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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
KEY WORDS OF Corporate Training
联系我们：
13382173255（Karen郑老师）
学员背景| Course Background
参加对象：企业中高层管理者、骨干人才梯队
授课形式：内训
授课天数：2 天
培训形式：
案例故事、互动研讨、实战演练、管理沙盘、工具练习、视频学习
课程背景| Course Background
交响乐为何动听？各个部分完美融合、协同作用的效果要远胜于它们的简单叠加。管理者如何提升现代化的企业经营思维和理念，提升自我管理意识和团队协作创新能力？作为管理者，我们就像一个指挥家，不仅希望团队能演奏乐曲，还希望他们能拿出最 好的表现，给观众带来惊喜、愉悦和震撼。
未来的竞争，本质上是管理竞争。作为管理者，我们要快速了解并适应管理角色，从个人贡献者，转变为透过团队完成工作，让团队看到我们自身的能力在不断提升，并带领他们变得更成功。我们需要持续提升沟通能力，培养信任，辅导团队，让团队成员之间建立牢固的联系。我们要设定共同的目标和周密的计划，让每个阶段的决策和执行都更加高效。我们要持续激励团队，营造团队认同感，带领团队赢得一次又一次激动人心的胜利。
《创新引领—管理者经营思维与团队协作创新能力提升》提供科学系统的管理学习和训练，该课程的核心理念及工具广泛运用于众多大中型集团公司，经过了多年的企业经营管理实践验证。本课程在课堂上运用案例故事、互动研讨、实战演练、管理游戏、工具练习、视频学习等方式，从管理者角色认知与转变，团队沟通、激励、辅导，到发展和领导团队，结合企业实际案例和管理挑战，对管理者各项综合能力进行系统训练，成就卓越的团队管理者。
课程收益| Program Benefits
● 明确管理者的角色，全面提升管理者的情商、沟通和自我管理能力
● 运用人际沟通和组织沟通技能，提升团队协同作战能力
● 提升组织意识，自我效能感、心理资本和心智成熟度
● 熟练掌握激励的原则和方法，改善团队氛围，建设激励型团队
● 运用团队辅导EARS模型，持续提升团队组织能力
● 科学掌握团队发展规律，精 准施策，领导团队持续成功
● 能系统诊断影响团队绩效的因素并基于情境发挥领导力
● 战略引领，提高管理者的现代化经营意识和能力，基业长青，取得长远成功
课程大纲| Course Outline
课程导入：一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石头、水混合后，比花岗岩还坚韧。资金、技术、人才这些生产要素只有靠管理将其整合在一起，才能创造巨大的价值。
破冰：月球会议
第一讲：现代化企业经营策略与管理思想
一、文化引领
1. 愿景
2. 使命
3. 价值观
二、经营规划
1. 市场洞察
1）看行业的价值趋势
2）看客户的真实需求
3）看对手的竞争能力
4）看自己的业务模式
5）看机会的市场价值
工具1：头部四国战略差异、代表性产业及竞争力分析
工具2：数智时代网状组织的需求
工具3：商业模式画布
工具4：数智时代管理发展经验借鉴
2. 打造竞争能力
1）与主要及潜在竞争对手比
2）从客户视角来设置竞争点
3）竞争能力建设方案路径图
工具：竞争雷达图
研讨：聚焦高价值细分市场，如何打造解决方案，而非单一产品，强化业务引擎…
三、管理执行
1. 标杆学习
2. 复盘改进
工具：AAR复盘法
工具：5Why法
案例：为什么机器停了？
3. 关键任务分解
工具：关键工作任务分解表
4. 基于岗位职责的训战结合人才培养
工具：职责角色模型图
5. 知识管理
1）事前学标杆做法
2）事中学案例经验
3）事后学复盘总结
工具1：复盘工具表单
工具2：案例撰写模板
6.心胜：突破思维模式（视频学习）
7.致胜经营理念
1）坏竞争VS好竞争
2）突破内卷
3）经营者的任务
第二讲：角色认知与转变
一、认识管理
1.管理的定义：保障一个组织全部业务活动而实施的一系列计划、组织、协调、控制和决策的活动。
