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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
KEY WORDS OF Corporate Training
参加对象:中基层管理者、高潜员工、主管、研发部、市场部、产品部等
课程费用:电话咨询(含:讲师费、税费、教材费、会务费、拍摄费)
授课天数:1-2 天
授课形式:内训
联系电话:400-008-4600;13382173255(Karen /郑老师)
官网:www.perfectpx.com
课程背景| Course Background
在实际工作过程中,我们都需要运用思维模式去解决各种问题,但却常遇见许多难题如:
思维不完整,在解决问题时难以作全面思考;偏重于逻辑思维,容易造成决策缓慢刻板;偏重于发散思维,虽处事灵活、决策快,但风险大;该课程基于“全脑”理论基础,将有效的创新工具传教授学员,这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶段,具有极强的实用性和操作性,从而帮助学员掌握在解决问题的不同阶段,使用不同的思维创新和决策工具。
创新是趋势,关键在方法
竞争日益激烈的今天,过去可行的如今未必可行,每个人、每个组织都在谈创新、寻求创新!但是,到底什么是创新?以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力,却仍是一个很模糊的领域!
解决创新靠“悟”、靠“天分”的时代
创意≠创新!成功的创新不是灵光一现的创意,而是深思熟虑理性地选择不同的创新形式。本课程通过流程化工具,不但让学员学会创意,并能够将创意进行处理,减少试错风险
请学员带着工作课题加入培训,边学边应用,使课程价值与工作联结更紧密。
课程目标:
● 培养创新意识,应用创新技巧解决问题
● 开发潜能,激发创意
● 转变消极想法为积极有价值的创意
● 将新创意转化为可实施的解决方案
● 应用集体智慧解决工作难题,寻找新的机遇
● 掌握创新思维问题解决的步骤,掌握创新的方法和工具
课程收益| Program Benefits
7个创新思维方式:
● 逻辑推理思维
● 求异思维
● 想象思维
● 扩散与集中思维
● 联想思维
● 直觉思维
● 灵感思维
5种创新方法:
● 缺点列举法
● 奥斯本检核表法
● 组合法
● 移植法
● BS法和66法
课程大纲| Course Outline
第一讲:创新与创新能力
一、怎样界定创新
案例:亚马逊与当当网
1. 创新的含义
2. 做别人不做的事
3. 创新有六个特点
4. 创新的性质和过程
5. 创新型企业与传统企业的差别
二、创新能力——人人都能创新
案例:金融危机到来,网吧能做什么
1. 什么是创新能力
2. 创新能力由哪几部分构成——创造力公式
3. 你还有多少创新潜力尚未被挖掘
4. 创新能力存在于大脑的什么地方
5. 创新能力和开发训练——简单实用的“21天训练法”
三、创新精神
案例:你能记住的只有亚历山大·格拉汉姆·贝尔
1. 创新者与普通人的首要区别
2. 创新意识和创新性格
3. 学以致用:一份行动建议
精彩连接:杰夫·贝索斯的故事
第二讲:什么是创新思维
一、关于创新思维
案例:中国人民银行有多少钱
1. 什么是思维
2. 什么是创新思维
3. 创新思维的特点
4. 常用的创新思维方式
二、创新思维产生的条件
案例:螃蟹壳是软的
1. 产生创新思维的四个条件
2. 管理创新相似于什么创新
三、学以致用:一份行动建议
精彩连接:周恩来总理的机智妙言
第三讲:创新思维训练
一、难道只能这样吗
案例:”隐藏“苏伊士运河
1. 什么是求异思维
2. 一个有效的创新思维训练公式
案例:谁第一个推出了手写输入手机
3. 自我训练
二、我要飞出太阳系
案例:”神七“--中国走在探索宇宙的第几步
1. 什么是想象
2. 想象有几种类型
案例:垃圾和宝贝
3. 自我训练
三、海阔天空与九九归一
案例:Hi,你是男的还是女的
1. 扩散思维和集中思维
2. 扩散思维和集中思维的统一
案例:你也可以写小说——”爱情四步曲“
3. 自我训练
四、润物细无声
案例:穿越泰晤士河
1. 什么是联想思维
2. 联想思维的类型
3. 联想的方法
4. 案便:YKK
5. 自我训练
五、人可貌相
案例:黄金期货的十分钟
1. 什么是直觉思维
2. 直觉的作用
案例:达尔文的葵花之谜
3. 自我训练
六、踏破铁鞋无觅处
案例:地震预报--李四光未了的心愿
1. 灵感与灵感思维
2. 灵感和特点和灵感思维的规律
案例:扑克牌通缉令
3. 灵感思维的应用与自我训练
4. 企业管理创新:发现问题
5. 学以致用:一份行动建议
精彩连接:马化腾的故事
第四讲:创新的方法
一、20世纪最大的发明是什么
案例:许振超工作法
1. 创新一定有方法
2. 创新方法的分类
案例:图书馆搬家的故事
二、缺点列举法
案例:二相插座的发明
1. 什么是缺点列举法
2. 训练步骤
案例:他的头像应该被印在20美元的正面
三、奥斯本检核表法
案例:“表”情万种
1. 世界上第一张检核表
2. 训练步骤
案例:员工小创新、小发明集锦
四、组合法
案例:他因此获得了诺贝尔奖
1. 组合法有几种实现的方式
2. 训练步骤
案例:竟有这样的CD机
五、移植法
案例:“妙笔”,妙!
