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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
“项”者,颈也,需拿捏要害之处,方可控全局;
“目”者,眼也,眼观六路,查看于微小,远瞻于未然;
“管”者,管人,权在手责在肩,成败系身相关;
“理”者,理事,事之本质,道之规律,明其实顺其势,才能运筹帷幄。
项目管理在互联网时代不仅仅是一个项目的管理工具,已经演变为组织管理的新形式。在高速发展、市场更加不确定的商业环境中,项目管理是公司管理当中应对的有效方法。在智慧创造型企业,项目管理已经演变为日常化,以最 大 程 度的发挥项目管理团队的效能。
Q1:面对日益加深的政企市场供需关系矛盾,必须帮助管理团队直面“知识储备不足、行业洞察能力弱、项目转化能力弱”等问题,快速提升管理者项目管理能力。
Q2:项目经理作为负责人,需要掌握项目管理的流程、方法、工具,并提供提升方向及思路,充分调动项目团队的合力、活力、动力,以战略定战术。
Q3:对项目管理人员的培养往往是理论性的培养,缺少系统性的培养。
基于上述背景,作者立足客户需求,以对项目管理人员的能力进行摸排和提升为核心目标,选拔并塑造一批管理能力强、能起到模范带头作用的管理人员队伍,带动项目管理队伍综合实力的提升。
本课程为引导式教学,讲师结合多年实战与讲授经验,模拟项目从立项到实施的全过程,分解成49个情境片段,将学员带入情境,呈现平时工作中的行为模式,从而触动其改变。课程突破了PMBOK的理论框架范围,融入企业管理、心理学、组织行为学等多学科内容,结合讲师ICT项目管理经验,让学员体会到理论在实际项目中的的灵活应用。
【课程模型】
• 了解项目、项目管理的基本概念,掌握项目的界定方法;
• 掌握业界最 佳的项目管理模式
• 系统掌握项目管理的思想、过程、方法和工具等;
• 掌握项目问题、风险管理方法;
• 掌握项目计划编制方法、计划工具与技术;
• 掌握项目计划控制的方法、工具和技术(项目风险管理、项目沟通、项目会议、项目状态报告、项目变更管理);
• 掌握有效的估计方法与技术
一、课程导入:案例分析
1.分享视频:优秀项目管理全过程是如何演绎的?
研讨1:项目、项目管理、项目前期调研、项目计划、项目计划的控制、风险控制;
探讨2:团队成员特点、项目成员沟通模式、如何激励团队成员
1. 什么是项目?项目的特征有哪些?
2. 什么是管理?什么叫项目管理?
3. 项目管理过程中的平衡“金三角”
a) 范围、时间、质量和成本
b) 案例分享:已识别需求和潜在需求
c) 具有不同要求和期望的投资
1. 项目进度与项目质量的矛盾如何解决?
2. 项目范围、时间、质量和成本之间关系如何平衡?
3. 项目管理全过程要做好哪些工作?
4. 项目管理的10大领域
8. 项目管理面临的重大挑战
9. 项目成功和失败的主要因素(案例)
10. 学员研讨:
a)项目成功的标准?
b)项目管理成功的标准?
11. 使用某案例“T客户考察B公司“贯穿整个培训过程(有10个模板)
a)项目成员表
b)项目策划/任务书
c)项目WBS表
d)项目进度计划表
e)项目风险管理表
f)项目沟通计划表
g)项目会议纪要
h)项目状态报告表
i)项目变更管理表
j)项目总结表
1. 如何启动一个项目?
a)启动前的准备
b)召开项目启动会
c)开工任务书范例演示
2. 项目任务书定义
3. 项目任务书的作用
4. 项目目标与范围的确定
1)项目范围的框定
2)项目范围的完善
3)项目范围再完善……
5. 项目任务书的要素有哪些内容?
6. 案例项目策划/任务书-演示(以此策划/任务书为起点展开)
7. 项目目标的标准要求
8. 目标管理:SMART原则
9. 干系人管理(干系人登记册-示例)
1. 不同组织结构的特点
a)项目的常见组织形式
2. 项目团队的组建(案例)
a)团队架构
b)评价关系
3. 项目组组长的职责
4. 项目成员的角色及义务
5. 职能部门经理的角色及业务
6. 项目经理(或组长)的能力要求
7. 项目团队的汇报关系
8. 项目经理(或组长)了解团队成员吗?如何使专业人员发挥自己的优势?
9. 课堂演练:完成团队组建(每组学员将进入项目团队,角色定义)
10. 激励的基本原理(从员工的需求看激励)--通过案例研讨展开
11. 激励理论分析(需求与动机的观点)
12. 你了解你的项目成员的需求吗?