2. 管理的7项基本职能
1）决策：方向、内容及方式的决断和选择
2）计划：确定组织目标及实现方式
3）组织：为计划落地和目标达成提供保障
4）人员管理：人力配置、培训、绩效考评等
5）指导与领导：引导组织成员的行为和施加影响
6）控制：监督、检查、纠偏
7）创新：迎接变化，持续创新
3.管理的3种趋势
1）专业化
2）国际化
3）经营化
4.管理者的6个角色
1）经营者：业务发展与商业成功的经营者
2）联结者：公司高层与基层员工之间的纽带
3）支撑者：公司发展和制度推行的中坚力量
4）组织者：日常工作与生产活动的组织者
5）建设者：人才梯队与专业能力的建设者
6）变革者：持续改进和创新优化的变革者
5. 管理VS领导
案例故事：“在那里，我是唯 一的负责人”
互动研讨：观察图画，分享感受和启发
二、角色转变
1. 心态转变
1）从内心开始
2）主人翁意识
3）企业家精神
活动体验：我是谁？
2. 职责转变
1）乘客：对自己负责，技术专家和业务能手。
2）司机：对目的地和乘客负责，从技术专家和业务能手转变为卓越管理者。
互动分享：作为管理者，你的KPI考核指标。
3. 思维转变
1）全局思维：员工-公司-客户
2）系统思维：问题-流程-方案
4.常见误区：
1）角色错位：如充当民意代表和传话筒，没有担当管理职责。
2）急于表现：如管理者急于出成绩，浮躁冒进，短期主义。
3）过于缓和：如管理者不敢要结果，不敢执行管理规则和工作标准。
4）经验主义：如管理者囿于过往经验，抵触创新变革，缺乏行业前瞻意识。
5）好好先生：如管理者只想维持现状，没有管理原则，丧失持续奋斗动力。
案例故事：研发骨干王敏晋升为研发经理后，仍沉浸于技术难题攻关，下属的方案和问题都直接找他解决。他每天加班到深夜，忙于“救火”，团队整体产出反而下降了…
互动研讨：观察管理图画，分享感受和启发
第三讲：团队沟通协作能力
一、沟通3要素
1. 一个设定的目标
2. 信息、思想、情感
3. 达成共同协议
练习：你善于与人沟通吗？
工具：表达CLEAR法、聆听FACTS法
二、人际沟通
1. 表达的3个关键
1）语言内容：双方理解VS专业术语
2）语音语调：情感、情境、对象
3）身体语言：身姿、手势、呼吸、表情
练习：你善于解读身体语言吗？
2. 倾听的5个技能
1）愿意倾听：开放心态、放下偏见、排除干扰
2）听清信息：集中精神、真实内容、动机意图
3）确认内容：尝试复述、确认意思
4）仔细评估：评估真实度
5）恰当回应：肢体语言、记录和提问
练习：你善于倾听吗？
3. 回应的5个步骤
1）亲和
2）聆听
3）记录
4）澄清
5）总结
工具：STAR/STARAR法则
三、5大个性类型及沟通策略
1. 控制型
2. 表达型
3. 温和型
4. 分析型
5. 调整型
练习：真心话大冒险，你问我答猜个性。
工具：DISC个性类型测评
四、洞察团队的内在状态
1. “父母”状态
2. “孩童”状态
3. “成人”状态
工具：团队内在状态测量及沟通要点
五、成为更友善及可信赖的人9个原则
1.不批评、不抱怨、不责备
2.给与真诚的赞美与感谢
3.引发他人心中的渴望
4.真诚的关心他人
5.经常微笑
6.记住他人的姓名
7.鼓励他人多谈自己的事
8.谈论他人感兴趣的话题
9.衷心让他人觉得自己很重要
工具：我的沟通协作关系图
练习：改进沟通协作关系计划
六、激励他人，赢得他人由衷的合作
1.与他人愉快合作的原则
2.赢得合作而非命令
3.发掘与他人达成共识的力量
工具：赢得合作的演讲魔法公式
七、跨部门沟通协作中的五项障碍及突破
1. 为什么团队沟通协作会有障碍？
2. “基本归因错误”
3．跨部门协作的3项准则
4．跨部门沟通协作的5项障碍及应对之策
1.）丧失信任——建立信任
2）恶性冲突——建设性冲突
3）缺乏承诺——兑现承诺
4）逃避责任——承担责任
5）忽视结果——注重结果
案例练习：技术部因一次重要项目交付没有达到预期，部门内部氛围变得紧张，张伟习惯在会议上公开追责，导致成员间相互推诿，沟通时充满防备…
5．建设性冲突的3个特点
互动练习：以小组为单位，根据领取的任务卡，练习如何与不同个性的上级/平级/团队沟通?
