文化宣讲综合素养提升课

在当前的党建和企业文化工作中，党务工作者和宣讲人员进行红色宣讲和文化宣传是重要的工作手段，也是党中央对基层党建和企业文化的要求之一。但因为传统的工作模式，宣讲和表达能力也成为他们较为欠缺的能力。本课程从企业的文化工作现实需求出发，总结了多年的冠 军演讲方法和党课宣讲经验，给党党务工作者和宣讲人员的公众宣讲提供了思路和方法，让能力可快速习得，帮助党务工作者和宣讲人员有效提升公众表达能力。

1.提升语言表达和讲台综合呈现能力

2.提升专业知识整合和故事化讲述方法

3.提升现场互动和应急控场的方法和技巧

4.提升PPT制作的AI使用技巧和方法

5.提升图片处理的AI使用技巧和方法

6.提升视频制作的实用技巧和方法

【课程特色】

1.从实战出发。总结了近20年的冠 军演讲和党课经验，针对红色宣讲情境进行内容安排和学习活动设计，让学员学得到、用得上。

2.给实用工具。提供多种公众表达实用工具及技巧，便于学员在不同的场景下灵活使用。

3.重思维启发。讲清楚表达的底层逻辑，从思维的层面激发学员的思考和成长。

导课部分

【开场游戏】制造紧张感

正课部分

一、语言有逻辑

1.什么是结构化思维？

• 结构化思维的本质

• 表达需要结构吗

2.几种好用的表达结构套路

• 模块型结构

• 历时型结构

【案例】看看著名的葛底斯堡演讲是什么样子

• PREP型结构

• 问题-解决型结构

• 议题-对策型结构

• 形式-功能型结构

【练习】分析《勇气》微党课讲稿采用了什么结构

二、呈现有气场

1.创造完美体验的“扮眼声体”模型

• 扮相合适

• 开放的身体语言

• 眼神聚焦

• 声音出彩

• 声音怎么练

【练习】怎样成为一名优秀带货人

2. 找到自己的宣讲风格

• 扬长避短

• 传导清晰的价值观

• 保持真诚

1. 三、紧张能应对

1.我们为什么会紧张

• 生理原因

• 心理原因

• 3F反应

2.克服紧张，我们也是有模型可以用的

• 克紧模型：ACE模型

• 解除人的不确定因素

• 接纳自己的不完美

• 解除内容的不确定性

一、专业内容有故事

1.两种常用的故事模型

• 纪录片算法

【案例】我们家儿子上小学5年级的时候

• 第一个要点  细化真实困境

【案例】红色故事：领导，我们到达金沙江边的时候``````````

• 第二个要点  制造转折

【案例】文化宣讲：一个搞卫生的故事可以怎么讲````````````

• 困境的细节

• 有趣的转折

• 游戏算法

• 营造参与感

• 选择层

• 协作层

• 触动层

【视频案例】一起看一段视频

【练习】运用故事模型，以“今年部门中感受最深的一件事”为题讲个3分钟的故事

二、实事热点能结合

1.好的开始就成功了一半

• 提问式

• 如何设计一个好的开场提问

• 早上办公楼的电梯``````````

• 一列火车正在行进```````````

• 陈述式

• 回顾/前瞻式

• 类比式

2.什么是鲜活素？

• 问题引导法

• 本地激活法

[案例]罗胖在云南启发俱乐部活动的开场

• 最新资料法

• 直接（间接）指称法

• 现场案例法

【案例】你主讲的产品推介会，你居然迟到了```````````

3.结尾是结束吗？

• 重复观点

[案例] 贝佐斯2010年演讲的结尾

• 召唤行动

• 送出礼物

【练习】两两进行演练和点评：自行选择一个宣讲场景`````````

一、现场互动：让听众从“被动听”到“主动参与”

1. 提问：用问题激活听众思维

提问不是“考问”，而是“搭桥”

·黄金提问三原则

·开放性优先

·分层递进

·关联现场：

·提问工具包

·盲盒提问法：准备印有党史关键词、业务痛点的卡片

·两难选择法：

·【练习】 以“二十届四中全会精神与岗位实践”为主题，设计3个分层提问（事实层/思考层/行动层），并准备2个互动道具（如关键词卡片、投票器）。

2. 答疑：把“质疑”转化为“共鸣”

答疑不是“说服”，而是“共情+澄清”

·三类问题的回应公式

·知识性问题（“这一点如何理解？”）

·挑战性问题（“我觉得这个观点不对……”）

·发散性问题（“这个和XX有什么关系？”）

·关键原则：永远记住“没有坏问题，只有坏答案”

·【练习】 模拟“员工质疑场景”：分组扮演“宣讲员”和“质疑员工”

3. 互动设计

互动不是“热闹”，而是“注意力管理”。

·即时互动技巧

·举手签到：

·跨界击掌：

·停顿留白：

·深度互动设计（3-5分钟沉浸）

·知识快闪：

·故事接龙：

·弹幕互动：

·【练习】 为“红色故事宣讲”设计3个互动环节（即时互动1个+深度互动2个），并标注每个环节的“注意力唤醒点”

二、应急处理：从“被动应对”到“主动控场”

1. 设备故障：不慌，“没有PPT也能讲”