13. 授权管理与激励
14. 目标激励与执行
15. 授权、激励、控制如何保持或控制平衡?
16. 激励机制模型(案例:如何发奖金引发的思考?)
17. 强化激励原理与应用(美国心理学家斯金纳的强化激励理论分享)
18. 公平理论的应用(案例分享—某IT企业和消费电子企业在项目分配奖金时遇到…)
19. 视频分享:如何激励项目成员
20. 课堂研讨:我们应该选择什么对象进行激励?激励什么?
1. 计划的作用
a)为什么要做计划?
2. 项目计划常见问题分析
3. 项目计划管理的核心过程分析
4. 项目计划的内容
5. 计划制定的原则
6. 三级计划体系架构形式
7. 项目活动定义:WBS(工作分解结构)-范例演示
8. 项目活动定义:WBS(工作分解结构)
a)输入(WBS、范围说明书、约束条件等)
b)工具和方法(WBS分解技术和方法、模板法则)
c)输出(活动清单、WBS更新等)
d)WBS的分解标准(分到多少层才算完成?)
e)产品导向型WBS
f)活动导向型WBS
9. 项目活动排序
a)活动的依赖关系
10. 项目活动工期估计
a)工期估计的层次
b)工期估计的对象
c)项目规模、工作量、工期的关系
11. 工期估计原则
12. 规模、工作量估计常用的方法介绍
a)三点法(实例演练)
b)类比/比较法
c)专家法
d)推测法
13. 业界估计经验
14. 课堂演练:如何估算工期(可选项)
15. 进度计划形式介绍(案例分享)
a)Gantt图(甘特图-示例)
b)升级版甘特图范例演示与详解
c)升级版甘特图的特点:增加了PERT的元素成分
d)有关键路径信息
e)有机动工作时间信息
f)可以根据甘特图识别风险和控制风险
g)可以从容应对项目计划周期被压缩的突发事件(案例分享)
h)里程碑(示例)
i)PERT图
16. 资源管道管理-如何解决项目资源不足现象
17. 研讨4:如何保证计划按时完成(附:案例分析)
18. 项目计划是什么?不是什么?
19. 沟通计划是什么(案例)
a)课堂演练:完成案例项目的沟通计划
b)课堂演练:制定项目进度计划(根据案例项目进行实战操练)
• WBS分解
• 项目活动的排序
• 项目工期的估计
• 项目进度计划的编制(甘特图)
1. 什么是风险?
2. 风险管理模型
3. 常见的风险类别
4. 项目风险如何评估?
a)风险评估的维度
b)风险指数由哪些要素组成
5. 风险等级如何评估
6. 风险管理计划的制定策略、方法
7. 风险管理计划表(范例)
8. 课堂展示:案例公司某项目的风险管理计划表
9. 课堂演练:完成案例项目风险管理表
1. 项目计划控制的必要性
a)计划是会发生变化的,变化来源于哪里?
b)计划实施控制哪些模块?
2. 项目如何分层实施、分层控制
3. 项目控制路线图
4. 项目状态报告什么内容?(案例)
课堂演练:完成案例项目的项目状态报告
1. 项目报告机制
2. 项目会议如何召开?项目实施前的会议有谁来主持和推动?(案例)
课堂演练:完成案例项目的会议纪要
3. 项目的例外情况如何管理
4. 项目的变更如何管理、控制(案例)
课堂演练:完成案例项目的变更管理
5. 项目经验教训如何沉淀、总结(案例)
1)沉淀、总结的内容(研讨5:如何沉淀才能有效防止重复犯错?)