移植法的几种类型
训练步骤
案例:小小桶盖解决了产品被仿冒的大问题
六、BS法与66法
案例:MP4,一个很“大”的问题
1. BS法及其四项基本原则
2. 训练步骤
案例:我们吃猪肉,但猪吃啥
3. 什么是菲利普斯66法
4. 企业管理创新:探索新方法、新措施
七、学以致用:为今后的工作输出一份行动建议
讲师背景| Introduction to lecturers
袁野老师 思维训练专家
知名互联网公司高级讲师
中国海洋石油总公司特聘讲师
《结构性思维》、《捷思妙言》、《思维导图》认证讲师
曾任:TCL 欧洲业务中心高级培训主管
曾任:壳牌(中国)石油集团 人力资源顾问
曾任:中国海洋石油总公司 伊朗分公司人力资源部经理
现任:知名互联网公司l企业大学 高级培训经理
袁野老师专注思维领域的探索与研究,对于如何运用创新思维分析和解决问题、如何培养系统化思考及逻辑表达的能力,如何突破传统思维创造全脑活力激发,如何发挥《舌尖上的力量》实现完美表达等方面,都具有非常丰富的实践经验。在教学中善于将行动学习、翻转课堂、沙盘演练、情景模拟、全脑激荡学习、观察与反馈等方法贯穿学习过程始终,让学员主动获得学习体验的快乐,忌说教重引导,帮助学员实现举一反X,所学知识落地开花的最佳状态。主讲内训课程上百场,辅导学员逾万名,帮助无数企业的员工提升思考、分析、计划、表达和沟通全方位的综合能力,实现职业人生的神奇蜕变!
职业经历:
☛ 12年大型央企、国企、互联网企业、合资企业及海外工作经历,具备互联网行业、石油化工行业、传统制造业、科技电子行业等领域的实战经验。作为公司的内聘讲师,负责集团公司在全国各地分公司的员工培训及新员工培训项目的授课,主讲课程包括:《结构性思维》、《思维导图》、《问题分析与解决》、《非暴力沟通》、《系统化思考与目标管理落地》、《创新思维实战与训练》、《舌尖上的力量》及《商务英语口语与写作》等。
☛ 亦曾服务于全球电视机行业的领先企业之一TCL多媒体民营企业,历任培训经理、分公司经理、高级人力资源顾问等职,设立并形成专属于欧洲业务中心的国际化培训体系。
☛ 担任深圳大学、深圳广播电视大学、惠州市社会科学联合会、惠州大亚湾区团委特聘讲师。
☛ 在行资深行家(辅导职场人士、大学生百余人),同时担任同行人力资源论坛、分答、职前通、荔枝微课等平台《逻辑思维》、《捷思妙言》、《结构性思维》、《舌尖上的力量》等课程的特约分享嘉宾,单次讲座分享最多在线收听人数过万人。
☛《非暴力沟通》入选惠州市社科普及专家库,已先后为广东省各地政府的共青团、工会、妇联等组织开展“和谐家庭让爱融通”、“找回内心的爱与平和”、“亲子教育温暖沟通”专场分享会60余场,帮助和影响家庭超过100个,获得广泛的社会好评和关注。
☛ 现就职于国内知名互联网公司,企业大学,从事培训项目管理和咨询开发顾问工作。多次被互联网同行业公司邀请授课和分享,在行业内有一定知名度和影响力。
培训特色:
● 培训课程在严格细致的客户需求调查基础上,进行科学设计,结构清晰,内容深入浅出,再配合生动形象的讲解与分析,能达到很好的培训效果。更为精彩的是讲师的现场点评,针对学员情境表现进行分析与指导,对各种难题进行现场回复,给学员留下深刻的印象。
● 培训中强调理论与实际的结合, 不仅关注“知”,而且注重“行”, 在理论阐述的基础上,结合具体的案例分析、角色扮演等方法,让学员不仅了解知识,更通过一系列的练习,掌握具体的方法与技巧,在实际工作中进行运用,加深学员的理解,增强实战技巧,以提高培训的效果。
● 作为一名在跨国公司和大型国企工作多年的专业培训顾问,将丰富的实战经验和理论基础与开发设计课程有机结合,充分分析客户和受众学员的思维特点和行为特性等具体需求,将课程与目前的工作场景及现实情况紧密相连,具有更好的培训效果和可操作性。
《问题分析与解决》
《创新思维训练与方法》
《系统化思考与目标管理落地》
《高效思维导图职场应用训练》
《舌尖上的力量—公众表达实战训练》
《捷思妙言—结构化思考 · 形象化表达》
《结构性思维—思考更清晰 · 表达更准确》
《逻辑思考,完美表达—TED演讲技术训练》
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我们的咨询方案的设计过程秉承“知行合一”的理念,既具备理论知识,又重视项目的实操性。经过多年的经验,我们积累了丰富的案例库,涉及18个领域,近千个案例,并将案例与咨询项目完美结合。
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What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
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