第四讲：团队激励创新能力
一、激励的价值
1. 管理者：团队成长，激发潜能，绩效提升
2. 组织：吸引人才，组织发展，经营战略
工具1：XY理论、
工具2：马斯洛需求理论:
工具3：赫兹伯格双因素理论
二、激励的5大原则
1. 引导性
2. 合理性
3. 明确性
4. 实效性
5. 个人性
互动研讨：开展团队激励的难点在哪里？我们怎么办？
案例故事：知名500强企业的荣誉激励体系
三、有效激励的8大方法
1. 目标激励
2. 授权激励
3. 竞赛激励
4. 晋升激励
5. 荣誉激励
6. 情感激励
7. 培训激励
8. 参与激励
互动研讨：还有哪些行之有效的激励方式？
工具：除加薪外的18个激励锦囊
四、建设激励创新型团队
1. 情感账户建设
1）存款行为
2）取款行为
工具：21个团队存款的行为
2. 团队氛围建设
1）安全：归属感
2）认同：尊重感
3）标杆：荣誉感
4）成长：成就感
互动研讨：你所管理的团队还可以开展哪些氛围建设？
3. 工作环境建设
1）企业发展战略和愿景
2）代表公司价值观的行为
3）阳光透明的绩效表现
互动研讨：你所管理的团队做了哪些激励人心的环境建设？
第五讲：团队辅导能力
一、高效辅导EARS模型应用
1. 挖掘问题
2. 分析问题
3. 辅导反馈
4. 培养习惯
工具：辅导能力评估表
二、挖掘问题的2步法
1. 观察
2. 询问的步骤
1）提问：历史问题、关联问题、价值问题、开放问题、封闭问题
练习：和小组一起完成关于提问类型的判断
2）聆听的技巧：移情倾听、客观复述、开放姿态
三、分析问题的3项修炼
1. 澄清事实
2. 单一事件VS常态问题
3. 寻找根因：5W2H法
案例练习：基于案例内容，和小组一起练习分析问题3步骤
四、辅导反馈的4个步骤
1. 辅导5步法
1）准备
2）讲解
3）示范
4）练习
5）考核
2. 有效反馈的4个关键
1）及时给予反馈
2）描述过往行为及影响
3）具体明确的行为
4）说服采取新的行动
互动讨论：批评为什么不是有效反馈的方式？
3. 获得承诺：要求的变化+员工的价值观
4. 提供支持：完善的行动计划
案例练习：新员工小赵执行力强，但只做领导明确交代的事，从不多做一步，遇到模糊地带就停下来等待指令…
五、培养习惯的2个关键
1. 追踪跟进
1）监督结果
2）目标行动
2. 鼓励进步
工具：高效辅导运用速查表
第六讲：发展和领导创新团队
一、创新团队要素5P模型
1. 目标
2. 计划
3. 人员
4. 定位
5. 权限
二、团队发展的4个阶段及管理策略
1. 形成期
2. 风暴期
3. 规范期
4. 表现期
案例练习：请和小组一起阅读时代团队案例，判断发展阶段，商讨具体管理策略。说明你目前所在团队的情况，分析发展阶段，分享管理经验或教训
三、创新团队的情境领导之道
工具：领 导者风格测评
1.基于情境的领导力
2.权力的基础
1）职位权力
2）个人权力
3.领导力的源泉
1）领 导者
2）追随者
3）环境
4.员工成长的4个阶段及行为特点
工具：KSAE任职资格模型
5.领 导者的4种风格
工具：盖洛普Q12
工具：创新咖啡
工具：盖洛普优势发展路径图
课程复盘
1. 重点知识总结
2. 互动分享：有问必答
1）针对学员提出的管理疑点、难点进行一对一辅导及解析
2）结合学员特点、掌握情况和管理关键点，分享管理实践案例。
说明：本课纲为通用版本，培训前会与企业方沟通，把握最真实的需求情况，做个性化方案调整，把培训价值放在第一位，让培训实战实用，真正解决管理问题，达成预定目标。
讲师背景| Introduction to lecturers
企业经营管理实战专家
18年知名企业经营管理实战经验
盖洛普全球认证教练
中国广核集团、TCL集团、隆基绿能管理干部训练负责人
曾任：中国广核集团（央企） | 事业部培训负责人
曾任：TCL科技（世界500强集团） | 培训总监
曾任：隆基绿能（中国500强集团） | 事业部培训负责人
擅长领域：盖洛普全球优势领导力训练、系统化实战销售管理训练、中高层干部经营管理能力综合训练、经营型管理者角色认知与创新转型、基于优势的协同作战管理团队训练、非职权沟通和影响力、高绩效团队执行力……