2)从什么角度进行总结
课堂演练:完成案例项目的总结报告

| 讲师简介 / About the Program Leader |
岳焱老师
——管理效能提升训练专家
• 曾任:国家电网江苏公司 运营管理
• 曾任:百创教育(江苏教培行业TOP3)培训总监
• IPP国际绩效改进认证讲师
• (中国)原版MTP-TTT授权认证讲师
• 中国注册培训师
• 人力资源管理师一级
• 中国企业培训研究院 特聘专家
• 中国人力资源数字化管理协会 专家组成员
• 《数智化时代的团队目标绩效管理》 版权作者
个人简介
岳焱老师拥多年企业培训管理及人才发展经验,凭借15年+丰富的项目实战和培训经验(其中4年为运营管理,6年首席人才发展官、5年培训项目咨询经验),曾搭建公司规模1000名以上员工的培训体系,建立培训管理制度,制定员工带教办法,内训师选拔与培养机制。
授课风格
实战性强:岳老师是实战型导师,深入浅出、条例清晰、论证严密、结构严谨。
落地性强:学以致用,课程紧扣企业实际管理状况,将深奥的管理理论、管理方法以及自己的管理心得以一种轻松、愉快、诙谐、幽默的方式传授给学员,既有管理之道,又有管理之术,操作性极强,学能致用。
工具配套:10余年的TTT课程开发导师经历,深知学员对内容与教学素材切换的频率与配比,采用沙盘演练、感性讲授、理性点评、案例分析、应用比对、工具应用等素材,引入“翻转课堂模式”,嫁接“教练引导技术”和“行动学习技术”在课程讲授中,追求课堂内容与乐学并肩齐行。
在管理技能、绩效改进、教练技术、TTT等课程方向有深入研究,并开发出一整套企业管理方向的培训课程体系,主导参与的企业培训项目有300余个,为客户实现持续绩效提升与成长! 岳老师累计交付了近50个管理技能实战及认证项目,累计培训场次超过400场,培训总人数接近20000人。
实战经验
• 人才发展体系搭建——百创教育 ,员工离职率由35%下降到20%,管理效能提升17%,90%的管理人员通过培训且完成认证,培养内训师70名。
岳老师在2013-2019年担任培训总监,主要负责培训项目、培训体系、讲师体系、课程体系、人才培养体系等。作为校区培训负责人,发起和主导经理级、主管级管理者技能提升项目,通过“四期联动”、“导师+团建融入”、“关卡考核”、“翻转课堂”等方式,为企业精进输出百名优秀的管理者。
• 团队绩效改进咨询项目——中国移动,业务团队绩效提升12%,90%的管理人员通过培训且完成认证。
曾多次为中国移动多个省分公司量身定制团队绩效改进项目,结合管理团队的发展现况及业务的瓶颈问题等订制课程,进行每期长达5天的《团队目标绩效管理实战训练营》并导入团队引导技术、人才盘点九宫格、PDP风格特及时间管理工具表等,项目效果受到公司高层高度评价。
• 数字化培训升级项目——国家电网在线学习平台,梳理出20个业务标准流程,完成10门线上课程录制,100天内成功上线。
岳老师2008-2011年担任国家电网南方分中心运营管理岗、业务支持部主管,期间成功交付企业线上大学升级项目,用时100天,实现10门线上课程开发上线,日活跃度达到1000人次。
培训经验
• 管理人员技能提升项目——9个专题、18场工作坊、案例100个、授课600小时、管理认证500余人。
岳老师在2019-2024年研发“管理转身”项目,独立开发出9门专题课程,交付18场工作坊,其中10场为中国移动网格运营管理赋能,返聘4次。项目实战案例20余个,总授课时长达到600小时,培训满意率达到98%。
• 团队绩效改进咨询项目——超100场培训、累计学员10000人、学员满分率98%以上
岳老师以培训讲师身份为百创教育、思德科技、中旭科技、先兆科技、达赢智慧、江苏原力等知名互联网企业提供《团队绩效改进》等专业课程超过80场专题培训,累计覆盖学员1000人,学员满分占比超过98%;其中,中高层管理人员占比50%.
• 企业内训师培养项目——超100门专业课程输出、认证内训师500余名,满意率98.8%、满分好评率98%
岳老师以培训讲师身份为山东移动、深圳百果园实业等单位提供TTT内训师培训课程及认证课程,内容包括课程开发、课程讲授、专家岗位经验萃取等,为企业输出内训师超过20000人,课程输出超过100门,达到高级内训师认证人数达到1000人以上。课程满意度达到98.8%,其中五星好评率高达98%。
【理论体系】
【完整的管理三力课程体系——目标力、发展力、自驱力三位一体】课程体系以管理技能三力九维模型为核心,围绕提升团队管理技能的全过程设计一整套课程解决方案:围绕管理角色价值认知、团队目标绩效管理、团队精准复盘策略、时间效能管理提升、管理情境沟通提升、员工激励授权管理、教练式员工辅导、卓越团队组建锻造、高效项目管理实战等9个维度,关注管理人员9项技能提升。课程形式有视频、沙盘、剧本等,符合成人学习规律,多场交付满意度始终在98%以上。
| 培训课程 / Training courses |
主讲课程
团队管理类:
《管理转身—管理角色价值认知》(爆款课)
《沟通密钥—情境沟通能力提升》(常年返聘)
《绩效引擎—团队目标绩效管理©》(版权课)
《复盘画布—团队精准复盘策略》(爆款课)
《金牌教练—教练式的员工辅导》(返聘3期)
《凝心聚力—员工激励授权管理》(返聘2期)
