菁干计划项目《时间管理与员工辅导》

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菁干计划项目《时间管理与员工辅导》

发布人：管理员发布日期：2021-08-29 浏览数：2939

项目背景

Project background

众所周知，中层管理干部始终是企业的中坚力量，也是企业战略落地的执行者。他们是企业的纽带和桥梁，其作用不可低估。尤其是当企业规模扩大或停滞不前时，更需要迅速提其管理能力，赋能中层，以此带动整个企业的成长。

然而，实际上大多数中层管理者并没有受过专业管理技能的培训。

他们中的许多人或直接从业务提拔，或直接由技术转型，都是通过摸索和所谓的传承积累管理经验。

由于缺乏基本的管理常识和技能，便常常犯错误，给企业带来时间、金钱和机会的成本增加。即便有些干部掌握了一些知识点，但却欠缺系统的管理知识结构，一样阻碍企业的发展。

中层管理干部队伍的低水平已成为许多企业发展的瓶颈，导致企业就算是有再好战略和商业模式，也难以落地。

通过大量调研、建模、验证，珀菲特探索出了中层经理的要素模型。我们提出中层经理培养的理念以“理事”为培养核心，在“目标管理”、“团队激励”、“工作决策”三个维度上进行考量和培养，使其推动企业战略目标实现、员工培养、问题分析与决策，促进组织绩效提升。

管理者们应该时不时问问自己：

1.“我是谁？我对现在担当的角色清楚吗？”
2.“管理者应该担负什么职责和使命？”
3.“我应该具备哪些职业素养、学会哪些职业技能？”
4. 最重要的是应该塑造怎样的职业心态？
本课程将紧紧围绕管理角色定位为中心，阐述上述问题并加以分析、说明。通过系统性学习、参与和分享，使学员能理解并明确担当管理者的角色定位。认识并分析自己的性格优劣势；明白自己的能力与岗位要求能力的差距；理解自己在组织中的定位；解决工作中的实际问题；塑造合格的职业经理人。

目标人群

The object of cultivation

中层管理者

人才培养的重点和难点

The focal point and difficult point of personnel training

● 认知：管理者应知内容，角色误区，自我性格；
● 明确：角色定位，职责和使命，职业心态；
● 掌握：管理技能运用，职业化素养提升路径；
● 收获：学习完整教材，多个实用性工具。

项目回顾

Program Review

讲师风采 / Photo of lecturer

问答互动 / Q & A interaction

角色扮演 / Role-play

授课短视频回顾

A short video review of the lecture

客户说

Customer Satisfaction Evaluation

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专属云大学，一键部署，智能配课，千人千面

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