【经营保障】累计开发定制化、体系化40+企业管理课程，涵盖中高层管理干部系列课程，经营型管理干部实战课程等，训练各层级经营管理干部500+，为TCL集团“双子星”经营战略落地提供强大的组织能力保障。
【管理赋能】建设与发展隆基绿能管理干部梯队，建立士官、校官、将官3级干部赋能体系。通过学、考、训、战、辩5步法培养了100+创新型科技领 导者，为电池效率刷新世界记录提供一 流的创新型领导梯队和组织能力保障。
【人才培育】基于创新的KSAE管理核心标准模型，梳理中广核管理干部岗位关键能力与标准，包含10项一级关键能力要素和36项二级关键能力要素，构建各层级管理干部学习地图，按照721法则建设各项学习资源，建立配套人才培育机制，设计体系化人才培育方案和系列训战课程，促进公司经营管理水平持续提升。
部分实战经验：
>> 【经营型管理干部实战训练】
01-组织策划TCL集团整体为期6个月的【市场经理培养发展项目】，成功建立起市场经理人才梯队，有效提升了岗位能力与业务结果交付能力，为TCL电视销量能够蝉联全球第二、中国品牌第一的卓越业绩表现提供了有力支撑。
02-推动隆基绿能管理干部梯队建设与发展，建立士官、校官、将官3级干部赋能体系。通过学、考、训、战、辩5步法培养了100+创新型科技领 导者，实施TRIZ创新发展项目，建立科技领 导者任职资格，构建管理干部学习地图、形成硕士和博士全生命周期管理等，获得了优异的经营实效反馈，系统地提升了组织能力和干部经营效能。
03-主导为时一年的【TCL实业总监培养项目】项目，共开发和实施17个模块的赋能内容，包括：《战略解码》、《绩效改进》、《团队协作的五项障碍》、《管理案例教学》等实战化培训课程，孵化出符合战略新要求的30多位实战总监团队。
部分授课案例：
● 曾为国家电网开展《管理者角色认知与综合能力训练》课程培训，为部门负责人等中层管理干部进行系统培训，获得高度评价，后续开展《打造协同作战的高绩效团队》、《高绩效团队积极心理与情商训练》等其他课程并连续返聘12期，培训了12批中层管理干部；
● 曾为中国石化开展《打造协同作战的高绩效团队》课程培训，为中层管理干部在突破团队协作的障碍，提升情商领导力等方面提供系统训练，后续开展《管理干部角色认知与定位》、《激发团队优势才干的激励与辅导技术》等其他课程并连续返聘10期，培训了10批中层管理干部；
● 曾为中国铝业开展《优势领导力八项修炼》课程培训，为中层管理干部在优势识别，提升团队管理绩效等方面提供系统训练，后续开展《打造基于优势的团队高效执行力》、《激发团队优势才干的激励与辅导技术》等其他课程并连续返聘8期，培训了8批中层管理干部；
● 曾为东科延锋开展《盖洛普全球优势领导力训练营》课程培训，提供盖洛普优势专业测评和专业管理训练，后续开展《激发团队优势才干的激励与辅导技术》、《高绩效团队建设与管理》等其他课程并连续返聘8期，培训了8批中层管理干部；
● 曾为中国平安开展《目标制定与达成》课程培训，交付的目标管理工具和方法在工作中效果显著，后续开展《激励与辅导》、《高绩效团队建设与管理》等其他课程并连续返聘21期，培训了18批中层管理干部；
● 曾为建发集团开展《管理者综合能力提升》课程培训，运用大量的案例，方法和工具对学员进行模块化训练，课程效果颇受好评，后续开展《高绩效团队管理》、《打造团队执行力》等课程并返聘18期；
● 曾为中广核集团开展《员工激励与辅导》课程培训，通过科学系统测评，帮助管理者掌握一整套实用有效的下属激励与辅导的方法，课程在集团内广受好评，后续开展《管理者综合能力提升》等课程并连续返聘18期；
● 曾为市政建设集团开展《领导力认知与发展》课程培训，帮助管理者全面认识自己及团队的个性、动机、心理资本等，并提供有效的方法和工具，课程连续返聘16期；
● 曾为兴业银行开展《高绩效团队管理》课程培训，帮助管理者科学分析管理绩效因素，采用精 准的管理策略高效改善绩效结果，课程效果显著，后续开展《员工激励与辅导》等其他课程并连续返聘13期；
授课风格：
◎ 实战实用：课程内容从实践中打磨和提炼，历经18年实效验证，实战、实用、心领神会。
◎ 科学系统：基于标杆实践应用、教育学、心理学、成年人学习法，科学系统，生动有趣。
◎ 价值领 先：站在大型央企、行业龙头、500强等标杆实践基础上，高维领 先，价值引领。
