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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
企业在新业务拓展、产品迭代升级、内部流程优化等各类项目层出不穷,然而,项目的成功率却始终难以保障。许多企业都曾经历或正在经历这样的困境:项目启动时目标模糊、权责不清;执行过程中计划频频变更、资源调配混乱、跨部门沟通成本高昂;临近收尾才发现成果与预期相去甚远,最终陷入延期、超支、质量不达标的恶性循环。
更深层的痛点在于,许多团队虽引入了项目管理理论,却往往停留在概念层面,无法与企业实际运作有效融合。
本质上,这是“知道”与“做到”之间的巨大鸿沟。企业需要的不是另一套复杂的理论体系,而是能够将全局观念、实战方法和组织架构有机结合,形成可持续、可复制项目管理能力的实战解决方案。
本课程旨在帮助企业跨越从理论到实践的瓶颈,系统搭建适配自身业务特点的项目管理运作框架,强化目标规划、过程监控与风险应对能力,让项目管理真正成为组织竞争力的一部分,助力项目从“做完”走向“做好”。
• 建立清晰统一的管控框架,为企业搭建从项目启动、规划、执行到收尾的完整管理流程,明确各环节关键动作与决策点,改变“凭感觉、靠人治”的项目运作方式。
• 掌握一套拿来即用的实战工具,提供项目目标设定、计划编制(如WBS、甘特图)、过程监控(站会、周报、看板)等具体工具与方法,帮助团队快速落地执行,提升工作效率。
• 有效预防与应对项目常见风险,学会识别和管理范围蔓延、进度延迟、沟通不畅等典型问题,掌握变更控制与纠偏流程,降低项目失败概率。
• 提升项目经理的软实力与推动力,强化在微权力环境下的沟通、协调与冲突处理能力,提升项目团队的执行合力与解决问题能力。
• 实现经验沉淀与持续改进,建立项目复盘与知识总结机制,推动个人经验转化为组织资产,避免重复犯错。
第 一章 项目管理是组织的基本能力
1、企业有两种行为:项目和运营
2、项目的核心输出,是运营能力的提升
3、两种企业:项目型业务VS货柜型业务
4、两种流程:项目型流程VS运营型流程
5、项目注重成效,不注重效率
6、项目是阶段管理而非流程管理
7、技术评审要迁就管理评审
8、项目有三级组织和1个独立职能
9、项目经理和直线经理在企业中的互动方式
第二章 项目管理专业技术
1、项目的五大过程组
从项目经理的角度看项目整体
(1)启动过程组:名正言顺、人鬼佛神
(2)规划过程组:多算趋吉、少算得凶
(3)执行过程组:依计而行、行必有果
(4)监控过程组:审偏纠差、控制变化
(5)收尾过程组:慎终如始、好戏杀青
2、项目的十大知识领域
(1)整合管理(搞!):实现综合最 优
(2)范围管理(取舍):明确做什么
(3)进度管理(快慢):什么时候做
(4)成本管理(俭奢):花多大代价做
(5)质量管理(好坏):做到什么程度
(6)资源管理(仁责):内部资源
(7)沟通管理(听说):信息流通
(8)风险管理(利弊):最坏的打算
(9)采购管理(买卖):外部资源
(10)相关方管理(神佛):搞好关系
3、裁剪的技术:制定最合适的项目管理方法
第三章 四条关键流程,搭建企业的项目管理架构
1、项目阶段的划分:关注阶段评审流程
2、划分项目执行层、管理层和决策层:关注工作报告和管理流程
3、设定项目的角色:区分项目角色和职能管理角色
4、变更管理流程
(1)区分具体变更的管理者和执行者
(2)区分变更的原因和变更的影响
(3)PMO在变更管理中的角色
(4)基准和基线才需要变更
(5)快速变更和成本安全
5、纠正预防流程
(1)纠正预防流程和变更流程的接口
(2)纠正预防流程和研发/市场流程的接口
(3)纠正预防联络单的设计
(4)保持品管的独立性
6、特批流程
第四章 项目目标与计划编制
1、项目分为上工程和下工程:
上工程的发起点是Initial,用于明确目标
下工程的启动点是Kick off,用于明确计划
2、目标达成的基本路径
意图-目标-WBS-计划-监控
3、目标是用于衡量意图的
4、可发布的产品=产品+管理产品
5、发起点:规划里程碑+收益评审
(1)项目背景描述的规范
(2)现状调查包含流程分析和数据分析
(3)需求分析是一个和相关方互动的过程
厘清:收益-产出-成果
【工具输出】项目的收益评审表
【工具输出】风险一览表
6、计划是基线
(1)区分进度计划和计划
(2)做计划是引发讨论的
(3)三个资源:时间、钱、人
(4)二次计划需要被遵循
7、启动点:制定推行计划+执行规则
(1)认识WBS:工作分解结构
认识PBS:项目的输出成果
为什么计划总是做不准?