《领航团队—卓越团队组建锻造》
《项目制胜—高效项目管理实战》
《掌控时间—时间效能管理提升》(返聘1期)
TTT(内训师)类:
《七步成师—品牌课程开发与设计》 (爆款课)
《塑造风范—课堂授课演绎与呈现》(爆款课)
《炼经成金—专家人才经验萃取与输出》(返聘2期)
【部分咨询案例】
| 序号 | 客户公司 | 培训咨询内容 | 培训成果 |
| 1 | 中国移动 (2020-2024年) | • 网格管理人员技能提升培训 • 省级分公司内训师团队培养项目 | 总课时超过500天,为多个省分公司培养超过500名三级经理、6000名以上网格长、5000名以上内训师,所有项目顺利交付,培训满意度超过98%,并多次返聘。 |
| 2 | 百创教育集团 (2008-2019年) | 总部下属18家校区进行团队绩效改进项目培训与落地 | 分校区年度续单率超过80%,管理效能提升20%。集团年度战略绩效目标当年实现18%+增长。 |
| 代表性客户 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO |
服务客户
建筑类:新疆中辰建工集团、山东昊华工程管理有限公司
通信类:中国移动、中国联通、中移铁通 (常年返聘)
传媒类:南京三叠色传媒、江苏原力
互联网IT类:启明星辰、思德科技、中旭科技、先兆科技、达赢智慧
零售业:深圳百果园实业
学员评价
岳焱老师的课程干货多、简洁明了、实用奏效。没有花哨的呈现技巧、概念讲解由浅入深,让逐层加深记忆,感觉陶老师每一年的功力都在进阶,以后我们企业会继续聘请并辅导员工提升。
——山东菏泽移动政企客户部经理李广磊
感谢岳老师的精彩分享,一天的内容精彩而充实,最令我印象深刻的是老师授课风格幽默风趣,用自己的经历讲述课程内容,更是让人能深入理解能力概念和术语名词,一天的时间感觉非常紧凑、期待岳老师的下次分享。
——国家电网南方分中心经理田诺
岳老师的团队绩效改进课程实在太精彩了!走进课程之前,以为这个课程和其他老师课程大同小异,但学完之后才发现并非如此。这两天,通过老师精彩的授课,给了我很多新的视角和思路,特别是在针对绩效管理技巧干货方面,真真是受益良多。
——常青藤教育HRD武庆
岳老师培训授课直接明了、逻辑清晰,课程内容颠覆了我们多年所积累下来所谓的管理难的观点,带给我们前所未有的高度,课程中分享许多实用可快速落地的管理方法。更重要的是课程中的很多观点和案例都是岳老师实战经验积累得来。
——深圳百果园实业培训经理陈萍萍
【精彩瞬间】
| 《绩效引擎—团队目标绩效管理©》兰州移动 | |
| 《金牌教练—教练式的员工辅导》 图盛物资 | 《掌控时间—时间效能管理提升》 安徽移动 |
| 《炼经成金—专家人才经验萃取与输出》 宁夏移动 | 《凝心聚力—员工激励授权管理》 北京联通 |
| 《绩效引擎—团队目标绩效管理©》中移铁通 | 《项目制胜—高效项目管理实战》 陕西移动 |
| 《管理转身—管理角色价值认知》江苏电力 | 《复盘画布—团队精准复盘策略》江西移动 |
| 《管理转身—管理角色价值认知》辽宁移动 | 《七步成师—品牌课程开发与设计》 思德教育 |
| 《管理转身—管理角色价值认知》盐城移动 | 《团队情境沟通管理》 陕西移动 |
| 《网格长运营管理能力提升》 湖南移动 | 《复盘画布—团队精准复盘策略》广西移动 |
| 《绩效引擎—团队目标绩效管理©》海南移动 | 《七步成师—品牌课程开发与设计》 山东移动 |
【视频链接】《沟通密钥—情境沟通能力提升》
https://1500026140.vod-qcloud.com/43a8de7dvodtranscq1500026140/a68b43751397757891320474757/v.f1453242.mp4
明确内训需求与课程方向
了解岗位、学员与业务痛点
调研实际场景与学习目标
定制课程内容与实操安排
确认培训方案与实施细节
讲师授课与现场实操
跟进学习应用与问题反馈
评估培训成果与落地效果
珀菲特顾问成立于2011年,是一家专业为企业提供一体化解决方案的知识供应商。我们紧跟AI技术发展趋势,整合AI实战讲师资源,为企业提供从AI认知到落地的全链条赋能培训解决方案。
Founded in 2011, PERFECT CONSULTANT is a knowledge supplier specializing in integrated enterprise solutions. We closely follow AI technology trends and integrate practical AI instructor resources to provide full-chain empowerment from AI awareness to implementation.
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服务世界500强企业、合资工厂、国有企业、快速发展的民营企业及行业代表性企业,客户包括微软、Intel、阿里巴巴、腾讯、华为、三星、丰田等知名科技与制造企业。
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