◎ 创新方法：创新前沿培训和学习技术，导向管理认知升级，自主行为改变，学习氛围热烈。
◎ 深度赋能：培训内容模块化、工具化、落地强，对管理者进行深度赋能，能力内生、长效。
《致胜时刻——盖洛普全球优势领导力训练营》
《共赢未来——打造协同作战的高绩效团队》
《新质领 先——经营型管理者角色认知与综合能力训练》
《善战能赢——销售团队领 导者系统化训战营》
《优势高能——打造基于优势的团队高效执行力》
《天生我才——激发团队优势才干的激励与辅导技术》
《卓越效能——高绩效团队积极心理与情商训练》
部分服务客户：
制造行业：中国中车集团、中国铝业集团、中国五矿集团、TCL科技集团、隆基绿能、深圳数码模集团、马鞍山南实科技、恒电聚能电子科技、山东威达集团、盛世科技集团、深圳万代玩具、深圳精智达技术、深圳正安有机硅材料、精工爱普生公司、广州日宝钢材、中建科工集团……
能源行业：中核集团、中国广核集团、国家电网、中国石化、中海油能源、中石化集团长岭炼油化工、三峡电力、山东国瑞能源集团、平煤集团、四川金时科技集团、广东国油能源……
金融行业：中国建设银行、中国工商银行、中国农业银行、中国平安、太平洋保险、华夏银行、中国邮政、深圳民生人寿、长沙银行、兴业银行、大都会人寿、农银人寿、成都太平洋保险……
事业单位：国家开放大学、武汉城市建设集团、湖南机场集团、宜昌高新区委员会、浙江省烟草、中南大学附属湘雅医院、四川大学、中国烟草、长沙轨道交通集团、徐州地铁、常德卷烟厂、安徽交控、合肥汽车客运……
其他企业：农夫山泉、贝壳网、珠江商业运营管理、中燃集团、华侨城地产、中国水利水电、汉江集团、平煤集团、创星科技股份有限公司、中建科工集团、江西晶昊盐化、深圳正安有机硅材料……
部分学员评价：
国家电网每期参加朱老师管理干部培训的学员对课程评价都非常高，那天领导还特别表示，课程内容非常成体系，很受用。朱老师采用互动分享和体验的学习方式，大家参与度很高，课程提供了大量的练习和工具，有效保障了所学内容的实践和落地，从而提升管理绩效。
——国家电网中层管理干部培训项目负责人 蔡总
朱老师的管理培训课落地实用，培训内容经过实践检验，可操作性强。科学体系化的设计，使人容易理解和接受。注重对管理者的引导和启发，在轻松愉悦的学习体验中，实现管理认知的突破和管理行为的升级。
——TCL科技集团实业总监 李总
朱老师在课程设计中融入了管理心理学，旨在教授技巧方法的同时提升管理者管理知识深度。课堂通过互动体验式培训，以课堂促动引导、分组讨论、情景案例分析等多种方法，加深管理者对管理知识的理解深度，将理论知识与实践经验相结合，提升了管理者综合素养。
——深圳数码模集团干部培训项目负责人 王总
参加培训的干部们反馈非常好，有前沿的管理知识，有系统的方法训练，有科学的落地工具，专业精 准的管理测评，朱老师一直都在通过引导的方式，促动大家积极分享、互动和练习，真正做到了训战结合的良好氛围和效果，课后学员们的评价打分非常高，大家收获很大。
——盛世科技集团干部培训项目负责人 何总
朱老师的管理高绩效团队课程非常符合我们团队目前的需要，从团队搭建的顶层设计、团队成员的优势和个性识别、管理风格的适配和弹性修炼、绩效目标管理和持续改进、团队沟通和创新活力的激发、绩效目标的设置和达成等等方面都很有价值。
——隆基绿能干部发展负责人 许总
朱老师的授课方式非常新颖，体验感强，互动性高，培训氛围非常好。课程充满设计感，各个环节都有精心的设计，润物细无声地把管理思想和方法融汇到课程中。幽默风趣，善于启发大家自主思考和学习，探索新的管理认知，形成新的管理范式。
——中国广核集团干部培养项目负责人 魏总
朱老师成就卓越领 导者的培训课程，基于国际前沿领导力研究成果和企业经营管理中的大量
实战经验总结，既有前瞻引领的高度，又非常接地气，课程设计逻辑严谨，案例丰富，工具实用、便于实践运用。修炼领导力，帮助每位管理者更成功，助力组织更强大，基业长青。
——中国平安销售业务负责人 谢总
项目报价| PROJECT QUOTATION
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Service Procedure
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