甘特图包含的全部信息及其展现方式
(2)每个任务或者成果都需要制定人员
认识RACI责任矩阵
(3)在启动会上明确任务执行的管理机制
【工具演练】甘特图
第五章 项目的计划监控
0、监控=看得清+控得住
1、项目监控管理的三个工件
(1)每日站会
(2)周报
(3)看板
2、有效的每日站会
(1)15分钟
(2)成果而非动作
(3)联络而非报告
专题:报告·联络·商量
3、周报
(1)一页纸
(2)关注里程碑预测
(3)关注沟通方式管理
【工具输出】项目周报
4、看板
(1)看板的模块=项目管理的产出
(2)优先使用低复杂度看板
5、异常发生后的计划
(1)异常的处置总流程
(2)变更是异常处置的结果
(3)二次计划不同于一次计划
第六章 项目总结与经验集成
1、没有完 美的项目,只有优先级需求合理满足
2、项目总结:务实+务虚
(1)务实:重在方法的多样性
集成到业务基准
(2)务虚:重在观点的多样性
集成到管理基准
3、报告的撰写和发表
(1)撰写:主线清晰(目录)+结构化表达(主次分明)
【工具输出】项目总结报告的常见框架
(2)发表:峰终定律,起承转合
第七章 项目经理的能力提升
1、项目经理的基本能力模型
2、认识项目经理的微权力
(1)相关方及其权力矩阵
(2)区分权术和权力
(3)微权力运用:记录、评价、可视化
3、沟通与冲突处理
(1)项目管理的基本沟通:报告
(2)项目协同的基本沟通:联络
(3)项目上下的基本沟通:商量
(4)冲突处理与WIN/LOSE分析
(5)全体沟通与个别沟通

| 讲师简介 / About the Program Leader |
项目管理绩效提升顾问
广东省工信厅企业管理咨询服务专家库成员
中山大学EDP特聘讲师
华南理工大学特聘讲师
国际注册管理咨询师认证(ICMCI -CMC)
项目管理专业人士(PMI-PMP)
敏捷项目管理专业人士(PMI-ACP)
商业分析专业人士(PMI-PBA)
受控环境下的项目管理专业人士(PRINCE2)
帆软项目管理专家智库
收益为王-交付项目管理版权课程创始人
专业领域:
张帆老师在咨询培训行业深耕11年,系统掌握企业项目管理和企业变革推进的理论体系,擅长组织级项目集和项目管理体系建设,帮助企业将项目与企业战略落地的具体现实结合到一起,提出符合企业当前实际的变革路径和操作方法。
张帆老师是企业运营和项目管理的复合型顾问,特别擅长非标制造、装备/产线交付场景下的项目管理,在交付型项目管理、项目管理与组织变革、项目经营分析与成本管控等方面,有着深刻独到的见解和丰富的培训、咨询经验,倍受客户好评。张帆老师每年主导或参与咨询项目约15家;累计授课学员超过2万人次。
实战经验:
张帆老师曾在世界五百强松下电器集团在华企业工作8年,从事管理企划、运营管理和企业变革项目统筹等方面的工作,并主导多个流程再造、运营体系建设,涉及研发、供应链、系统重构等各跨界领域。张帆老师从基层成长起来,对企业经营管理体系、项目(课题)推进模式及企业变革有着丰富的实战经验和深刻独到的见解,并在工作中积累了丰富的实战经验。
☑曾任松下集团品质经理、经营企划经理
——负责企业经营课题推进,其中08-12年构造改革,公司经营损失削减50%。
——全球QCC白金奖策划人。
——总经理集体金奖项目负责人。
——总经理个人金奖获得者
☑企业管理顾问公司高级合伙人、总经理
——“快赢机会”/“战略课题落地”/“课题研修”累计为企业创造收益:约 12,000万 RMB
——师从前松下中国区总裁(600亿→1000亿掌 门人)
——累计咨询项目数58个,平均80万/个,续签率82%
——累计授课学员10000人+,课程复购率100%
| 培训课程 / Training courses |
《非标交付项目管理实战》
《管好项目,驱动增长——实战型项目管控两日通》
《权轻责重——微权力下的项目管理》
《项目群管理实战:选对项目、管好资源、打赢胜仗》
《企业PMO治理与构建》
《组织变革:项目化工作方式的导入》
《项目沟通与冲突管理》
授课风格:
■ 风格生动、感染力强,课堂能将复杂的理论通俗化,学员接受与参与度高
■ 理论与实务并重,可对学员进行业绩辅导与课题研修,课程内容可操作性强
■ 理论联系实际,授课内容来自企业实际案例
■ 可现场诊断,帮助企业迅速找出问题点,并给予彻底解决问题的办法,管理技术全面,专业性强
| 代表性客户 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO |
中车集团、中广核、南方电网、中国烟草、广州电力、成都飞机工业集团、中国航天科技集团、中国电建集团、南方网络、德赛西威、亿纬锂能、邦普循环、腾盛精密、大族激光、思客琦、本田制锁、东风本田发动机、电装(中国)、益海嘉里(金龙鱼)、美的集团、格力集团、松下电器、伊之密、宝莱特医疗、好莱客家居、柔宇科技、燕山钢铁、高明基业、泰基工程、广亚铝业、广东联钢、志高暖通、中南创发、国际香精香料、LG伊诺特、广州提爱思、中精汽车、泰极爱思、毕玛时、鞍兆电器、东江环保、万力轮胎、同德化工、劳卡家具、伽蓝洁具、绿宝石股份、载歌服饰、实力连杆、聚赛龙股份、迪森锅炉设备等
明确内训需求与课程方向
了解岗位、学员与业务痛点
调研实际场景与学习目标
定制课程内容与实操安排
确认培训方案与实施细节
讲师授课与现场实操
跟进学习应用与问题反馈
评估培训成果与落地效果
珀菲特顾问成立于2011年,是一家专业为企业提供一体化解决方案的知识供应商。我们紧跟AI技术发展趋势,整合AI实战讲师资源,为企业提供从AI认知到落地的全链条赋能培训解决方案。
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承接组织绩效提升与人才学习发展业务,覆盖企业内训、公开课、在线学习和项目咨询四大板块,并将AI赋能内容融入不同业务与岗位场景。
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