学员超过2万人次。
实战经验：
张帆老师曾在世界五百强松下电器集团在华企业工作8年，从事管理企划、运营管理和企业变革项目统筹等方面的工作，并主导多个流程再造、运营体系建设，涉及研发、供应链、系统重构等各跨界领域。张帆老师从基层成长起来，对企业经营管理体系、项目（课题）推进模式及企业变革有着丰富的实战经验和深刻独到的见解，并在工作中积累了丰富的实战经验。
☑曾任松下集团品质经理、经营企划经理
——负责企业经营课题推进，其中08-12年构造改革，公司经营损失削减50%。
——全球QCC白金奖策划人。
——总经理集体金奖项目负责人。
——总经理个人金奖获得者
☑企业管理顾问公司高级合伙人、总经理
——“快赢机会”/“战略课题落地”/“课题研修”累计为企业创造收益：约 12,000万 RMB
——师从前松下中国区总裁（600亿→1000亿掌 门人）
——累计咨询项目数58个，平均80万/个，续签率82%
——累计授课学员10000人+，课程复购率100%
《非标交付项目管理实战》
《管好项目，驱动增长——实战型项目管控两日通》
《权轻责重——微权力下的项目管理》
《项目群管理实战：选对项目、管好资源、打赢胜仗》
《企业PMO治理与构建》
《组织变革：项目化工作方式的导入》
《项目沟通与冲突管理》
授课风格：
■ 风格生动、感染力强，课堂能将复杂的理论通俗化，学员接受与参与度高
■ 理论与实务并重，可对学员进行业绩辅导与课题研修，课程内容可操作性强
■ 理论联系实际，授课内容来自企业实际案例
■ 可现场诊断，帮助企业迅速找出问题点，并给予彻底解决问题的办法，管理技术全面，专业性强
中车集团、中广核、南方电网、中国烟草、广州电力、成都飞机工业集团、中国航天科技集团、中国电建集团、南方网络、德赛西威、亿纬锂能、邦普循环、腾盛精密、大族激光、思客琦、本田制锁、东风本田发动机、电装（中国）、益海嘉里（金龙鱼）、美的集团、格力集团、松下电器、伊之密、宝莱特医疗、好莱客家居、柔宇科技、燕山钢铁、高明基业、泰基工程、广亚铝业、广东联钢、志高暖通、中南创发、国际香精香料、LG伊诺特、广州提爱思、中精汽车、泰极爱思、毕玛时、鞍兆电器、东江环保、万力轮胎、同德化工、劳卡家具、伽蓝洁具、绿宝石股份、载歌服饰、实力连杆、聚赛龙股份、迪森锅炉设备等
Service Procedure
Service Advantages
我们拥有几百家各类企业的项目咨询基础、多行业数据库、多年的行业经验，并对企业进行深度研究和剖析，总结出一系列深入的观点和经验。
我们的咨询方案的设计过程秉承“知行合一”的理念，既具备理论知识，又重视项目的实操性。经过多年的经验，我们积累了丰富的案例库，涉及18个领域，近千个案例，并将案例与咨询项目完美结合。
我们的咨询团队分布于各大领域，拥有多年的业内从业经验，具备丰富的企业管理实操经验。在定制咨询方案前，我们会为客户匹配多位业内咨询师，供客户进行比对选择，根据客户需求及问题，定制化地设计咨询方案，确保项目的顺利进行。
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We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
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