关键原则：设备是辅助，内容才是核心

·麦克风/投屏失效

·应对步骤：

·案例解析：某国企党课中，PPT突然崩溃，讲师取出“党史时间轴手绘图”~~~

·直播卡顿/断网（线上宣讲）

·应对步骤

2. 听众质疑：不怼，“你的角度很有价值”

关键原则：质疑是观点碰撞，而非对抗

·对内容质疑（“这个案例不成立”）

·回应公式：“感谢补充！您提到的XX情况确实存在（肯定）。

·对立场质疑（“这些要求太理想化，根本做不到”）

·回应公式：“我特别理解您的顾虑（共情）~~~

3. 秩序混乱：不躁，“用互动重新聚焦”

关键原则：混乱是注意力分散的信号——用“低门槛互动”将听众拉回主题。

·听众交头接耳/频繁走动

·应对技巧：

·听众玩手机/睡觉

·应对技巧：

·【练习】 分组模拟“设备故障+听众质疑+秩序混乱”场景，每组抽1个场景，用5分钟设计“应急三步法”（稳定情绪→解决问题→回归主题），并现场演示。

1.运用AI生成PPT——便捷快速，可以解决对内容要求不高的使用情况

• 运用AI生成PPT的流程

• PPT内容框架——符合金字塔原理

• 有了内容，怎样生成PPT大纲——给你一段提示词

• 如果没有内容，用DeepSeek结构化提示语生成一个PPT大纲助手

角色、功能、技能、约束、工作流程、输出格式

实操案例：试试由PPT大纲助手生成“如何借助流行热点提升公司品牌价值”PPT大纲

• 生成PPT的AI工具——现阶段推荐AIPPT

• WPSAI 的单页美化功能很好用

1. 2.AI辅助制作PPT工作流——对PPT内容要求较高，则需求一个工作流程

2.1 明确主题

用AI辅助写标题，有两个方法

一是AI提炼标题共性特征

实操案例：请根据我提供的优秀PPT标题-----

二是AI学习后生成标题

实操案例：让 AI总结提炼方法并进行学习，然后进行PPT标题的撰写

2. 2.2 梳理目录

• 同字串联法

实操案例：请为以下4个标题分别提炼一个能概括该句的两字词语，并且4个词语的第一个字都是”提“

• 拆字串联法

实操案例：把职场精英三项能力拆为T O P开头的英文单词

• 类比串联法

1. 实操案例：将职场规则培训三个部分的标题，使用比喻的方式------

• 数字串联法

实操案例：将“高效制作工作型PPT“的目录增加一个带数字的两个字前缀词

1. 2.3 运用框架

• PREP框架

1. 实操案例：用PREP框架向老板汇报，我们的产品应该涨价20%-----

2. 假设你是某大型连锁超市的门店负责人，近期有一场双节活动，你想策划一场“双节促销活动”，请你用 PREP的结构，组织一段汇报话术----

• SCQA框架

实操案例：假设你的工作业绩完成得非常好，想通过本次汇报争取授权，请用SCQA 结构组织汇报内容

• 5W2H框架

实操案例：你要针对国庆和中秋的双节活动制作策划PPT，请用5W2H的结构梳理PPT的制作逻辑和思路

• SCRTV框架

实操案例：你想要说服领导，为公司员工批量购买图书，汇报内容符合 SCRTV 公式

1. 2.4 提炼内容

• 结构化

1. 实操案例：1.用结构化提示词生成专业的文本结构化提炼专家

1. 对《科技行业人事管理的需求》文档进行提炼

• 表格化

1. 实操案例：请对以下文字进行分析，并将其整理成一个表格的形式----

• 公式化

1. 实操案例：请将以下这段话总结为一个简明扼要的公式

2. 2.5 用好金句

3. 思路一：按照名人搜

4. 思路二：按照主题搜

5.

（全程学员使用素材跟练）

6. 一.搜图片素材

怎样搜索“不忘初心”主题图片

用结构化提示词生成一位图片搜索小助手

二、改图片素材

1.去水印

工具：WHEE

怎样使用WHEE的AI无痕消除

2，改比例

怎样使用WHEE的AI扩图

3.删背景

工具：堆友

怎样使用推优的顽兔抠图

4.调风格

怎样使用堆友的AI反应堆

操作步骤说明

把一张风景照变成中国风素材

三、造图片素材

1.根据提示词，造出准确图片

使用WHEE的文生图

2.用智能画布，造出合成图片

使用WHEE的AI改图

操作步骤说明

具体提示词写法

用剪映打造“会说话的视觉素材”

1. 软件选择：剪映——新手友好的“宣讲视频神器”

为什么选剪映？

·基础界面认知

·手机版vs电脑版

·核心模块讲解

2. 基础剪辑流程：3步搞定素材拼接

·步骤1：素材准备与筛选

·素材类型

·筛选原则

·步骤2：剪辑与拼接

·核心操作

·步骤3：音频搭配

·背景音乐：

·人声处理

·【案例解析】 某“技能段位榜”视频制作

3. 字幕与特 效：让视频“会说话、有亮点”

·字幕添加：清晰易读是关键

·操作技巧

结课部分：实战宣讲

【学习活动】红色宣讲的正确打开方式

通过模拟宣讲，适应不同的场地（室内或室外），巩固前面学习的宣讲技能和方法