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基层管理者胜任力训练营  

参加对象: 

课程费用: 4200/人(含:教材、会务、午餐、茶点、税费)

授课形式

公开课

本课程可提供内训服务

天数:3天

 全年课程时间安排
地点 周期 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
上海 3 04~06


课程背景
"起源: 为现场管理者建立人才训练模式
优势: TWI结合精益管理,TWI的升级版
优势: TWI是功能模块,TDP是发展模块
结果: 帮助企业建立现场人才培养体系
"
课程收益
"通过本课程学会如何打造高绩效成功团队和进行变革管理
理解问题发生时,应该持有的正确的思考方式和领导范式在培训中创建实际的问题解决机会,体验解决的过程,从散乱到高效
使学员相信,短期内能完成突破性的改善效果。
学员都带着 任务离开,确保把所学应用在了他们的实际工作中

"
课程大纲
TPD 的五层模型1 - 自我管理
一、层次 要素 目标
从员工到管理者—角色定位,理清任务,确定目标
第一层1. 和企业一起成长…
•使命、角色和职责
现场管理者使命
现场管理者角色
现场管理者职责
•企业经营与现场管理的关系
•从员工到管理者的转变
•管理者的3个职责错位
•现场管理者5个好习惯
二、输出汇总
1. 培训:
核心内容
现场管理者使命
现场管理者角色
现场管理者职责管理能力模型
现场管理的要义
管理7大任务
2. 辅导
核心内容
班组长的使命论文?
所属企业管理7大任务明确梳理审核
7大任务管理板建立方法
确保班组长任务的完成
3. 实践
核心内容
部门经理主管确保以上任务能持续展开
TPD 的五层模型 2 - 任务管理
一、层次 要素 目标
从任务传话筒到工作组织者—分解任务,管理分派,过程控制
第二层1. 业务领导…
•目标,计划和控制
清晰班组的目标
管理者的工作计划
班组目视沟通系统
•部门目标的分解
•三种工作计划
•管理者的一天
•目视沟通的管理体系
二、输出汇总
1 . 培训:
核心内容
清晰班组的目标
管理者的工作计划
班组目视沟通系统
任务布置的步骤
班组会议和反馈
问题支持和帮助链
2 . 辅导
核心内容
指导班组每日例行工作指导
班组会议进行评审和指导
任务布置的方法确认
确认现场支持员工解决问题的流程
3 . 实践
核心内容
部门经理主管确保以上任务能持续展开
TPD 的五层模型 3 - 发展下属
一、层次 要素 目标
从指挥型管理到教练型管理-培养下属,发展下属,指导下属
第三层1. 让员工成长…
•(下属)OJD培养,发展和成长
员工发展OJD
创造性提案改善
问题解决法则
•OJD ON JOB DEVELOP
•OJD 四个步骤
•OJD 案例展开分析
•问题解决的过程培养思考f
二、输出汇总
1 . 培训
核心内容
员工发展OJD
创造性提案改善
问题解决法则
员工发展OJT
员工技能矩阵
工作教导技术
2 . 辅导
核心内容
每个组长选择一个课题
制定员工技能矩阵
员工工作教导的指导
3 . 实践
核心内容
部门经理主管确保以上任务能持续展开
TPD 的五层模型 4 - 效率提升
一、层次 要素 目标
从完成任务到提升效率-消除浪费,预防故障,降低成本
第四层1现场改善…
•推动全员改善
改善的思考方式
浪费与浪费识别
5S与标准化
•改善的5大内涵
•推动 全员改善活动
•改善的ECRS
•浪费的消除方法
二、输出汇总
1 . 培训
核心内容
改善的思考方式
浪费与浪费识别
5S与 标准化
个别改善
自主保养
快速转产
2 . 辅导
核心内容
5S与效率,品质,安全关系指导
现场6大浪费的识别案例对策指导
生产损失记录和OEE计算法
自主保养1-3的指导
3 . 实践
核心内容
部门经理主管确保以上任务能持续展开
TPD 的五层模型 5 - 领导团队
一、层次 要素 目标
从管理力到领导力-沟通力,互信力,影响力
第五层 1. 领导和尊重…
•领导,沟通和互信
管理到领导
教练式沟通法则
关系与冲突处理
•四种情境领导方式
•倾听,反馈和提问
•工作关系处理4阶段
•冲突的处理5步骤
二、输出汇总
1 . 培训
核心内容
从管理到领导
教练式沟通法则
关系与冲突处理
团队的9大要素
高效团队4个阶段


2 . 辅导
核心内容
团队挑战训练体验MAT

3 . 实践
核心内容
现场管理者成长回顾
第一层2. 做好自我管理…
•能力、任务和目的
管理能力模型
现场管理的要义
管理7大任务
•管理者的2种知识3种技能
•现场管理的5对象5目标
•现场管理的7大任务
•现场的3种管理工作


输出
转变自身员工型思维
认知管理者角色
建立所属企业班组长能力模型



输出
班组长论文评选
所属企业班组长7大任务清单
7大任务管理板


输出
7大任务持续管理,管理者状态跟进



第二层2. 过程管理…
•布置,支持和反馈
任务布置的步骤
班组会议和反馈
问题支持和帮助链
•任务布置5步骤
•通过目视看板建立会议机制
•问题发生后支持现场解决
•现场走动式管理快速响应


输出
学习班组管理QCDSM目标
掌握班组长每日工作计划意义
学会任务布置顺序
掌握班前会班后会流程



输出
班组长管理标准作业清单
班会管理的清单和流程
给员工布置任务的流程


输出
管理日程维持管理状态跟进



第三层2. 成为一体…
•(下属)OJT培训,教导和跟进
员工发展OJT
员工技能矩阵
工作教导技术
•员工技能矩阵
•技能训练预定表
•工作分解表和要素
•工作教导四个阶段


输出
认知发挥员工才能重要都
掌握发挥员工能力的方法
学会带员工共同解决问题
学会工作教导的准备事项
学会员工的技能管理
学会技能教导的四阶段

输出
小组团队课题
班组长管理标准作业清单
班会管理的清单和流程
给员工布置任务的流程
输出
管理日程维持管理状态跟进



第四层2. 活动…
•消除故障
个别改善
自主保养
快速转产
•设备生产力的8大损失
•生产效率的管理
•自主保养7阶段
•换型时间缩短


输出
学习改善是管理核心思想
如何识别工作的效率损失
理解5S的正确做法和误区
识别作业浪费和改善
建立设备预防保全体系
学习OEE的内在逻辑
效率设备的6大损失
输出
5S推行路径图
浪费识别表/对策表
自主保养清单
设备管理目视化

输出
管理日程维持管理状态跟进



第五层2. 成为团队…
•团队,合作和挑战
团队的9大要素
高效团队4个阶段
团队挑战训练体验
•建立团队的共识
•团队是互相信任
•以团队挑战目标
•团队挑战体验训练MAT


输出
学习情景四种领导方式
学习沟通三位一体
教练型沟通的要点
学习教练的GROW发展
工作关系处理四个阶段
冲突处理的五个步骤
高效团队的9要素

输出
团队突破体验活动


输出
现场管理者的职业发展生涯设计
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